جدول المقابلة التشخيصية للأطفال (NIMH-DISC)

February 10, 2020 12:43 | Miscellanea

ظهرت النسخة الأولى من الأداة (DISC-1) في عام 1983. منذ ذلك الحين ، كانت هناك سلسلة من التحديثات.

شرح لكيفية تشخيص الأطباء رسميًا لاضطرابات القلق لدى الأطفال.تم تصميم NIMH-DISC-IV ، مثل الإصدارات السابقة من الأداة ، ليتم إدارتها من قبل المقابلات دون تدريب سريري. تم تصميم DISC في الأصل في الدراسات الاستقصائية الوبائية واسعة النطاق للأطفال ، وقد تم استخدامه في العديد من الدراسات السريرية ومشاريع الفحص وإعدادات الخدمة. تغطي المقابلة DSM-IV و DSM-III-R و ICD-10 لأكثر من ثلاثين تشخيصًا. وتشمل هذه جميع الاضطرابات النفسية الشائعة للأطفال والمراهقون الذين لا يعتمدون على إجراءات مراقبة و / أو اختبار متخصصة.

هناك إصدارات موازية للأب والطفل من الأداة: DISC-P (لآباء وأمهات الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6-17) و DISC-Y (للإدارة المباشرة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 9-17). في معظم الحالات ، سوف تستخدم المحققين على حد سواء. استخدم بعض المحققين المقابلة مع أولياء أمور الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين أربع وخمس سنوات ، ومع الشباب الذين تزيد أعمارهم عن سبعة عشر عامًا.

التشخيص

يتم تنظيم المقابلة في ستة أقسام تشخيص: اضطرابات القلق, اضطرابات المزاجالاضطرابات التخريبية

اضطرابات استخدام المواد, انفصام فى الشخصية، واضطرابات متنوعة (يتناول الطعام، القضاء ، وهلم جرا). كل تشخيص "قائم بذاته" ، بحيث المعلومات من وحدات التشخيص الأخرى ليست ضرورية من أجل تعيين التشخيص. داخل كل قسم ، يتم تقييم التشخيص للوجود خلال العام الماضي وأيضا حاليًا (الأسابيع الأربعة الأخيرة).

تتبع الأقسام التشخيصية وحدة "حياة كاملة" اختيارية ، تقوم بتقييم ما إذا كان الطفل قد أصيب بأي تشخيص غير موجود حاليًا في العام الماضي.

الأسئلة

أسئلة القرص هي منظمة للغاية. وهي مصممة ليتم قراءتها بالضبط كما هو مكتوب. تقتصر الردود على أسئلة القرص بشكل عام على "نعم" أو "لا" و "أحيانًا" أو "إلى حد ما." هناك عدد قليل جدًا من الردود المفتوحة في القرص.

يستخدم DISC بنية أسئلة شجرة المتفرعة. بشكل عام ، يحتوي DISC-Y على 2930 سؤالًا (يحتوي DISC-P على بضعة أسئلة أخرى). تندرج هذه في أربع فئات: (1) 358 "الجذعية" الأسئلة المطروحة من الجميع ، والتي هي أسئلة واسعة وحساسة تتناول الجوانب الأساسية للأعراض. يسمح هذا الهيكل لـ DISC بإنشاء أعراض ومقاييس قياسية لجميع التشخيصات ؛ (2) الأسئلة "الطارئة" التي يبلغ عددها 1،341 والتي يتم طرحها فقط إذا كان قد تم الإجابة على سؤال جذاب أو سؤال طارئ سابق بشكل إيجابي. يتم استخدام الأسئلة الاحتمالية لتحديد ما إذا كانت الأعراض تفي بمواصفات معيار التشخيص (مثل ، التكرار ، المدة ، الشدة) ؛ (3) الأسئلة 732 التي تسأل عن عمر ظهور ، ضعف ، والعلاج. لا يتم طرح هذه الأسئلة إلا إذا كان قد تم اعتماد عدد "مهم سريريًا" من معايير التشخيص (عادة ، ما يزيد قليلاً عن نصف المعايير المطلوبة للتشخيص) ؛ (4) تحتوي وحدة "الحياة الكاملة" على ما مجموعه 499 سؤالًا ، وأيضًا باستخدام هيكل الجذعية / الوحدات

الاختلافات بين الوالد (ع) والشباب (ص)

نوع ونطاق السلوكيات والأعراض في DISC-P و DISC-Y هي نفسها. الضمائر تختلف ، بطبيعة الحال ، وإذا كان العرَض يحتوي على مكون شخصي كبير ، فقد يسأل DISC-Y ، "هل شعرت ___؟" في حين أن مقابلة الوالدين ستسأل ، "هل بدا ___؟" أو "هل قال أنه شعر ___?"

T-DISC (المعلم DISC)

يستخدم T-DISC الأسئلة التي تم تطويرها من أجل DISC-P. يقتصر ذلك على الاضطرابات التي يُتوقع أن تكون أعراضها ملحوظة في بيئة المدرسة (مثل الاضطرابات التخريبية وبعض الاضطرابات الداخلية).

وقت الإدارة

يعتمد وقت الإدارة إلى حد كبير على عدد الأعراض المعتمدة. يبلغ متوسط ​​مدة الإدارة لكل NIMH-DISC-IV في مجتمع ما 70 دقيقة لكل مخبر ، وحوالي 90-120 دقيقة للمرضى المعروفين. يمكن تقصير الإدارة بإسقاط الوحدات التشخيصية التي لا تهم إعدادًا أو دراسة معينة.

النقاط

يتم تسجيل القرص باستخدام خوارزمية الكمبيوتر. تم إعداد الخوارزميات لتسجيل كل من الوالدين والشباب إصدارات DISC وفقًا لمعايير الأعراض المذكورة في نظام التشخيص DSM-IV. تدمج المجموعة الثالثة "المدمجة" المعلومات من الوالد والشباب. تم إعداد الخوارزميات التي تتطلب وجود عدد مطلوب من الأعراض لكل تشخيص وضعف. تم إنشاء مقاييس الأعراض والمعايير لمعظم التشخيصات. ثم يتم إعداد نقاط القطع التي يتوقعون فيها التشخيص بشكل أفضل من بيانات الاختبار.

التالى: رسائل ملهمة وقصائد
~ جميع المقالات عن القلق المساعدة الذاتية
~ مقالات مكتبة القلق والذعر
~ جميع مقالات اضطرابات القلق