كتابة خطة تعليمية فردية الخطوات المنطقية
خطة التعليم الفردي (IEP) هي وثيقة يجب كتابتها بطريقة دقيقة ومدروسة وعقلانية. قانون الأفراد ذوي الإعاقة ، أو IDEA ، هو القانون الذي يشرف على كيفية كتابة IEP. غالبًا ما يجلس الفريق وسرعان ما يتحدث عن المواضع المحتملة للطفل. هذا يشبه تحديد من فاز بالسباق قبل تشغيله. أفكر في العملية بهذه الطريقة.
أول شيء يجب أن يحدث هو رسم خط انطلاق يمكن قياسه ومرئيًا للجميع. هذا هو المكان الذي يجب أن يبدأ فيه التخطيط للطفل. أسمي "مستويات الأداء الحالية" ، خط البداية لسباقنا. ثم ، الشيء التالي الذي يجب على العداء معرفته هو مكان خط النهاية. يجب أن تكون هذه مسافة قابلة للقياس ومرئية للجميع. يمثل هذا الخط الهدف السنوي للطفل. بين خط البداية وخط النهاية ، دعونا نضع بعض العقبات. في كل عقبة توجد أداة من شأنها أن تساعد العداء نحو خط النهاية. تمثل هذه العقبات أهدافنا وأهدافنا قصيرة المدى.
ربما بعد التفاوض على الهدف الأول ، وهو مساحة واسعة من الرمال الناعمة ، يلتقط العداء مجذافًا لمساعدته على التجديف إلى الجانب الآخر من البحيرة في القارب الذي سيجلس على الخط الساحلي. بعد أن تفاوض على البحيرة ، وهو الهدف الثاني ، أخذ دراجة لمساعدته على الوصول إلى قمة التل شديد الانحدار ، وهو هدفنا الثالث. وقد مكنته هذه الأدوات من إنهاء آخر لفة في السباق حتى خط النهاية ، والذي سيكون في التعليم الخاص هو الهدف السنوي. دعونا ننظر عن كثب في هذه الخطوات.
كتابة IEP بطريقة منظمة
يعد قانون التعليم الخاص محددًا جدًا في كيفية القيام بكتابة IEP. هناك عدد من الخطوات المنطقية التي يجب اتخاذها بالتسلسل الصحيح. لا يمكن لفريق مناقشة الموضع حتى يتم اتباع هذه الخطوات. ومع ذلك ، غالبًا ما يكون وضع المضاربة أحد الأشياء الأولى التي نوقشت. لن نخوض في تفاصيل كثيرة حول كل شيء صغير يتم تضمينه في IEP. بدلاً من ذلك ، سننظر في الخطوات الرئيسية التي يجب أن تتخذ والترتيب الذي يجب أن تتم به هذه الخطوات.
مراجعة التقييمات الحديثة
يجب أن ينظر الفريق في تقييم السنوات الثلاث الأخيرة وأي تقييمات حديثة أخرى. هذا شيء قد لا تستخدمه منطقتك. الآن ، مع القانون الجديد الخاص ، من المفترض أن يقوم الفريق بمراجعة الاحتياجات في التقييمات. يجب على الفريق أيضًا مراجعة التوصيات التي يحتاج إليها كل تقييم. إذا تخطى الفريق هذه الخطوة ، فهذا لا يختلف عن الحصول على فحص بدني شامل من طبيبك ، ومع ذلك فهو لا يرى نتائج الاختبارات المعملية أو أي اختبارات أخرى. تدرك IDEA الآن أهمية الإشارة إلى التقييمات ذات الصلة في اجتماعات IEP.
مستويات الأداء الحالية
يجب أن يتضمن كل برنامج IEP بيانًا بمستويات الأداء الحالية. يجب أن تحدث هذه الخطوة بعد مراجعة معلومات التقييم. يجب على الفريق مراجعة كيفية أداء طفلك في المناطق التي يتلقى فيها خدمات خاصة. كل منطقة يجب أن تعالج بدقة في شروط. على سبيل المثال ، يجب أن تعرف ما إذا كان يؤدي ثمانية عشر من أصل عشرين مشكلة في الضرب بثلاثة أرقام ومضاعفات مكونة من رقمين. يجب أن يذكر PLEP أيضًا أدوات الاختبار الموضوعية التي تم استخدامها. تعتبر المصطلحات مثل "على مستوى الصف الثالث" أو "معظم الوقت" أو "لا تقريبًا" أمثلة على المصطلحات التي لا تنتمي إلى مستويات الأداء الحالية. "ملاحظة المعلم" ليست أيضًا موضوعية. يمكن أن يكون أداة قياس واحدة ولكن يجب ألا تكون أداة القياس الوحيدة.
إذا كان لدى طفلك هدف قراءة ، فيجب توضيح مستويات الأداء الحالية بمستوى الدقة في عدد من مجالات القراءة المختلفة. إن وضع طفل على مستوى بسيط في الصف بشكل عام في القراءة ليس تفاصيل كافية لمعالجة جميع مجالات القراءة. ربما يكون ممتازًا عند القراءة بصوت عالٍ ، لكن فهمه عند القراءة لنفسه لا شيء عمليًا. ربما يستطيع أن يشرح لفظيًا الفكرة الرئيسية في مقطع ما ، لكنه لا يستطيع أن يتذكر القصة عند تقديم وصف مكتوب. هناك العديد من المجالات ويجب أن نعتمد على معلمينا وأخصائيي التشخيص لدينا للحصول على الخبرة اللازمة لكتابة PLEPs دقيقة. في بعض الأحيان يجب أن نصر على المناطق التي توفر للمعلمين التعليم المستمر في منطقة معينة من أجل التقييم الدقيق للطفل وتعليمه بنجاح في مناطقه عجز.
بعد أن يوافق الفريق على مكان وجود طفلك في كل مجال من مجالات الحاجة ، يجب أن ينتقل إلى المكان الذي ينبغي أن يكون عمره عامًا من الآن. دعنا ننتقل إلى الأهداف السنوية.
الأهداف السنوية
بعد أن يوافق الفريق على مكان ابنك ، ينبغي عليه الانتقال إلى حيث ينبغي أن يكون عامًا من الآن. يجب أن يكون أولياء الأمور متيقظين بشأن الفريق الذي يحاول وضع توقعات منخفضة للغاية لأداء طفلك التعليمي. يمكن للأطفال في كثير من الأحيان أن يفعلوا الكثير إذا اعتقدوا أننا نعتقد أنه يمكنهم القيام بذلك. لا ينبغي أن يكون من الصعب للغاية على سبيل المثال توقع تقدم لمدة عام ونصف في القراءة إذا كان الطفل متأخراً بأربع سنوات في القراءة. إذا كنا نتوقع أن نقول فقط 3 أشهر التقدم في وقت عام وهذا ليس تقدما. وهذا يعني أن الطفل في الواقع ينزلق أكثر من ستة أشهر خلف أقرانه. من خلال قياسات حقيقية لمستويات أدائه الحالية وهدف قابل للقياس ، ينتقل الفريق إلى الأهداف قصيرة المدى. السنة تحتاج إلى تقسيم إلى نقطة انطلاق. سيحتاج ابنك إلى فهم الصوتيات الأساسية قبل أن يتمكن من الانتقال إلى المزج ، مما يؤدي إلى كلمتين مقطعيتين. (مثال تقريبي). يجب أن يذكر كل هدف أيضًا الأدوات أو الاختبارات الموضوعية التي سيتم استخدامها عند قياس التقدم. يجب أن تتضمن أيضًا التاريخ المستهدف لتحقيق هذا الهدف المحدد. تذكر عرقنا في بداية هذا المقال؟ كل شيء يجب أن يكون قابل للقياس.
الدعم والخدمات الأخرى
ثم يحتاج الفريق إلى النظر في الدعم الذي سيحتاجه طفلك لتحقيق هذا الهدف. هل سيحتاج إلى وقت إضافي مع شخص خبير؟ هل سيحتاج إلى مساعدة من جهاز كمبيوتر لاستكمال المهام المكتوبة؟ هل سيحتاج إلى علاج النطق للتعبير عن نفسه بشكل كامل؟ (أمثلة فقط). أيضًا في القانون الجديد ، يشترط أن تتضمن IEP قائمة بالدعم الذي سيحتاج المعلم إلى أن ينجح فيه مع ابنك. هل لديها فهم أساسي للإعاقات؟ هل سيحتاج هو أو هي لحضور ورشة عمل خاصة حول إعاقة طفلك؟ هل هو أو هي بحاجة إلى تدريب خاص في تقنيات التدريس متعددة الحواس؟ هل سيكون المسؤول على اتصال منتظم ، قل مرة واحدة في الأسبوع لمعرفة ما إذا كانت هناك حاجة إلى دعم أو معدات أخرى ، وللتحقق من تقدم طفلك؟
إشعار خطي مسبق
يجب عدم مناقشة المواضع مطلقًا حتى يتم اتخاذ هذه الخطوات. يجب ألا يكون التنسيب أمرًا مناسبًا للمنطقة بدلاً من تصميمه لتلبية الاحتياجات الفريدة لطفلك. من الجيد أن نتذكر أن التعليم الخاص لم يعد مكانًا. إنها دائما خدمة.
في نهاية الاجتماع ، يكتب الحي الإشعار الكتابي المسبق. يجب أن يكون هناك قائمة بجميع التوصيات التي قدمها جميع أعضاء الفريق. ثم يتعين على المقاطعة تحديد ما إذا كان الفريق قد قُبلت كل توصية ، ورُفض ، وكذلك ذكر سبب قبول كل اقتراح أو رفضه. هذا مطلوب بموجب الإشعار الكتابي المسبق ، على الرغم من علمي ، فإن المناطق تتعلم فقط حول هذا المطلب. لقد رأيت مسؤول يفعل ذلك بهذه الطريقة وكان رائعًا. كل شخص لديه سجل حقيقي للأفكار التي تم قبولها أو إهمالها ولماذا. أود أن أشجعكم على قراءة المقال في هذا الموقع على إشعار خطي مسبق. يمكن أن يكون أداة قوية جدًا للآباء إذا طلبت من منطقتك تلبية متطلبات IDEA.
هذه المقالة هي الخطوط العريضة الأساسية للخطوات التي ينبغي اتخاذها عند كتابة IEP. بالطبع ، يتم تضمين معلومات أخرى في IEP مثل الأدوية والنقل والعلاجات ، إلخ. ولكني أردت أن أوضح لك توقعات IDEA لمخطط مرتب أثناء عملية IEP.
التالى: ADHD وعسر القراءة
~ العودة إلى الصفحة الرئيسية للمحامي الأصل
~ مقالات مكتبة adhd
~ جميع المواد المضافة / adhd
