هل ب بهدوء يساعد طفلك؟

مشغل MP3 محمّل بمسارات صوتية مطورة خصيصًا ، ب-الهدوء هو نظام "للتخدير الصوتي" مصمم لمساعدة الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه (ADHD) و / أو الخوض حجب الأصوات التي يمكن أن تسبب الهاء ، وتحث على التوتر ، وتؤثر سلبًا على الأداء الاجتماعي والأكاديمي. للقيام بذلك ، تجمع المسارات بين نوعين من الأصوات: التسجيلات الحية لأصوات الطبيعة و الضوضاء البيضاء. عند الاستماع إلى ب-الهدوء في أحجام منخفضة في الفصل الدراسي ، يمكن للطلاب التحدث والتفاعل مع المعلمين والطلاب الآخرين. تساعد الأحجام الكبيرة على إخفاء الأصوات والضوضاء وتقليل الانحرافات في الفصل وتقليل احتمالية تعرض الطفل للتجربة الزائد الحسي في بيئة عالية ، مثل صالة الألعاب الرياضية في المدرسة.

تم اختراعه في الأصل من قبل طبيب أسنان يحاول تهدئة مريض مصاب بالتوحد يزعجه الضجيج المرتفع في مكتبه ، في وقت لاحق اقترح أنه مع التعديلات يمكن للجهاز مساعدة ADHD و / أو الأطفال المصابين بالتوحد في غير الأسنان الإعدادات. وفقا ل ب بهدوء الموقع، تتضمن النتائج الشائعة لاستخدام المنتج انخفاضًا في عدد الأطفال الذين ينفجرون في طيف التوحد انخفاض في الهاء للطلاب الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، والتحسينات في تركيز الفصول الدراسية والكتابة والرياضيات استيعاب. أيد المعلمون الذين استخدموا المنتج في التجارب الأولية هذه الادعاءات.

ب-الهدوء يحصل على اختبار في الفصول الدراسية

في عام 2009 ، ب-الهدوء تعاونت مع ثمانية من معلمي التعليم الخاص في جميع أنحاء ولاية أيوا لاختبار المنتج في الفصل الدراسي (تقدم مجموعات مجانية بهدوء ولكن بدون تمويل). لاحظ المعلمون المشاركون أطفال المدارس الابتدائية على طيف التوحد ، وكذلك مع ADHD. أحاطوا علما بأغراض طلابهم لاستخدام b-Calm (مشكلة في التركيز ، والرياضيات ، والقراءة ، والاسترخاء ، كان العمل المستقل وأخذ الاختبار من بين الأسباب) وعدد مرات ومدة ب بهدوء مستخدم. صنف المعلمون فعالية b-Calm على مقياس من 0 إلى 5 ، مع 5 كأكثرها فعالية. مع 17 تقييمًا ، كان متوسط ​​التقييم الممنوح للمنتج 4.4.

كان Jo Aukes ، مدرس التعليم الخاص في Ankeny ، أيوا ، من بين أول مجموعة من المعلمين الذين قاموا باختبار الجهاز في الفصل الدراسي. قامت بتقييم فعالية الجهاز بشكل رسمي مع طالب واحد ، واختارت استخدامه مع عدة طلاب آخرين. شهدت Aukes بعض النتائج المذهلة: سجل طالب واحد من 20 إلى 40 بالمائة في اختبار القراءة بدون الجهاز و 70 إلى 80 بالمائة. ضاعف طالب آخر نقاطه في اختبار الكتابة لمدة ثلاث دقائق عند استخدام b-Calm.

لاحظ Aukes ب الهدوء توفر الإغاثة في الساحات غير الأكاديمية كذلك. فتاة مصابة بالتوحد ، والتي كانت غارقة يومًا بعد يوم في تناول الطعام ، إلى حد فقدان الوزن بشكل ملحوظ ، تناولت غداءها بالكامل خلال أول استخدام. لاحظ أحد أقرانها كيف ساعدت b-Calm الطالبة في اقتراح السماح للفتاة باستخدام الجهاز في صالة الألعاب الرياضية ، حيث كانت تعاني أيضًا من المبالغة في التحفيز. ب بهدوء ساعد هناك ، وفقا لأوكس. "لا يشارك الطالب عادة في P.E. بسبب الضوضاء الصاخبة ومقدار الفوضى المنظمة... [كانت] كانت قادرة على الانخراط أكثر في لعب الألعاب مع زملائها في الفصل... كانت قادرة على أن تبدو وكأنها جزء من المجموعة اليوم ، "كتبت Aukes في كتابها b-Calm تقييم.

معلم مدرسة ابتدائية في وقت التجارب ، Aukes الآن يعلم المدرسة المتوسطة. قدمت المعلمين والطلاب لاستخدام ب بهدوء هناك واستخدامها مع الطلاب حتى يومنا هذا. يلاحظ Aukes أنه نظرًا لأن b-Calm هو مشغل MP3 نموذجي ، فإنه من السرية. عندما يرتديها الطفل ، تبدو كطفل "طبيعي". قالت ، "أنا أقدر امتلاك شيء مثل b-Calm لتقديمه للطلاب وأولياء الأمور لمساعدة الطلاب على التكيف والاستقلال".

بالإضافة إلى التجارب الميدانية ، يجري أعضاء هيئة التدريس وطلاب الدراسات العليا في قسم التعليم في جامعة أيوا الشمالية (UNI) دراسات بحثية رسمية حول المنتج. في دراسة أولية انتهت على مدى أربعة أسابيع في خريف عام 2009 ، قام فريق من اثنين من طلاب الدراسات العليا في التربية الخاصة باختبار طفلين قبل الروضة الطلاب ، الذين تم تحديدهم من قبل المعلمين على أنهم يكافحون من أجل التركيز ويشتت انتباههم بسهولة ، في تعليم خاص منفصل قاعة الدراسة. أظهرت التدابير الأساسية أن الطلاب حافظوا على مشاركتهم في أنشطة ما قبل محو الأمية والحركية الدقيقة من 20 إلى 40 في المائة من الوقت. مع استخدام b-Calm ، زادت مشاركة الطلاب من 50 إلى 75 بالمائة. من المتوقع أن يشارك طالب ما قبل المدرسة في مرحلة ما قبل المدرسة في 75 في المائة من الوقت.

يخطط الباحثون في UNI لمزيد من الدراسات. دراسة لفعالية b-Calm في مساعدة الأفراد الذين يعانون من تحديات حسية لإيجاد الراحة من الإجهاد الناجم عن الضوضاء في الحياة المواقف خارج الإعدادات التعليمية - في المنزل والمطاعم وفي الأحداث المجتمعية الأخرى - ستبدأ قريبًا مستقبل.

تريد اختبار ب الهدوء مع ADHD أو طالب التوحد؟ قامت b-Calm بتوفير وحدة لمكتبة إعارة التكنولوجيا المساعدة في كل ولاية تقريبًا في الولايات المتحدة ، لذلك يجب على المعلمين المهتمين باختبار الجهاز الاتصال بهذا الكيان في ولايتهم.

العلم وراء المطالبات ب بهدوء المنتج

تم دمج الضوضاء البيضاء في المقطوعات الصوتية b-Calm ، وفقًا لـ Curtis Carroll ، وهي آلية ميكانيكية مهندس وعضو سابق في فريق ب الهدوء ، لأن الأبحاث تشير إلى أنه مفيد ل ADHD الأطفال. 2007 دراسة نشرت في مجلة علم نفس الطفل والطب النفسي والتخصصات الحليفة وجد أنه خلافًا للحكمة التقليدية التي تقول إن الضوضاء تسبب اضطرابًا في عمل الدماغ ، "كمية معينة الضوضاء يمكن أن تستفيد من الأداء "- خاصة لأولئك الذين يعانون من انخفاض مستويات الدوبامين ، بما في ذلك الأطفال الذين يعانون ADHD. في الدراسة التي قارنت أداء مجموعة التحكم (الطلاب من غير المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه) بالطلاب الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه في سلسلة من المهام في وجود أو عدم وجود ضوضاء بيضاء ، والضوضاء "كان لها تأثير إيجابي على الأداء المعرفي لمجموعة ADHD وتدهورت الأداء لمجموعة التحكم ، مما يشير إلى أن الأشخاص الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يحتاجون إلى مزيد من الضجيج... من أجل الأداء المعرفي الأمثل ، "وفقًا لما ورد في مؤلفو الدراسة.

تمت إضافة النوع الثاني من الصوت الموجود في b-Calm ، تسجيلات من الطبيعة ، لأسباب جمالية وعلى أمل أن ADHD والأطفال المصابين بالتوحد قد يستفيدون منه حيث وجد الباحثون أن تسجيلات الطبيعة تساعد الخرف المرضى. في ورقته البيضاء ، التحكم في الضوضاء والتعزيز الصوتي الإيجابي: تدخل بسيط لطلاب ADHD و ASDتستشهد كارول بالبحث الذي يشير إلى أن مرضى الخرف معرضون للتلفظ الناتج تفجر أقل عند الاستماع إلى تسجيلات "المحيط اللطيف" أو "التيار الجبلي" على سماعة الرأس. دراسة أخرى ، نشرت في عدد 2004 من التركيز: مجلة التعلم مدى الحياة في الطب النفسي، وجدت أن الضوضاء البيضاء و / أو أصوات الطبيعة انخفضت التوتر والإثارة بين مرضى الخرف كبار السن.

على الرغم من أنه لم يستخدم b-Calm أو أوصى به لمرضاه ، ADDitude عضو المجلس الاستشاري ، الطبيب النفسي البارز ، والخبير ADHD إدوارد Hallowell ، M.D. ، يعتقد أن استخدام تعد الموسيقى والصوت موردًا غير مستغل ، ويتوقع أن تنفجر منطقة ADHD وعلاج التوحد مشاهد. عند سماع تاريخ المنتج - تم إنشاؤه لطفل مصاب بالتوحد ولا يمكن أن يتسامح مع زيارات طبيب الأسنان - قال الدكتور هالويل: "هذه هي الطريقة الرائعة لقد تم اكتشاف الاكتشافات: عن طريق الصدفة ". واستشهد بتكنولوجيا أخرى قائمة على الصوت ، نظام الاستماع المتكامل ، والذي يُزعم أنه تمارس العصبية الأنظمة من خلال برامج الصوت والحركة ، كما يظهر الوعد المماثل ، وقال عن b-Calm ، "كمحترفين ، من واجبنا أن نكون منفتحين على الجديد الأفكار. إذا كانت آمنة وقانونية ، فيجب أن نجربها ".

تم التحديث في 7 يوليو 2017