ما هو جدول أعمال اجتماع IEP الخاص بك؟
على عكس الاعتقاد السائد ، فإن مدرسة طفلك ليست مسؤولة في نهاية المطاف عن تأمين وتسليم وتحديث مرافقها الأكاديمية لعلاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه و / أو صعوبات التعلم. أنت. اتبع هذه الخطوات لاستخدام وقت اجتماع خطة IEP / 504 الخاص بك بحكمة ، وللتأكد من أن قراراته سارية إلى حد ما وبدقة.
قبل لقاء: ماذا يجب ان تفعل
- اقرأ إشعار خطة IEP أو 504 من المدرسة لمعرفة ما سيتم مناقشته ومن سيحضره.
- تأكد من السماح بوقت كاف لمناقشة القضايا الرئيسية.
- اطلب من المدرسة نسخا من جميع السجلات المدرسية لطفلك، من أي وجميع المواقع.
- اجمع أي تقارير لديك من المعالجين الخارجيين أو المعلمين أو الاستشاريين أو الأطباء.
- قم بإعداد قائمة بمواهب طفلك ومواهبه وعمل نسخ لتوزيعها.
- قم بعمل قائمة بالأشياء التي ترغب أن يتعلمها طفلك خلال العام الدراسي. راجع القوائم وأبرز الأشياء الأربعة أو الخمسة التي تعتقد أنها الأكثر أهمية لطفلك. ستكون هذه هي الأساس لتطوير أهداف وغايات برنامج IEP خلال اجتماع IEP / 504.
[قائمة كبيرة من الموارد ADHD المدرسة من ADDitude] - اذكر مجالات وظائف طفلك التي ستتحسن مع التكنولوجيا.
- قم بعمل نسخ إضافية من كل قائمة لإحضارها إلى الاجتماع.
- حدد من ستحضره إلى اجتماع IEP / 504 ليكون دعمك و / أو محاميك.
- حدد ما إذا كنت تريد مقابلة المعلم (المعلمين) أو المشخص قبل اجتماع IEP / 504 لمراجعة نتائج التقييم.
- إذا أردت أن سجل الشريط في اجتماع IEP / 504، تأكد من الكشف مقدما أنك سوف تفعل ذلك.
[الكفاح من أجل حقوق طفلك في المدرسة: قائمة مرجعية مجانية]
خلال الاجتماع: ما يجب أن تتوقعه
- بيان بالتقدم الذي أحرزه طفلك بشأن أهداف IEP / 504 السابقة (إذا لم يكن هذا اجتماعًا أوليًا).
- معلومات حول الأداء التعليمي الحالي وكيف تؤثر الإعاقة على مشاركة الطفل وتقدمه في المناهج العامة.
- الأهداف السنوية القابلة للقياس والأهداف قصيرة الأجل أو معايير الأهداف السنوية.
- طريقة مفصلة لقياس التقدم المحرز نحو الأهداف والغايات وكيف ومتى سيتم الإبلاغ عن التقدم المحرز لك.
- التعليم الخاص والخدمات ذات الصلة التي سيتم تقديمها.
- استراتيجيات السلوك الإيجابي أو خطة التدخل السلوك ، إذا لزم الأمر.
- تعديلات على المناهج العامة التي يحتاجها طفلك للمشاركة في نفس أنشطة التعلم مثل الطلاب الآخرين في سنه.
- مساعدات أو خدمات إضافية يحتاجها طفلك للمشاركة في فصول وأنشطة التعليم النظامي.
- يدعم توفيرها لموظفي المدرسة.
- تفاصيل حول الخدمات التعليمية والخدمات ذات الصلة ، بما في ذلك تاريخ البدء ، ودقائق كل جلسة ، وتيرة الجلسات ، والموقع ، وموقع الشخص الذي يقدم كل خدمة في خطة IEP / 504.
- ما هي المواد والمعدات والموارد و / أو التكنولوجيا المساعدة اللازمة ، ومتى سيتم توفيرها.
- بيان عن أي نشاط أكاديمي أو غير منهجي لن يشارك طفلك فيه مع الطلاب غير المعوقين ، والأسباب وراء ذلك.
- ما هي التسهيلات التي يحتاجها طفلك لإجراء اختبار تقييم الحالة ، أو تحديد ما إذا كان الطفل سيأخذ تقييماً بديلاً محدداً من قبل الدولة أو تقييماً بديلاً محدداً محلياً.
- الأهداف والغايات لسنة دراسية ممتدة ، إذا كان ذلك مناسبًا.
- توقيعات أعضاء لجنة IEP / 504 وبيانات الاتفاق أو عدم الاتفاق مع أجزاء من خطة IEP / 504.
بعد الاجتماع: ما يجب على الآباء القيام به
الآن وقد تم الانتهاء من اجتماع IEP / 504 ، فأنت تريد التأكد من تنفيذ IEP وأن ابنك المراهق يتقدم في المناهج العامة وفقًا للخطة. فيما يلي بعض الطرق التي يمكن للوالدين من خلالها المشاركة لضمان التنفيذ:
- كن عضوًا مساندًا في فريق طفلك.
- ابق مشاركًا نشطًا وعرض المساعدة.
- قدم تعليقات إيجابية للمدرسين والإداريين حول الأشياء التي تعمل بشكل جيد لطفلك خلال العام الدراسي.
- الانخراط ومرئيًا من خلال التطوع في الفصل أو المكتبة أو أي برنامج مدرسي آخر ؛ حضور وظائف المدرسة ؛ الانضمام إلى PTA والمشاركة في فرق الإدارة القائمة على الموقع والاجتماعات والمناسبات الخاصة.
- تواصل بانتظام مع المعلمين على مدار العام (اترك الرسائل في دفاتر ملاحظات طفلك ، وإجراء المكالمات الهاتفية ، وإرسال رسائل البريد الإلكتروني ، وحضور الاجتماعات والمؤتمرات).
- تبادل المقالات والموارد التي تهم المعلمين والموظفين الآخرين بالمدرسة.
- حضور دورات تدريبية مشتركة مع موظفي المدرسة.
- راجع خطة IEP / 504 لطفلك في كثير من الأحيان ، وتقارير مرحلية منتظمة لطفلك. جلب الأسئلة والاهتمامات و / أو الثناء على اجتماعات الآباء / المعلم.
- تعرف على من المسؤول عن توفير نسخ من خطة IEP / 504 للمعلمين الذين يعملون مع طفلك ، وتحقق من أنهم تلقوا نسخًا من المستند.
- تذكر أنه يجب مراجعة IEP / 504s مرة واحدة على الأقل في السنة ، ولكن قد يتم مراجعتها من قبل الفريق في أي وقت.
[تنزيل مجاني: عزز الوظائف التنفيذية للمراهقين]
تم التحديث في 16 أبريل 2019
منذ عام 1998 ، وثق الملايين من الآباء والأمهات والبالغين بتوجيهات الخبراء ADDitude ودعمهم للعيش بشكل أفضل مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وظروف الصحة العقلية المرتبطة به. مهمتنا هي أن نكون مستشارك الموثوق ، ومصدرًا ثابتًا للتفاهم والإرشاد على طول الطريق إلى العافية.
احصل على إصدار مجاني وكتاب ADDitude مجاني ، بالإضافة إلى توفير 42٪ من سعر الغلاف.
