"غير المدرسة" طفلك

January 10, 2020 23:59 | مدارس الأهدل
click fraud protection

هل المدرسة هي أفضل مكان لتعلم أطفالنا؟

يكون يجلس في المقاعد لفترات طويلة من الزمن ، والقيام busywork ليس له صلة تذكر بالحياة خارج أبواب المدرسة ، طريقة فعالة لتشغيل وتضيء دماغ العطاء؟

بالنسبة لبعض الأطفال ، نعم. بالنسبة للعديد من الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، ربما لا. إثنان من الخبراء يبرهنان على طرق بديلة للتعلم لأطفالنا.

وفقًا لبيتر جراي ، دكتوراه ، أستاذ باحث في علم النفس في كلية بوسطن ، فإن بعض الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يبدؤون في مدسهم فقط للنجاح في المدرسة. يزعم جراي أن الكثير منهم لن يحتاجوا إلى المخدرات إذا كانت المدارس تتكيف مع أساليب التعلم الخاصة بهم.

[العديد من المدارس تفشل في الدرجات عند تعليم الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه]

يقول جراي: "توضح معايير تشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أن هذه مشكلة في المدارس". "الكثير من المسؤول الأعراض التشخيصية يقول جراي: "يجب أن نتعامل بشكل خاص مع سلوك المدرسة". "أشياء مثل ،" ترتكب أخطاء غير مبالية في العمل المدرسي ، "في كثير من الأحيان لا تتبع التعليمات وتفشل في إنهاء العمل المدرسي ،" تمحو الإجابات قبل أن يتم الانتهاء من الأسئلة ". في الواقع ، يتم بدء معظم التشخيصات من قبل المعلمين ، الذين يقترحون للآباء أن طفلهم مصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، يضيف اللون الرمادي.

instagram viewer

أجرى غراي دراسة استقصائية للآباء والأمهات الذين يدرسون في المنزل ، أو كما يحب غراي أن يقول ، "غير متعلم" ، طفل مصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. أفادت ستة فقط من العائلات الـ 28 التي استجابت أن طفلها كان يتناول الدواء لهذه الحالة. من بين الأفراد الـ 22 الباقين ، لم يتم علاج 13 منهم أبدًا وتم علاج تسعة منهم سابقًا ، عندما كانوا طلابًا في مدرسة تقليدية. قال غالبية المستجيبين أن أطفالهم تعلموا جيدًا بدون أدوية طالما كان الأطفال مسؤولين عن تعلمهم.

الأطفال المسؤول عن التعلم الخاصة بهم؟ هذا يشبه الردة إلى نظام المدرسة على أساس "اجلس ، كن هادئًا ، وتعلم ، جوني. الآن."

لورا ويلدون ، مؤلف كتاب التعلم المدى المجاني: كيف يغير التعليم المنزلي كل شيءيقول أن المدارس التقليدية تعمل وفقًا لمبادئ أن الأطفال يجب أن يكونوا قادرين على الجلوس دون مقابل والانتباه ، وتلبية أهداف التعلم المناسبة للعمر والصف ، والحصول على درجات جيدة في الاختبارات. البحث يحكي قصة مختلفة.

[كيف حفظ التعليم المنزلي بلدي الذكية ، ابني الغريب]

  • يقول ويلدون: "نحتاج جميعًا إلى الجلوس بلا حراك والانتباه في بعض الأحيان ، ولكن جرعة كبيرة من هذا كل يوم لا تساعد على التعلم". يزعم بعض الخبراء أنه يتم الحصول على جزء صغير مما نتعلمه من خلال تعليمات متشددة. نحن أيضا أقل عرضة ل الاحتفاظ بالمعلومات نحن نتعلم. الطلاب الذين يستكشفون ويكتشفون ويشاهدون ويقلدون ويتعاونون ويطرحون أسئلة يكونون أكثر حماسا للتعلم والاحتفاظ بالمواد التي أتقنها.
  • يقول ويلدون: "كل طفل يتقدم وفق جدوله الزمني الخاص". "دفع الأطفال لا يحقق تقدمًا". عندما يكون الأطفال تحت ضغط لتحقيق ، من تشير التقييمات والمناهج المدرسية الجامدة وما إلى ذلك ، إلى أنهم يفهمون أقل مما هو عليه يجرى تدريسها. علاوة على ذلك ، يقول خبراء تنمية الطفل إن التعليمات من أعلى إلى أسفل والتي يتم توجيهها بشكل مفرط والتحكم فيها من قبل البالغين تجعل الأطفال يفقدون الاهتمام بما يتم تدريسه.
  • عشرات اختبار جيد يقول ويلدون: "توقع فقط أن يحرز الطلاب نتائج جيدة في الاختبارات اللاحقة". "يخبرنا البحث أن التعليم الذي يركز على رفع درجات الاختبارات يزرع في التفكير الضحل ويضعف القدرات اللازمة للنجاح. في الواقع ، لا ترتبط درجات الاختبار العالية في المدرسة بالإنجازات اللاحقة في مرحلة البلوغ. "

يقول ويلدون: "نحن البشر مهيئون للتعلم ، ما لم يتم فصل وضع التعلم عن اهتمامات الطفل أو تصميمه خصيصًا لأغراض التقييم. ثم نميل إلى المقاومة. ذلك لأننا بطبيعة الحال نتجنب الإكراه ونبحث عن ما هو مفيد ومفيد ومثير للاهتمام. "

[عندما يكون طفلك الخاص: آراء من أولياء الأمور حول التعليم الخاص]

كيف يقوم أحد الوالدين بلهندسة عملية التعلم المجانية؟ التعليم المنزلي هو وسيلة واحدة. علاوة على ذلك ، يقترح ويلدون منح طفلك ترفًا نادرًا في وقت الفراغ - قضاء بعض الوقت في الطبيعة ، والانخراط في اللعب المفتوح ، والانغماس في وقت الأسرة ، إلى أحلام اليقظة.

ويخلص ويلدون إلى أن "التعليم من أعلى إلى أسفل والخبرات التي يديرها الكبار لها مكان في حياة الطفل ، لكن لا يمكن مقارنتها بالنمو المكتسب عندما يكون لدى الأطفال وقت فراغ كافٍ".

تم التحديث في 1 مارس 2018

منذ عام 1998 ، وثق الملايين من الآباء والأمهات والكبار في توجيهات ADDitude المتخصصة ودعمهم للعيش بشكل أفضل مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وظروف الصحة العقلية المرتبطة به. مهمتنا هي أن نكون مستشارك الموثوق ، ومصدرًا ثابتًا للتفاهم والإرشاد على طول الطريق إلى العافية.

احصل على إصدار مجاني وكتاب ADDitude مجاني ، بالإضافة إلى توفير 42٪ من سعر الغلاف.