الدافع للأطفال: كيفية مكافأة السلوك دون التكنولوجيا

الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه (ADHD) يتوقون إلى التحفيز والتغذية الراجعة الفورية ، ويتغذون على استخدام التكنولوجيا. يحتاج كل من الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وأقرانهم العصبيين إلى قضاء وقت أقل على الكمبيوتر ومزيد من الوقت في العالم الحقيقي للتفاعل والتواصل مع الآخرين. مقدار الوقت الذي خصصته لوقت الشاشة جيد. ومع ذلك ، يحتاج طفلك إلى كسب هذا الوقت.

والخبر السار هو أنه يمكنك العثور على أنشطة إضافية لطفلك للاستمتاع بها لا تشمل استخدام الكمبيوتر. قد يشعر براحة أكبر على الكمبيوتر من التفاعل مع الآخرين. للعمل على تغيير ذلك ، امنح طفلك أدوات للنجاح في العلاقات الشخصية عن طريق تسجيله في فصل لتدريب المهارات الاجتماعية لتتعلم كيفية تكوين الأصدقاء والحفاظ عليهم.

اعمل أيضًا مع طفلك لاستكشاف رياضات وأنشطة أخرى تحفزك وتثير اهتمامك. لقد ثبت أن النشاط البدني يزيد من التركيز ويستفيد من المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. يكافح بعض الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه في الألعاب الرياضية الجماعية بسبب صعوبة اتباع الإرشادات و / أو

ضعف المهارات الحركية. إذا كان هذا هو الحال بالنسبة لطفلك ، فاشجعه على محاولة الجري أو التمرين في صالة الألعاب الرياضية أو الجمباز أو فنون الدفاع عن النفس مثل الكاراتيه.

يتم إيقاف تشغيل العديد من الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه عن طريق القراءة وغالبًا ما يبلغون عن مدى مملهم بالنسبة لهم نتيجة عدم قدرتهم على الحفاظ على التركيز. ولكن إحدى الطرق لتشجيع القراءة هي ، من المفارقات ، من خلال استخدام التكنولوجيا. لقد رأيت العديد من الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يصبحون متحمسين للقراءة للاستمتاع باستخدام قارئ إلكتروني مثل Kindle أو Nook. يمكن أن تكون التكنولوجيا أداة قابلة للتطبيق عند استخدامها لتوسيع نطاق العقل والمساعدة في سد الفجوة بين صعوبات التعلم لدى الطفل ونقاط قوته.

تم التحديث في 5 أكتوبر 2017