الدراسة: تحسين إنجاز الأعمال الروتينية المرتبط بفاعلية علاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه بعد المدرسة
12 نوفمبر 2020
كان الأطفال الذين أبلغوا عن والديهم "فوائد الأدوية بعد المدرسة" (ASMB) أكثر عرضة لتلبية التوقعات لخمسة من ثمانية الأعمال المنزلية ، وأعمال الرعاية الذاتية الكاملة والرعاية الأسرية بشكل مستقل ، مقارنة بأولئك الذين ليس لديهم ASMB ، وفقًا لدراسة نشرت في مجلة اضطرابات الانتباه1. قد يكون إكمال الأعمال اليومية تحديًا للأطفال الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط (ADHD أو ADD) الذين يعانون من ضعف الذاكرة العاملة ، والحافز المنخفض للمهام غير المفضلة ، والاهتمام غير الموثوق بالتفاصيل.
أجرى الباحثون استبيانًا على 565 من مقدمي الرعاية من المشاركين لجمع معلومات حول مدى كفاية وجودة أداء الأطفال في عمليتين للرعاية الذاتية وستة من الأعمال المنزلية للعناية بالأسرة. جمع الباحثون أيضًا بيانات عن السيطرة على أعراض ADHD في الظهيرة. تم اعتبار الأطفال لديهم فوائد الأدوية بعد المدرسة (ASMB) إذا أشار والديهم إلى أن دواء ADHD استمر في العمل خلال ساعات بعد الظهر. معلومات بخصوص مدة دواء ADHD كانت الفعالية في أيام الأسبوع متاحة لـ 520 طفلاً ، تم الإبلاغ عن 73.3 ٪ منهم لديهم ASMB. تمت مقارنة مقاييس الأداء الروتيني للأطفال مع وبدون ASMB باستخدام Mann-Whitney يو الاختبارات.
كان من المرجح أن يفي الأطفال الذين يعانون من ASMB بتوقعات الوالدين لخمسة من أصل ثمانية أعمال منزلية كانوا أكثر عرضة لإكمال كل من الرعاية الذاتية والرعاية الأسرية بشكل مستقل عن الأطفال الذين ليس لديهم ASMB. بشكل عام ، أشارت النتائج إلى أن دواء اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لديه القدرة على "تقليل الحاجة إلى التذكيرات ، وزيادة الإنجاز المستقل للأعمال المنزلية ، وتحسين جودة إنجاز روتيني ". اقترح الباحثون أن إعطاء الأدوية التي استمرت بعد نهاية اليوم الدراسي قد تقلل التوتر المنزلي والصراع الناجم عن ذلك فقير الانتهاء من الأعمال الروتينية.
نظرًا لأن التحليل استند إلى بيانات تقرير الوالدين ، فإن تقديرات مدة وحجم آثار الدواء قد تكون غير دقيقة. ومع ذلك ، استنتج الباحثون ذلك دواء ADHD مع تأثيرات طويلة الأمد قد يفيد الأطفال الذين يكافحون لإنجاز الأعمال المنزلية ، خاصة وأن المشاركة في الأعمال الروتينية المنزلية تساعد في تنمية السلوك الاجتماعي الإيجابي ويمكن أن تحسن الشعور بالكفاءة الذاتية.
المصادر
1Park F ، Rapoport E ، Soled D ، Adesman A. تأثير الدواء على أداء الأعمال المنزلية للأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. مجلة اضطرابات الانتباه. نوفمبر 2020. دوى:10.1177/1087054720969980
تم التحديث في 12 نوفمبر 2020
منذ عام 1998 ، وثق الملايين من الآباء والبالغين في توجيهات خبراء ADDitude ودعمهم للعيش بشكل أفضل مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وحالات الصحة العقلية المرتبطة به. مهمتنا هي أن نكون مستشارك الموثوق به ، ومصدرًا ثابتًا للفهم والتوجيه على طول الطريق إلى العافية.
احصل على إصدار مجاني وكتاب ADDitude إلكتروني مجاني ، بالإضافة إلى توفير 42٪ من سعر الغلاف.
