"لقد قطعنا شوطا بعيدا ، وأنا فخور جدا بنا"

كما ابني 10^العاشر يقترب عيد الميلاد ، من الصعب عدم التفكير في كل لحظة التي شكلت رحلة ADHD ، التي تميزت بالدموع والابتسامات. لقد قطعنا شوطا بعيدا ، وأنا فخور بنا.

كان هناك الكثير لم أفهمه أو أدركه في المراحل المبكرة من تطور ابني. إذا كنت قد أصبت ، فربما كان من الممكن أن يجنبنا بعض الألم - أو ربما لا ، لأن ذلك أدى بنا إلى ما نحن عليه اليوم. كل لحظة كانت نقطة انطلاق ، مما أدى إلى فهم أكبر ل ADHDوكيفية التعامل بشكل أفضل مع القضايا التي نشأت. بدون تلك اللحظات ، لن يكون لدينا الأساس الذي نقف عليه الآن.

كان إحباطي الأكبر في وقت مبكر هو استدعاء اسم ابني ، مع العلم أنه سمعني ، فقط لتلقي استجابة متأخرة. مما أدى في كثير من الأحيان لي الصراخ اسمه في المحاولة الرابعة أو الخامسة لاستفزاز رد الفعل. الذي كان يرد عليه بهدوء ، وينظر إلي في حيرة ، ويتساءل لماذا كنت مستاء جدا. في ذلك الوقت بدأت أتساءل عما إذا كان هناك شيء ما قد توقف.

في أحيان أخرى ، يبدو الأمر كما لو أنه لم يسمعني على الإطلاق ، لأنه لم يكن ينظر إليّ في اتجاهي ، وقد أجابني دون تأخير.

كانت هناك أيضا أعلام حمراء من حيث مستوى شدته. لقد شاهدته وهو يتفاعل مع الأطفال الآخرين في عمره ، ولاحظت أنه غير ناضج بالمقارنة. في حين أنهم تعاملوا مع نزاع عن طريق التسوية ، وقال انه اقتحم أو القاء شيء في طريقهم. غالبًا ما كانت تواريخ اللعب في وقت مبكر صعبة وتسببت في قدر كبير من القلق. حاولت سحبه جانباً ، والإشارة إلى حل أفضل ، لكن في معظم الأحيان لم يخفف أي شيء. لم يكن يعرف كيف ينقل مشاعره. كل شيء بدا أنه كان يحاول

مصدر الإحباط. لم أكن أعرف كيف أساعده.

[تحميل مجاني: 13 استراتيجيات الأبوة والأمومة للأطفال مع ADHD]

شكلت مرحلة ما قبل المدرسة مستوى آخر من المشاكل. تلقيت ردود فعل يومية من معلميه: "يعاني جاك من مشاكل في الاهتمام واتباع التوجيهات وانتظار دوره" تشعر بالقلق ، لكن جزءًا كبيرًا مني شعر أيضًا كما لو أن هذا كان ابني مجرد متهور ، وأن هذا السلوك كان نموذجيًا بالنسبة له عمر. اختلف مدرسيه معي ، ولذا تم تقييم جاك كل عام في مرحلة ما قبل المدرسة. وقال انه في كثير من الأحيان مؤهل للحصول على خدمات إضافية ، مثل مدرس متجول في التربية الخاصة، الذين يحضرون الفصل معه وتقديم الدعم وإعادة التوجيه إلى المهمة في متناول اليد. ومع ذلك ، لا أريد أن أعترف بوجود تحديات تستحق الاستكشاف.

بشكل مثير للحزن ، في سن الخامسة ، أخذناه إلى طبيب أعصاب ، الذي طرح عليه بعض الأسئلة ، وأرسلنا لإجراء تخطيط كهربية الدماغ. يستخدم الاختبار للنظر في نشاط الدماغ والأمواج والأنماط. ومع ذلك ، لا تقدم فحوصات الدماغ أدلة كافية لتشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. في ذلك الوقت ، كان هذا نصرًا. "انظر ، طفلي بخير ، ولم يُظهر الاختبار شيئًا ، وقال طبيب الأعصاب هكذا!" إنه يتعلم بوتيرة مختلفة عن نظرائه ، لكنه سيصل إلى هناك.

ومع ذلك ، فإن الأمور لم تكن أكثر سلاسة من تلك النقطة. لقد أعادناه من رياض الأطفال أو "ارتدنا ملابسه" كما يطلق عليها. نصحنا طبيب الأعصاب ، وكذلك معلمه في مرحلة ما قبل المدرسة ، بالقيام بذلك. قالوا إن ذلك سيساعده على النضج ، "يقدم له هدية العام". هكذا فعلنا. تتراوح تقديرات Redshirting في الولايات المتحدة بين 3.5-5.5 بالمائة من الأطفال المؤهلين للتسجيل في رياض الأطفال وفقًا لسنهم. أكثر من 70 في المئة من الأطفال الذين يرتدون ملابس حمراء لديهم أعياد الميلاد في الصيف ، وهو ضعف ما هو شائع بين الأولاد مثل الفتيات ، وفقا ل الولايات المتحدة نيوز اند وورلد ريبورت. كنا نضع ابننا في ميزة ، حيث أن نضجه وتطوره المعرفي سيكونان أكثر تقدماً في رياض الأطفال في سن السادسة. وقد أفاد هذا ابننا ، لكنه لم يخفف من المشكلات الأساسية.

كلما حصل على السن ، أصبحت هذه النوبات الغاضبة والحركات المستمرة غير مقبولة وملحوظة. في الصف الثاني ، أجريت محادثة واحدة مع مدرس آخر. أخبرتها أنني قد ذهبت إلى طبيب أعصاب ، وكان كل شيء على ما يرام. أوصت بالحصول على رأي ثانٍ من طبيب أعصاب مختلف. هي أيضاً ، أنجبت طفلاً مصاباً باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه دراية العلامات. كان هذا قريبًا جدًا من المنزل لها.

["كيف تغلبت ابنتي على عيد ميلاد البلوز"]

مع بعض الإقناع ، حددت موعدًا لمدة ستة أشهر (حيث كان ذلك أقرب وقت ممكن). جلست مع طبيب آخر ، ووصفت جميع المشكلات التي واجهها جاك ، فضلاً عن عدم قدرتي على التعامل بشكل صحيح مع المواقف التي نشأت. لقد فحص ابني بشكل منفصل ، والتقينا بعد ذلك لمناقشة أفكاره. أوصى الدواء ، وتشخيصه رسميا مع ADHD. كان يحترم ترددي في العلاج على الفور. اقترح بدائل - العلاج السلوكي، مكملات الفيتامينات ، أوميغا 3s. قررنا اتخاذ الطريق الأخير.

لم تتحسن بقية العام الدراسي ، على الرغم من جميع التدابير التي اتخذناها. تغيرت الأمور عندما عاد ابني إلى المنزل من المدرسة في أحد الأيام ، وقال: "أمي ، كان هناك أطفال ينظرون إليّ في الصف اليوم ، لأنني كنت أتجول في مقعدي وأنا أميل إلى نفسي. كانوا يشيرون ويضحكون. لكن لا يمكنني مساعدتي يا أمي. أنا حقا أحاول التوقف عن فعل هذه الأشياء. أحاول أن أكون أكثر تركيزًا ، لكن الأمر صعب جدًا بالنسبة لي. "

هذه المحادثة محفورة في ذهني. لا أريده أبدًا أن يشعر بعدم الأمان بشأن هويته أو الشك في مدى كونه مميزًا. أريده أن يشعر بالقدرة والثقة والقوة ، وكنت بحاجة إلى القيام بكل ما يلزم للوصول به إلى هناك. كان يتوسل معي في الأساس. في هذا الأسبوع ، ملأت البرنامج النصي.

استغرق الأمر العديد من الأدوية والجرعات على مدار بضعة أشهر للعثور على الدواء الأنسب له. ولكن بمجرد أن وصلنا إلى هذه النقطة ، كان الأمر نشيطًا. كان الفارق فيه هائلاً. كان الأمر كما لو كان قادرًا على تقدير كل ما كان حوله لأول مرة لأنه لم يكن في حالة حركة دائمة. بدا أكثر سعادة مع نفسه ، وأقل إحباطًا ، وقادر على التركيز على مهام مثل الواجب المنزلي. لقد كان أكثر استعدادًا لمواجهة أشياء جديدة ، مثل رياضة جديدة.

بعد ظهر أحد الأيام ، جاء إليّ ، ولم أكن مضطربًا ، وعانقني بإحكام. لا توجد كلمات ضرورية. بقينا في هذا المنصب لبضع دقائق ، وكنت أعرف أنه كان يشكرني. لا يعلم سوى أنني سأذهب إلى أبعد من ذلك بالنسبة له. لن يكون هناك أي حدود أبدًا عندما يتعلق الأمر به ، ولا يوجد مبرر لذلك. انا اريد له السعادة قبل كل شيء ، وسوف تفعل كل ما يلزم للحصول عليه يؤمن بنفسه بقدر ما أفعل ، واستكشاف إمكاناته الكاملة. أنا فقط على طول الرحلة.

لذلك ، في عيد ميلادك العاشر ، يا بني ، يرجى العلم أن حبي لك لا ينتهي أبدًا. شكرا لك لأنك جعلتني أمي ، وسمحت لي أن أرى ، من خلال عينيك ، كم هو جيد في العالم. لقد جعلتني فخوراً ، ومنحتني الكثير من الأمل في سنواتك العشر القصيرة. لا أستطيع الانتظار حتى أشاهد ما تبقى لك الحياة فيه. أنت كثير من الأشياء ، لكن لا تدع أيًا منها يعرّفك: هدف عالي واعلم أنني سأصبح بطلك إلى الأبد.

[أعلى عرض الشرائح: كيفية مساعدة طفلك على التركيز عندما يحصل ADHD في الطريق]

تم التحديث في 25 يونيو 2019