3 أدوات تقنية لمساعدة طفلك على التغلب على المقالات

أوه ، رعب التحديق على صفحة فارغة.

إنه مساحة كبيرة لملءها! لا أستطيع أن أكتب الكثير! من أين أبدأ؟

كعلاج تعليمي ، أرى العديد من طلاب المدارس المتوسطة والثانوية يعانون من اضطراب نقص الانتباه (ADHD أو ADDطغت تماما عند معالجة المقالات والأوراق. هناك حاجة إلى العديد من الوظائف التنفيذية للكتابة واسعة النطاق. وعندما خلل الكتابة العوامل في ، يمكن أن يبدو مقال لا يمكن التغلب عليها.

لهؤلاء الطلاب ، قد تشعر كتابة ورقة مصطلح مثل بناء منزل من تلقاء أنفسهم! فكيف عن بعض الأدوات لتخفيف مهمة البناء؟ بالنسبة لأولئك الذين لديهم إمكانية الوصول إلى التكنولوجيا ، إليك ثلاثة الأدوات الرقمية لقد اعتدت مع الطلاب الذين يواجهون مشروع كتابة أدى إلى تخفيف الضغط وساعدهم على البدء في بناء مقالاتهم.

[تنزيل مجاني: أدوات التعلم التي تعمل على تحسين مهارات القراءة والكتابة والكتابة]

المخططات الرقمية والمنظمين الجرافيك

هناك الآن مواقع ويب وتطبيقات قابلة للتنزيل تساعد في توجيه الأطفال من خلال العصف الذهني والعمليات التفصيلية من خلال واجهات واضحة وسهلة الاستخدام. Readwritethink.orgعلى سبيل المثال ، يحتوي على "خريطة مقالة" حيث يقوم الطلاب بتخطيط بيانهم الافتتاحي ومقدمة وتفاصيلهم / فقراتهم الداعمة ونتائجهم. لقد لاحظت ذات مرة طالبًا مصابًا باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يستخدم اضطراب طيف الترددي باستخدام هذا الموقع وشاهدته يطرح أفكارًا على الخريطة مع إجهاد أقل بكثير من المعتاد ؛ سمح لعقله بالالتفاف ولكن أيضًا استمر في إدخال شظايا الفكرة المختلفة في أقسام الخريطة المختلفة.

برنامج الإلهام يحتوي على تطبيقات تتيح للطلاب إنشاء خرائط فقاعية وخرائط ذهنية مع خيارات تخصيص الألوان والحجم والشكل تمامًا لمربعات النص. كما يقومون تلقائيًا بإنشاء مخطط تفصيلي قياسي للمستخدمين بمجرد إتمامهم لخريطة العصف الذهني.

يفضل بعض الطلاب استخدام PowerPoint أو Google Slides لإنشاء المنظمين والمخططات الخاصة بهم.

[إعادة قراءة الويبينار المجانية: تطبيقات ، ملحقات ، وأدوات تقنية لأدمغة ADHD: دليل تعليمي]

أدوات تحويل النص إلى نص

يكتب العديد من الطلاب اليوم مقالاتهم على الكمبيوتر بدلاً من الكتابة اليدوية ، وعلى الرغم من أن الكتابة قد تكون مفيدة للغاية ، إلا أن تحدي الكتابة قد لا يزال كبيرًا. لحسن الحظ ، لقد رأيت كيف تتغير اللعبة تقنية تحويل النص إلى نص (مثل التعرف على الصوت) يمكن ان يكون. أنا شخصياً استخدمه يوميًا لإنشاء نصوص أو إنشاء قوائم تذكير على هاتفي أو حتى في بعض الأحيان أثناء الكتابة على محرّر مستندات Google.

بالنسبة لطلابنا الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه و / أو خلل الرسم ، يزيل الكلام إلى نص أعباء الكتابة اليدوية والحركية المرئية من خلال السماح لهم بالتحدث بأفكارهم وجملهم. لقد رأيت هذه الوظيفة تسمح للطلاب الخانقين عادةً بتوليد الأفكار بسهولة أكبر ، دون القلق بشأن القواعد الإملائية والتهجئة أو كيف تبدو خط اليد على الورق. لقد رأيت أيضًا كيف يمكن للخطاب إلى نص أن يدفعهم إلى التفكير في اختيار الكلمات وعلامات الترقيم أكثر من أي وقت مضى ، حيث يجب أن يتم نطق علامات الترقيم بقول "الفاصلة" و "الفترة" عند الاقتضاء.

التقويم الرقمي لتخطيط خطوات

للأفضل أو الأسوأ ، يدير العديد من المراهقين حياتهم على هواتفهم. واحد إيجابي حول هذا هو وصولهم إلى التقويم الرقمي. أقوم الآن بإضافة جميع المشاريع والمواعيد الخاصة بي إلى تقويم هاتفي ، مما ينبهني إلى أنهم على وشك الخروج. لكن مجرد تحديد موعد محدد لمقال لن يؤدي إلى تخفيف القلق للطالب الذي يكافح في المهمة.

عندما تغمر طلابي على ورقة ، فإنني أساعدهم في تقسيم المهمة إلى خطوات صغيرة. الخطوة 1 هي تبادل الأفكار في قائمة أو منظم الرسوم البيانية. تدرس الخطوة 2 الأفكار التي قاموا بتفكيرها لإنشاء أطروحة. الخطوة 3 هي تقديم الخطوط العريضة للتفاصيل الداعمة. الخطوة 4 تكتب مقدمة. وهلم جرا.

وإليك المكون الرئيسي: يجب على الطلاب رسم خطواتهم في تقويم هواتفهم قبل البدء حتى يتسنى لهم الوصول إلى هذه الأهداف الإضافية والوصول إليها نحو الوفاء بالموعد النهائي. تلبية هذه الأهداف الصغيرة يمكن امنح الطلاب الثقة ودفعهم نحو الانتهاء. من الناحية المثالية ، يقوم المعلم أو أولياء الأمور أو المدرسين أيضًا بتسجيل الوصول معهم على طول الطريق للتأكد من أنهم يتبعون الخطوات.

لا يمكن للطالب بناء منزل بيديه العاريتين. إنه يحتاج إلى أدوات لجعل الوظيفة - أي تحديات الكتابة - قابلة للإدارة. وفي تجربتي ، هذه الأدوات الرقمية تنجز المهمة بالفعل.

[أصبحت الكتابة سهلة: أدوات تقنية للإنقاذ]

تم التحديث في 18 أكتوبر 2019