هل عسر القراءة وراثي؟ تحدد الدراسة المتغيرات الجينية ، ارتباط ADHD

9 نوفمبر 2022

حدد بحث جديد 42 جينة مسؤولة عن عسر القراءة واضطراب التعلم القائم على اللغة و أكد ارتباطه الوراثي باضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة (ADHD) فيما يعتبر أكبر دراسة الارتباط على مستوى الجينوم (GWAS) من عسر القراءة حتى الآن. علماء من معهد ماكس بلانك لعلم اللغة النفسي, معهد QIMR Berghofer للأبحاث الطبية في أستراليا, جامعة ادنبره، وشركة الجينات الاستهلاكية 23andMe، Inc. ومقرها الولايات المتحدة. أجرى الدراسة ونشر نتائجها في المجلة علم الوراثة الطبيعي. ¹

”دراسات الأسرة عسر القراءة يشير الباحثون إلى أن نسبة التوريث تصل إلى 70٪ ، ومع ذلك تم العثور على عدد قليل من العلامات الجينية المقنعة... مما يعني أن هذه الدراسة تغير وجهة نظرنا حول جينات عسر القراءة بطريقة كبيرة ".

المشاركون في الدراسة من قاعدة العملاء من 23andMe، Inc. يشمل 51.800 بالغ يعانون من عسر القراءة (21.513 ذكر ، 30.287 أنثى) و 1.087.070 (446.054 ذكر ، 641.016 أنثى) بدون عسر القراءة. تراوحت أعمارهم بين 18 و 110 سنة.

تم استخراج الحمض النووي من عينات اللعاب والتنميط الجيني على واحدة من خمس منصات التنميط الجيني بواسطة المعهد الوطني للوراثة (NGI)

. أجرت الدراسة مسحًا ضوئيًا للواسمات الجينية عبر مجموعات الحمض النووي للمشاركين للعثور على الاختلافات الجينية المرتبطة بعُسر القراءة.

من بين 42 متغيرًا جينيًا تم تحديدها ، كان 15 في الجينات المرتبطة بالقدرة المعرفية / التحصيل التعليمي ، و 27 كانت جديدة ، مما يشير إلى ذلك كان الأفراد الذين لديهم المزيد من المتغيرات الجينية أكثر عرضة للإصابة بعُسر القراءة.

"اقترح العمل السابق أن بعض هياكل الدماغ قد تتغير لدى الأشخاص الذين يعانون من عسر القراءة ، لكننا لم نجد دليلًا على أن الجينات تفسر ذلك ،" قال الباحث الرئيسي ميشيل لوتشيانو ، دكتوراه ، من كلية الفلسفة وعلم النفس وعلوم اللغة بجامعة إدنبرة في اسكتلندا. "تشير نتائجنا أيضًا إلى أن عسر القراءة يرتبط ارتباطًا وثيقًا وراثيًا بالأداء في اختبارات القراءة والتهجئة ، مما يعزز أهمية الاختبار الموحد في تحديد عسر القراءة."

اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وعسر القراءة

ووجدت الدراسة أيضًا "ارتباط جيني معتدل" بين اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وعسر القراءة ("أبلغ 24٪ عن اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه في حالاتنا مقابل 9٪ في الضوابط"). قال الباحثون إن هذا يمكن أن يعكس "أنماطًا داخلية مشتركة مثل العجز في الذاكرة العاملة و انتباه "لكنه حذر من أن هذا الارتباط لا يعني أن جميع الأشخاص المصابين بعُسر القراءة أو حتى معظمهم لديهم ADHD.²

"لقد علمنا بالفعل من الدراسات السابقة أن عسر القراءة و ADHD غالبًا ما يحدث معًا ؛ تظهر نتائجنا أن هذا قد يكون (جزئيًا) لأن بعض الجينات نفسها متورطة في كلتا الحالتين ، "قال لوسيانو. (وفقًا لدراسة عام 2013 نشرت في مجلة صعوبات التعلم، 25٪ إلى 40٪ من الأفراد المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يعانون أيضًا من عسر القراءة.) ³

شيريل تشيس ، دكتوراه ، ناقشت التداخل بين اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وعسر القراءة في إضافة ندوة خبراء ADHD على الويب بعنوان "عندما يتداخل عسر القراءة واضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه: الأعراض والمفاهيم الخاطئة والتدخلات. " قال تشيس: "كلا من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وعسر القراءة قد يجلبان صعوبات في التركيز والانتباه". "بالنسبة للفرد المصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، تستمر هذه التحديات عبر الإعدادات والظروف. بالنسبة للأشخاص الذين يعانون من عسر القراءة ، تميل هذه العلامات الثانوية إلى الظهور عند القراءة وتتطلب اللغة ارتفاعًا ".

لاحظ الباحثون في الدراسة أن الاختلافات الجينية الشائعة لها تأثيرات متشابهة جدًا لدى الأولاد والبنات. وجدوا أيضًا رابطًا وراثيًا بين عسر القراءة والبراعة - ولكن ليس بين عسر القراءة وعسر القراءة - و بين عسر القراءة والسمات المرتبطة بالألم ، مما يشير إلى أن الأفراد الذين يعانون من عسر القراءة قد يكون لديهم عتبة أقل للألم تصور.

قال لوتشيانو: "تشير الارتباطات الجينية التي لوحظت في هذه الدراسة إلى نتائج وجوانب سلوك أخرى قد يرغب المرء في الانتباه لها عند دعم شخص يعاني من عسر القراءة".

وقالت إن هذه النتائج قد تكون مفيدة "للعلماء الآخرين الذين يسعون إلى فهم سبب حدوث عسر القراءة مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، على سبيل المثال ، أو سبب وجود علاقة مع حساسية متزايدة للألم "وأن هناك حاجة إلى مزيد من البحث" لفهم الوظائف والآليات المحتملة التي من خلالها تؤثر 42 متغيرًا جينيًا على الإدراك العمليات."

"يتمثل أحد القيود الرئيسية الأخرى لعملنا في أنه ، لأسباب عملية ، كان GWAS قائمًا على أفراد ذوي جينات أوروبية بيضاء النسب ، لذلك هناك حاجة إلى مزيد من العمل في المجتمعات التي لها أسلاف أخرى لفهم ما إذا كانت نفس الجينات واختلافات الحمض النووي تساهم ، " قال لوتشيانو. "وجدنا أن هذه الأنواع من المتغيرات الجينية تفسر ربما ثلث وراثة عسر القراءة. ومن ثم ، فإن معظم الاختلافات الجينية الكامنة وراء عسر القراءة لا تزال غير مكتشفة ".

ومع ذلك ، فإن العديد من المتغيرات الجينية المرتبطة كانت مهمة في عينة من الدراسة الناطقة باللغة الصينية يقترح المشاركون أن عمليات التفكير العام في تعلم القراءة لا تعتمد على معين لغة.

الباحثون متفائلون بأن نتائج الدراسة يمكن أن "توسع القدرات التشخيصية ، تسهيل التعرف المبكر على الأفراد المعرضين لعسر القراءة والاضطرابات المتزامنة على وجه التحديد يدعم."

ما هو عسر القراءة؟

عسر القراءة هو اضطراب في النمو العصبي يتميز بصعوبات شديدة في القراءة توجد لدى 5٪ إلى 17.5٪ من السكان ، اعتمادًا على معايير التشخيص. ⁴, ⁵

قال روبرتو أوليفارديا ، د. "إنها تتجلى بطرق مختلفة في أشخاص مختلفين. قد يواجه المصابون بعسر القراءة صعوبة في الوعي الصوتي ، وهو التعرف على أصوات الحروف وتقسيمها. صعوبة في تجزئة الكلمات شائعة أيضًا في اضطراب…. يعتبر التقفي والتعرف السريع والجهد للكلمات المرئية (مثل "ال") من المشكلات أيضًا. تؤثر كل هذه الصعوبات على معدل ودقة وطلاقة وفهم المواد المقروءة. "

"بالمعنى الدقيق للكلمة ، عسر القراءة لا يشكل خطورة على الصحة. ولكن عندما تُترك أعراض عسر القراءة مجهولة الهوية وتفتقد التدخلات ، يمكن أن يتسبب ذلك في ضرر نفسي وأكاديمي ومهني ". ومع ذلك ، تظهر الدراسات أنه عندما يتم التعرف على الأعراض في وقت مبكر ، فإن الأطفال ينضحون بإحساس قوي بالسيطرة والثقة ؛ تعكس درجاتهم في مقاييس تقدير تقدير الذات تلك الخاصة بنظرائهم غير المصابين بعُسر القراءة ".

مشاهدة المادة المصادر

• فيسبوك
• تويتر
• انستغرام
• بينتيريست