التقاويم والساعات والثقة: المهارات التنظيمية للمدرسة

ما المهارات التنظيمية ضرورية؟

ADHD يسير جنبا إلى جنب مع التحديات اضطراب التنفيذي. على هذا النحو ، فإن الطلاب الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يكافحون أكثر من حصتهم العادلة مع المنظمة ، وتحديد الأولويات ، و إدارة الوقت. المهارات التنظيمية لا تأتي بشكل طبيعي ، لذلك يجب أن تصبح مدربًا لمنظمة طفلك - للمساعدة مهارات ممارستها العملية بشكل منتظم ، وتشجيعها على الالتزام بالنظم التي تنشئها سويا.

ابدأ مع هؤلاء التسعة نصائح منظمة المدرسة لمساعدة طفلك على بناء مهاراته - واحترامه لذاته أيضًا.

تعليم إدارة الوقت من خلال التأكيد على التسلسل

اجعل التسلسل واضحًا لطفلك من خلال إعطائه إشارات شفهية محددة - أولاً ، ثم ، ثم ، قبل ، بعد - كما أنت تطوير الروتين. اطرح أسئلة: ماذا بعد؟ هل تتذكر ما فعلته أولاً؟

تعزيز الدروس التسلسلية عن طريق:

• امنح طفلك سلسلة من الاتجاهات باستخدام هذه الإشارات اللفظية - واجعلها ممتعة ("قم أولاً بعشرة مقابس القفز ، ثم اكتب اسمك للخلف")
• وجود طفلك يعطيك التوجيهات كذلك
• اطلب منه أن يشير إلى الكلمات المرتبطة بالوقت
• الحديث عن خطط العطلة المستقبلية أو التذكر عن حفلة عيد ميلاده الأخيرة

استخدام التقويمات

استخدم تقويمًا أسبوعيًا لمساعدة الطفل المصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه على تعلم أيام الأسبوع بالإضافة إلى مفاهيم الأمس والغد وما إلى ذلك. التقويم الشهري هو الحمل الزائد للمعلومات ؛ عرض الأسبوع أسهل في الفهم ويمكن استخدامه لتعليم مفهوم إدارة الوقت.

[الموارد الحرة: 10 حلول لمعضلات عدم التنظيم اليومية]

املأ جدول كل فرد (أولياء الأمور والأطفال) كل أسبوع - المواعيد والعشاء والممارسة الرياضية وما إلى ذلك. في نهاية كل يوم ، اطلب من طفلك شطب الأنشطة المكتملة ومناقشة اليوم التالي للتأكيد ، "هذا ما سنفعله غدًا ، الجمعة".

مع نمو طفلك ، سيساعده التقويم على تطوير مهارات أخرى ، مثل المساءلة. يمكنه معرفة متى ستكون أو لن تكون متاحًا للمساعدة في مشروع ما ، ويمكنه التخطيط وفقًا لذلك وتحمل المسؤولية عن نفسه.

اختر الساعات الذكية

تُظهر الساعات التناظرية بدلاً من الساعات الرقمية أن الوقت يتحرك ويسمح للأطفال بمعرفة مكانهم بالنسبة لبقية الساعة أو اليوم. تدرب على قضاء الوقت مع طفلك في المنزل واطلب منه طريقة مختلفة ليقول 6:45 (ربع إلى سبعة). عزز الوقت في الاحتفاظ بالأفكار مرارًا وتكرارًا حتى يتمكن طفلك من الحصول على ملكية وقت الساعة.

تدرب على استخدام المخططين

مثل البالغين ، يحتاج الأطفال إلى مكان لتتبع المواعيد النهائية والمواعيد وغيرها من المعلومات. سيساعد استخدام مخطط طفلك على إدارة كل ما يتذكره ويدخل أيضًا جدول الفصل الدراسي الخاص به ، رقم صديق للاتصال بتوضيح الواجب المنزلي ، ووصف مفصل للواجبات المنزلية وتواريخ الاستحقاق.

ساعد طفلك على تجاوز مخططها بانتظام. بتوجيهات ، يمكنها أن تتعلم كتابة جميع المواعيد النهائية للواجبات المنزلية وتجنب حشود اللحظة الأخيرة والمفاجآت غير السارة.

[العودة إلى المدرسة تطبيقات يحتاج كل طالب (والأهل)]

تعليم تحديد الأولويات

ساعد طفلك على إعطاء الأولوية للواجبات المنزلية من خلال معرفة عدد المهام التي يتعين عليها إكمالها والتي ستستحق غدًا والأكثر صعوبة. شجعها على بدء أصعب واجباتها المنزلية أولاً ، عندما تكون جديدة وحيوية.

إدارة تدفق الورق

يحتاج الطلاب المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه إلى نظام للقيام بالمهام والمواد الأخرى من وإلى المدرسة. قد يستغرق اكتشاف نظام مناسب لطفلك بعض الوقت والتجريب ، لكن استمر في المحاولة ، والاستماع - غالبًا ما يصاب الأطفال المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه بأفكار جيدة خاصة بهم.

إدارة الورق من رياض الأطفال حتى الصف الثالث

بالنسبة للطلاب الأصغر سناً ، فإن تدفق الورق يدور حول مكان وضع أوراق فضفاضة مثل قسائم الأذونات والنشرات والواجبات المنزلية البسيطة. تعمل ثلاثة مجلدات واضحة من نوع الجيب في مجلد جيد. قم بتسمية الجيوب "Homework To Do" و "Homework Done" و "Notices". يجب أن يأتي طفلك إلى المنزل مع جميع المهام في جيب "To Do" ويلاحظ للآباء والأمهات في الجيب "Notices".

تنتقل الواجبات المنزلية المكتملة إلى جيب "تم" ، والذي ينبغي بعد ذلك إفراغه في اليوم التالي في المدرسة (سيساعد ذلك في التأكد من أنه يتحول في جميع المهام).

إدارة الورق للطلاب الأكبر سنا

يمكن التغلب على الطفل الأكبر سناً المصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه من خلال إدارة جميع الأوراق التي تأتي مع عملها الأكثر تقدماً. أقترح عليها أن تجمع كل شيء في رابط واحد مكون من ثلاثة حلقات حتى تكون لديها فرصة أفضل للحصول على كل شيء في المنزل ، والعثور عليه ، ثم إعادته إلى المدرسة. أقترح عليها أن ترمز إلى المقسمات عن طريق ربط اللون بكل مادة - الأخضر للعلوم (على سبيل المثال). يوفر الترميز اللوني من خلال الاقتباسات إشارات مرئية للوصول السريع إلى المواد.

يمكن أن تعمل مجلدات الجيب الواضحة أيضًا بشكل جيد مع هذه المجموعة أيضًا - حيث سيساعدونهم على رؤية الأوراق التي يحتاجون إلى تذكرها لإنجازها. إذا أصبح الموثق الخاص بالطالب غير منظم وغير منظم ، فجرب مجلد الأكورديون بدلاً من ذلك.

جعل ملفات المشروع الانتهاء

قم بإعداد مربع ملف سطح المكتب مع تعليق المجلدات حسب الموضوع ، وشجع طفلك على نقل المشاريع المنتهية بشكل منتظم هنا. بهذه الطريقة ، إذا كانت بحاجة إلى البحث عن شيء ما أو البحث عن ورقة في وقت لاحق ، فسيتم تنظيمها حسب الموضوع.

تقديم الثناء

شدد على الإنجازات والنجاحات ، واحمد لطفلك بينما تستمر في العمل معها على مهارات جديدة. يساعد دعم الوالد والمثابرة في جعل تنظيم تجربة إيجابية وفعالة للطفل ، والتي ستثبت أنها ربح مدى الحياة.

[9 أسرار لمخطط المدرسة سوبر فعالة]

تم التحديث في 25 أكتوبر 2019