الحصول على أكثر من اجتماعات إد الخاصة

لقد حددت موعدًا للقاء مع المعلمين والمدير وموظفي التعليم الخاص لمناقشة طفلك المصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أو صعوبات التعلم. كيف تحافظين على نقاشاتك ودودًا ومتفائلًا - وتمنعان من الانفعال في الطريق؟

1. اللباس مهنيا.

لا الجينز الأزرق ، القمصان ، أو أي شيء قذرة. يجب أن يرتدي الرجال قميصًا وسروالًا بنطلونًا (سترة وربطة عنق ستكون أفضل) ؛ يجب على النساء ارتداء السراويل الأنيقة المظهر أو التنورة والبلوزة.

يقول بات إيليس ، من ميكانيكسبورج ، فرجينيا ، والدة شخص بالغ مصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ومُسهل سابق لمجموعة دعم: "إن ارتداء الملابس يضعك في مكان مناسب مع الأشخاص الذين تقابلهم".

2. إعداد جدول أعمال.

تقول سيندي بوست سينينج ، إد. "لا يمكنك أن تكون مستمعًا جيدًا إذا كنت تفكر دائمًا في النقطة التالية التي ترغب في توضيحها". D. ، مدير مدرسة ابتدائية سابقة ومؤلف مشارك إميلي بوست هي هدية الأخلاق الحميدة. "الحصول على قائمة ومعرفة أنك ستحصل على كل شيء يحررك في النهاية للاستماع عن كثب."

[اختبار: إلى أي مدى تعرف القانون الخاص؟]

3. إحضار الموثق الخاص بك.

يجب أن يحتوي هذا على بطاقات تقارير طفلك ومراسلاته من وإلى المعلمين ، وملاحظات حول المحادثات التي أجريتها مع مسؤولي المدرسة.

يقترح روبرت توديسكو ، المحامي الذي يدافع عن الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه: "اربط صورة لطفلك داخل الغطاء البلاستيكي في المقدمة". "هذا يضع وجهًا إنسانيًا على المشكلات".

4. لا تذهب وحدها.

أحضر زوجتك أو أحد أفراد عائلتك أو صديق - شخص ما لتدوين الملاحظات ويعمل كمجموعة ثانية من الأذنين والعينين (ولتكبح جماحك إذا أصبحت عاطفيًا). إذا كنت ترغب في تسجيل الاجتماع (ربما للمشاركة مع زوجتك أو طبيب طفلك) ، اسأل الآخرين الحاضرين عما إذا كانوا يرغبون في ذلك.

إذا كنت تتوقع أن يكون الاجتماع مثيرًا للجدل ، فقد ترغب في تعيين محامٍ أو محامٍ لمرافقتك والتحدث نيابة عنك.

للعثور على محامٍ أو محامٍ بالقرب منك ، اتصل بالفصل المحلي من CHADD أو ال مجلس الوالدين والمحامين والمحامين. كإذن ، أخبر موظفي المدرسة مسبقًا أن شخصًا ما سوف يرافقك إلى الاجتماع.

5. تبين أنك تعرف حقوقك.

لكن كن خفيًا. عندما كانت تعمل لتشكيل أماكن للإقامة لابنتها ، أحضرت إليس دائمًا كتيب ADHD الذي نشرته ولايتها. "لقد وضعت للتو على الطاولة" ، كما تقول. "بهذه الطريقة ، عرف الجميع أنني على دراية بحقوقي. لم أكن بحاجة إلى قول أي شيء. "

[أحضر هذا النموذج إلى اجتماعات ولي الأمر والمعلم]

6. حزمة وجبة خفيفة.

يقول إليس: "أحضرت دائمًا الكعك إلى اجتماعات خاصة". "أضيفت الكعك إلى الصداقة الحميمة."

7. خذ فترات راحة.

إذا كنت غاضبًا أو محبطًا أثناء الاجتماع ، فاغفر لنفسك أن تمشي وتجمع أفكارك. يقول سينينج: "أو ببساطة توقف المحادثة قبل أن تخرج العاطفة عن السيطرة ، وشاركك بأدب مشاعرك". "قل ، يا صبي ، نحن نتجه إلى بعض المناطق العاطفية. هل يمكننا التراجع؟

8. كن مثابرا.

لا تدع الاجتماع ينتهي قبل معالجة كل مشكلة. يوضح سينينج ، "قل شيئًا مثل ،" لم نحل هذا. أبلغني أحد الخبراء أن طفلي يحتاج حقًا إلى هذا السكن ، وما أسمعه هو أنه لا يمكنك توفيره. " أقول ، "لدي 30 طالبًا في الفصل ، ولا يمكنني القيام بذلك." يمكنك الرد ، "أتفهم أنه صعب ، لكننا بحاجة إلى إيجاد المحلول. هل هناك شخص آخر يمكن أن يساعدنا؟ ". إذا كان الشخص الذي يمكن أن يحل المشكلة - طبيب نفساني أو مستشار إرشادي أو محامٍ للطفل - غير موجود ، فعليك اقتراح اجتماع آخر.

وتذكر أنك لست بحاجة إلى توقيع أي شيء على الفور. إذا كانت الخطة المقترحة الخاصة غير مكتملة ، أو فشلت في التعبير عما ناقشته أنت ومسؤولو المدرسة ، فاخذه إلى المنزل وفكر فيه قبل اتخاذ قرار بشأن توقيعه.

[10 أساطير حول قوانين المدارس لخدمات ADHD
]

تم التحديث في 9 أكتوبر 2018