عزيزي ADDitude: هل يجب أن نتابع خطة IEP أو خطة 504؟
ADDitude الأجوبة
من الجيد دائمًا إجراء تقييم كامل. يعاني العديد من الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه من صعوبات تعلم إضافية ، والتي غالباً ما تمر دون أن يلاحظها أحد عندما يكون الطفل ضعفًا. ذكائها العالي يسمح لها بعمل جيد في المدرسة ، لذلك لا أحد يشك في أنها تواجه تحديات التعلم. قد ترغب في طلب مقياس تقييم أداء تنفيذي ، والذي سيعطيك معلومات محددة عن المهارات ، مثل المؤسسة.
تشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ليس ضمانًا لتلقي خطة 504 ؛ ومع ذلك ، العديد من الأطفال الذين يعانون من ADHD لهم. بالتأكيد ، التشخيص مهم ، لكن النتائج الكاملة للتقييم ستؤخذ بعين الاعتبار.
كتب بواسطة ايلين بيلي
كاتب مستقل ، مؤلف متخصص في اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه والقلق والتوحد
ADDitude الأجوبة
يتأهل بعض الأطفال للحصول على IEP مع تشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. هذه ليست الأغلبية. (إذا سألتني ، يجب أن يكون ADHD مؤهلًا تلقائيًا.)
خطة 504 هي مجرد وثيقة رسمية تحدد أماكن الإقامة المراد تنفيذها في المدرسة للطالب. للتأهل ، يجب أن تؤثر حالة الطفل ببساطة على تعلمه بطريقة أو بأخرى. ما لم يكن يتزلج دون أي مشاكل ، يجب أن يكون قادرًا على الحصول على خطة 504 الآن ، قبل بدء الدواء.
يعد IEP جزءًا من برامج التعليم الخاص. يوفر IEP خدمات بالإضافة إلى أماكن الإقامة. هذه هي الخطة التي تم وضعها لتخصيص التعليم لكل طالب ذو احتياجات خاصة. من الأصعب الحصول على IEP ، ويتطلب التقييم من قبل المدرسة.
اتبع هذا الدليل المكون من 12 خطوة لتأمين أماكن الإقامة من خلال خطة IEP أو 504.
إليك دليلنا خطوة بخطوة لتحقيق النجاح المدرسي.
من ما قمت بمشاركته ، يبدو أن الأكاديميين لا يمثلون مشكلة في الوقت الحالي ، ولكن السلوك يمكن أن يكون. ستكون معركة شاقة في هذه الحالة للحصول على IEP ، في معظم المدارس.
في هذه المرحلة ، قد أطلب من المدرسة القيام بخطة 504 وخطة للتدخل السلوكي - بهذه الطريقة لديك بعض المساعدة في مكان بطريقة رسمية ، ويمكن أن تتغير دائما حسب احتياجاته / التحديات يتغيرون. يمكنك طلب تقييم لإد خاص و IEP في أي وقت.
أرسلت بواسطة بيني
ADDitude مشرف المجتمع ، مؤلف كتاب الأبوة والأمومة المصابة باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، وأمي إلى صبي في سن المراهقة مصابًا باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، والتضخم ، والتوحد
إجابات القارئ
سأرى ما الفائدة من الدواء خلال الأسبوعين المقبلين. إذا لم تتحسن المشكلات السلوكية ، فاتبع 504. سيتعين عليه إثبات التأثير التعليمي للتأهل لبرنامج IEP وتلقي تعليم متخصص. إذا لم يكن لديه خطة سلوك ، فقد ترغب في متابعة ذلك أيضًا. تقوم معظم المدارس بذلك بغض النظر عما إذا كان الطالب لديه 504 أو IEP.
أرسلت بواسطة ماري ك
إجابات القارئ
وفقًا للمسؤولين في حي مدرستي ، فإن الأمر يتطلب أكثر من مجرد إجراء تشخيصين للتأهل لبرنامج IEP. لقد حصلنا على 504 ، على الرغم من أن طفلي لديه العديد من التشخيصات. تم شرح ذلك لي كما يلي: إذا كان طفلك بحاجة إلى خدمة مدرسيّة مثل الكلام أو الظل أو قاطع لغة الإشارة أو فصول خاصة ، عندئذ يكون هناك ما يبرر وجود IEP. أنا شخصياً أعتقد أنها سخيفة. من الناحية الفنية ، فإن الممرضة التي تدير الدواء هي "خدمة مدرسية" ، لكن من الواضح أن هذا لا يمثل أهمية. لذلك ، الإقامة هي ما نحصل عليه مع 504. طالما كان جميع المدرسين على متنها ، فإن هذا أمر جيد ، لكن في بعض الأحيان يكون من الصعب على المعلمين مواكبة الطفل الذي لديه أماكن إقامة. ليس نظام مثالي بأي وسيلة.
أرسلت بواسطة LPotts
إجابات القارئ
للتأهل لبرنامج IEP ، يجب أن يكون لديك إعاقة وتحتاج إلى أكثر من تعديل لبرنامج التعليم العام للوصول إلى فائدة تعليمية قابلة للقياس. إن تعريف المنفعة التعليمية القابلة للقياس ليس مرتفعًا من الناحية القانونية.
ومع ذلك ، فإن الخطأ الأكبر في الشق الثاني هو أنه غالبا ما يساء تفسيرها على أنها تعني الدرجات والأكاديميين فقط. تعتبر قابلية التوظيف في المستقبل والعيش المستقل ، على سبيل المثال ، جزءًا من الوصول التعليمي. لذا يجب أن تكون المحادثة أعمق بكثير من مجرد "الحصول على درجات جيدة" - لكن لا يزال يتعين وجود مستوى عالٍ من الضعف الوظيفي يمنع الوصول إلى التعليم.
504s يساء فهمها للغاية وسوء التعامل على جميع المستويات. بالنسبة لهم ، أوصي بأن تذهب مباشرة إلى المصدر ، القسم الفيدرالي. مكتب التربية للحقوق المدنية 504 صفحة التعليمات.
كتبه الدكتور اريك
إجابات القارئ
ابني البالغ من العمر 9 سنوات مصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. لديه خطة 504 (بالنسبة لنا للحصول عليها ، كان الأمر مجرد مسألة قيام طبيب الأطفال بإرسال رسالة تفيد بأنه يحتاج إليها). ثم أعطته المدرسة "ختم مطاطي" ADHD 504. بعد مرور عام ، قمنا بإجراء تنقيحات بعد إجراء الكثير من الأبحاث من جانبنا وتخصيص أماكن الإقامة حسب احتياجات ابننا. من الصعب فرضه - لا مساءلة عن المدرسة.
أود أن أعطي أي شيء ل IEP. ترفض المدرسة لأنهم يدعون أن إعاقته لا تؤثر عليه أكاديميًا لأنه ذكي جدًا. ومع ذلك ، تتراجع درجاته في الاختبار ، وسيصارع قريبًا دون الوصول إلى مدرسين ذوي معرفة خاصة ممن يعرفون ويفهمون إعاقته.
إذا كنت في حيرة من أمر الاختلاف ، فسيتم عرضه جميعًا في الاجتماع الأولي. أقترح عليك على الأقل أن تسمع وتسمع بها ، ثم اتبع قلبك لما تعتقد أنه الأفضل لابنك. حظا سعيدا لك.
كتب بواسطة Peacfldove
إجابات القارئ
تم رفض ابني مرتين بسبب IEP لأنه "ليس لديه احتياجات خاصة" بدرجة كافية. هو مؤهل فقط للعلاج المهني من خلال 504 له. من المستحيل الحصول على أماكن الإقامة التي يحتاجها بوضوح. إنني قلق حقًا مع اقترابنا من الصف الثالث عما سيكون عليه الحال.
إنه أمر مثير للسخرية ، لكن IEP مقابل 504 التمييز يأتي كل حسب معايير معينة. إذا لم يتطابقوا مع كل شيء ، آسف - لا خدمات إضافية!
أرسلت بواسطة carrieberry
تم التحديث في 26 يناير 2017
منذ عام 1998 ، وثق الملايين من الآباء والأمهات والبالغين بتوجيهات الخبراء ADDitude ودعمهم للعيش بشكل أفضل مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وظروف الصحة العقلية المرتبطة به. مهمتنا هي أن نكون مستشارك الموثوق ، ومصدرًا ثابتًا للتفاهم والإرشاد على طول الطريق إلى العافية.
احصل على إصدار مجاني وكتاب ADDitude مجاني ، بالإضافة إلى توفير 42٪ من سعر الغلاف.