سؤال: برنامج IEP الخاص ببرنامج My Son's IEP لا يفعل شيئًا بسبب مشكلاته السلوكية
Q: "لقد كانت مدرسة ابني الجديدة مناسبة نسبياً. لكن هذا IEP يخاطب الأكاديميين فقط ، وعندما أثير مخاوف تتعلق بسلوكي ، لا يبدو أن فريق IEP يفهم أنه ليس نمطًا عصبيًا. كيف أدافع عنه؟
أ: اتصل بفريق IEP واشرح أن احتياجات ابنك العاطفية والسلوكية لا يتم تلبيتها بشكل مناسب. اطلب منهم القيام تقييم السلوك الوظيفيأو "FBA" ، والتي لا يتم إجراؤها بشكل روتيني لكل IEP ولكنها حق بموجب فكرة.
سيؤدي الحصول على FBA لابنك إلى توفير المعلومات اللازمة لإنشاء خطة تدخل سلوكي ، والتي لها هيكل مشابه لـ IEP ولكنها تركز على المواقف السلوكية المختلفة. إذا تلقيت أي رد فعل من المدرسة ، فقم بتذكير المسؤولين بأنهم كذلك ملزمة قانونا لاستيعاب احتياجات ابنك.
ضع في اعتبارك أيضًا حقيقة أن الطلاب الذين لديهم أو يجب أن يكون لديهم IEP يحق لهم قواعد خاصة حول الإيقاف. إذا كانت هناك إجراءات تأديبية مرفوعة ضد ابنك وإذا كان قد تصرف بطريقة يمكن الحصول على تعليقه ، يحق له جلسة استماع تمهيدية خاصة حيث يتم تناول القضايا السلوكية له الحساب.
جاء هذا المحتوى من ندوة ADDitude التي أعدتها سوزان يلين ، إسق ، بعنوان "دليل أولياء الأمور لتغيير المدارس: كيفية العثور على أفضل تطابق لطلابك مع ADHD أو LDهذا الويبينار متاح للتكرار مجانًا هنا.
سوزان يلين ، إسق ، عضو في ADDitude ADHD مراجعة طبية لوجة.
[كيفية جعل اجتماعات المدرسة IEP العد: دليلك مجانا]
تم التحديث في 10 سبتمبر 2019
منذ عام 1998 ، وثق الملايين من الآباء والأمهات والكبار في توجيهات ADDitude المتخصصة ودعمهم للعيش بشكل أفضل مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وظروف الصحة العقلية المرتبطة به. مهمتنا هي أن نكون مستشارك الموثوق ، ومصدرًا ثابتًا للتفاهم والإرشاد على طول الطريق إلى العافية.
احصل على إصدار مجاني وكتاب ADDitude مجاني ، بالإضافة إلى توفير 42٪ من سعر الغلاف.
