اليوم الذي شعرت فيه بالعار في المدرسة ، ولحظة تركتها فيها

January 10, 2020 18:24 | العواطف والعار
click fraud protection

عندما كنت طفلاً ، لم أدرس أهمية التعليم ، ناهيك عن كيفية استخدام صفة. عشت في المشاريع ، ورائحة اليأس. كنت أتنفسه كل يوم. كان السبيل الوحيد للخروج منه عن طريق لعب كرة احترافية أو صخب.

لم نتحدث أنا وعائلتي عن المدرسة باعتبارها تذكرة لمستقبل. المدرسة ، بالنسبة لي ، لم تكن عن العمل المدرسي. حصلت على 25 سنتًا وتذكرة غداء مجانية خمس مرات في الأسبوع. وقعت أمي على الخط المنقط للتأكد من أنني حصلت على الغداء. كنت في الفصول الدراسية ، لكنني لم أكن هناك لتعلم الكتابة أو القراءة أو التحدث. كنت أعرف أنني يجب أن أجلس وليس تصرف، أو ، كما اعتدت ماما ، فإن ذلك سيكلفني.

أن تكون غير قادر على التعبير لفظيا ما شعرت به في الداخل جعلني غاضبًا. كنت في فصل دراسي ممتلئ - في معظمه - الطلاب الذين يواجهون تحديات في التعلم. لكنني لم أكن أفضل منهم. قام المعلمون بتسليم أوراق العمل التي لم أستطع فهمها. جلس زملائي في الصفوف بفخر على مقاعدهم وقرأ بصوت عالٍ ، لكن خوفًا مألوفًا للغاية تسلل بداخلي. عندما حان الوقت لكي أقرأ بصوت عالٍ ، أردت أن أخفي. كنت مستعدًا للتقيؤ طوال الوقت تقريبًا. بكيت باستمرار. ليس حرفيا - سقطت دموعي بداخلي. كان عمري 13 عامًا ، وكنت عالقًا في شبق. قال البعض أنني كنت متجهة إلى السجن.

instagram viewer

بلدي الفصول كابوس

كان لدي مدرس لغة إنجليزية ، السيد كريتش ، الذي كان جزءًا من كابوسي. هو يعرف. كان يعلم أنه تم تخصيص فصلين دراسيين يوميًا فقط ، وأن الفصل الدراسي الذي حضرته معظم اليوم كان مليئًا بالطلاب المكافحين. كان يعلم أنني لا أستطيع القراءة. ووجد أنه من الضروري فضح سرّي. كان يلجأ إلي ويقول وهو يبتسم ، "أنتوني ، لماذا لا تقرأ الفقرة التالية؟" لم أكن أعرف ما هي الفقرة. حاولت أن أقرأ ما كان أمامي. ببسالة. رأيت الكلمات على الصفحة ، لكن عقلي بدا غير قادر على لمس الأصوات. رأيت منحنيات حروف الكلمات ، لكنني لم أستطع تحويلها إلى معنى. أثار صوتي المتوقف صوت الضحك بين زملائي في الصف وتعليقات مثل "أنت غبي للغاية".

لسنوات ، كنت أسكن داخل أوجه القصور الخاصة بي ، محاولاً تفكيكها بالطوب بالطوب. لقد كرهت كونها من كنت. كرهت المدرسة ، واعتقد جزء مني أنها كرهتني. ومع ذلك ، فإن معرفتي بالفشل جعلني أحجم عن إصلاحه ؛ كرهت فكرة القراءة لأنني علمت أنه لا يمكنني القيام بذلك. لقد كانت دورة لم أستطع الخروج منها. كيف حدث هذا؟ كانت المدرسة والمعلمون هم الذين لم يشجعوني ، لكن والدي أيضًا هم الذين لم يخبروني أبدًا بالتركيز على تعليمي ، وأخيراً ، كان الأمر يتعلق بالتخلي عني.

[الاختبار الذاتي: علامات عسر القراءة عند البالغين]

وضع سجل مستقيم

كان عمري 41 عامًا عندما سافرت إلى تكساس لزيارة الأصدقاء والعائلة. في طريقي من المطار ، اقترح أفضل أصدقائي أن نتناول مشروبًا في حانة قريبة. بينما جلسنا ، رأيت شخصًا ما عبر الغرفة المليئة بالدخان. كان السيد كريتش ، أستاذي السابق في اللغة الإنجليزية ، يميل على الشريط وهو يشتري لنفسه شرابًا. اندفعت ووصلت إلى جيبي لدفع ثمنه.

"هل أعرفك؟"

"نعم سيدي ، أنت تعرفني ،" أجبته. "اسمي أنتوني هاميلتون ، وكنت في فصلك الدراسي الرابع."

قلت: "أنا سعيد جدًا لأنني أتيحت لي فرصة لرؤيتك". "والسيد كريش ، لدي أخبار سارة لأشاركها." أخبرته أنني تعلمت القراءة. لكن هذا لم يكن كل شيء. لقد أصبحت مؤلفًا منشورًا ومتحدثًا تحفيزيًا. "أخبر كل شخص مستعد للاستماع ، السيد كريتش ، أن كل شيء ممكن عندما تؤمن به أنت."

[الموارد الحرة: فهم المشاعر ADHD المكثفة]

ثم أخبرته أنني أردت منه أن يفعل لي معروفًا. سأل ما كان عليه. "في المرة القادمة التي تحصل فيها على أنتوني هاميلتون آخر في صفك ، يرجى تعليمه كيفية القراءة."

كما قلت ذلك ، أتذكر أن أشكر الله على تلك اللحظة لتكون قادرًا على مواجهة ما اعتقدت أنه عدو لي. أعتقد حقًا أن كل شيء نمر به في الحياة له هدف.

إعاقة لدي اسم

يقول الخبراء إن ما عطلني ذات مرة كان له اسم: عسر القراءة. أستطيع أن أقول لك إنه شيء آخر أيضًا. كان نقص الرغبة في التعليم.

هذا بعيد عن حياتي اليوم. بطني الآن يعلق على الأفعال والصفات والمرادفات والفقرات. أنا متفائل بمستقبلي. أكتب لأكون مؤلف حياتي وبسبب إيماني بمؤلف آخر لحياتي. لو لم يكن لأبي في الجنة ، فلن أملك أي تعبير.

أنا أيضا أكتب لرد الجميل. أكتب بسبب الصبي في الفصل الدراسي في كلية المجتمع هنا في هايوارد ، كاليفورنيا ، الذي قرأ كتابي ، للمعلم الذي وضع كتابي على المنهج ، وبالنسبة للأشخاص الذين قرأوني وأخبروني - وأنا متواضع حقًا بكلماتهم - أنهم وجدوا بعض المعنى فيما وضعته على الورق.

[الحياة قصيرة للغاية بالنسبة للعار]

تم التحديث في 10 يونيو 2019

منذ عام 1998 ، وثق الملايين من الآباء والأمهات والبالغين بتوجيهات الخبراء ADDitude ودعمهم للعيش بشكل أفضل مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وظروف الصحة العقلية المرتبطة به. مهمتنا هي أن نكون مستشارك الموثوق ، ومصدرًا ثابتًا للتفاهم والإرشاد على طول الطريق إلى العافية.

احصل على إصدار مجاني وكتاب ADDitude مجاني ، بالإضافة إلى توفير 42٪ من سعر الغلاف.