السلوك التخريبي: حلول للفصل الدراسي والمنزل

المشكلة: الأطفال الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط (ADHD) غالبًا ما يتم تسميتهم أو تسميتهم العدواني، تخويف ، عنيفة ، أو متحدي بسبب مندفع التفاعلات الجسدية والاجتماعية. على الرغم من أن هؤلاء الأطفال قد يكونون مهتمين وحساسين ، إلا أن صفاتهم الجيدة غالباً ما تطغى عليها دوافعهم.

السبب: يتصرف الأطفال المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه قبل أن يفكروا ، وغالبًا ما يكونون غير قادرين على التحكم في استجابتهم الأولية لموقف ما. القدرة على "التنظيم الذاتي" معرضة للخطر ؛ لا يمكنهم تعديل سلوكهم مع مراعاة العواقب المستقبلية. تظهر بعض الدراسات أن الاختلافات في الدماغ لدى المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه مسؤولة جزئيًا عن هذا العرض.

العقبات: يبدو أن العديد من الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يقضون حياتهم في مهلة ، أو على الأرض ، أو في ورطة بسبب ما يقولون ويفعلون. قد يكون عدم التحكم في الدوافع من أكثر أعراض ADHD صعوبة في التعديل. يستغرق الأمر سنوات من الصبر والمثابرة لتغيير هذا بنجاح.

حلول في الفصل

يتيح نشر القواعد والإجراءات للأطفال معرفة ما هو متوقع منهم ، وهو تذكير مرئي لأولئك الذين يتصرفون قبل التفكير.

[تحميل مجاني: دليل المعلم إلى ADHD وسلوك الفصول الدراسية]

• يحتاج بعض الأطفال إلى "بطاقات سلوك" مسجلة على مكاتبهم ("ارفع الأيدي قبل الكلام" ، إلخ). إذا كانت الخصوصية مشكلة ، فقم بلصق البطاقات على ورقة تبقى على المنضدة أثناء الفصل ولكن يمكن تخزينها داخل المكتب.

• اكتب جدول اليوم على السبورة ومسح العناصر عند اكتمالها ، لإعطاء الطلاب الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه شعورا بالتحكم في يومهم. تنبيه الصف مقدمًا بأي تنقيحات للروتين اليومي.

• لتجنب الانهيارات الناجمة عن التحولات (نقطة ضغط أخرى) ، قم بإعطاء الصف تحذيرًا مدته خمس دقائق ، ثم تحذير لمدة دقيقتين من الانتقال ، بحيث يكون للأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وقتًا كافيًا لإيقاف نشاط ما وبدء نشاط آخر.
• لديك خطة جاهزة في حالة عدم وجود بنية أو ظرف آخر ينطلق رد فعل الاندفاع. ربما يمكن إعطاء الطفل المصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وظيفة خاصة ، مثل "الشاشة" أو "الحافلة" ، لمساعدته على الاستمرار في التركيز على ضبط النفس.

• الانضباط يمكن ويجب استخدامه في بعض المواقف. على الرغم من أن اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه هو تفسير للسلوك السيئ ، فهو ليس عذراً على الإطلاق. قد يشرح ADHD سبب إصابة جوني بيلي ، لكن ADHD لم يجعله يفعل ذلك. يحتاج الأطفال المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه إلى فهم مسؤوليتهم عن السيطرة على أنفسهم.

• يجب أن يكون الانضباط فوريًا وقصيرًا وسريعًا. لا تؤدي النتائج المتأخرة ، مثل الاحتجاز ، إلى من يعانون من صعوبة في توقع النتائج المستقبلية. يجب أن تكون العواقب فورية: إذا دفع طفلًا آخر في الملعب ، يتم تعليق العطلة لمدة 10 دقائق.

• تقديم ملاحظات فورية وإيجابية والاهتمام عندما يتصرف الأطفال المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه بشكل جيد. إلقاء القبض عليهم القيام بعمل جيد. حدد على وجه التحديد ما الذي يقومون به بشكل جيد ، مثل انتظار دورهم.

[عندما يتداخل السلوك مع التعلم]

• مع الأطفال الأصغر سنا ، إنشاء السلوكيات التي تتوقعها ونشرها في الفصل ("احترم الآخرين" ، "تحدث جيدًا" ، "استخدم صوتًا داخليًا") كتذكير مرئي.

• غالباً ما يستجيب الأطفال الصغار إلى "نظام النقاط" التي كسب بنسات أو ملصقات لسلوك الهدف الإيجابي. يمكنهم استبدال نقاطهم في نهاية الأسبوع للحصول على جائزة.

حلول في المنزل

يواجه الأطفال المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه صعوبة في التوصل إلى استنتاجات حول الصواب والخطأ ، لذلك يجب على الوالدين أن يكونا محددين ، موضحين توقعات ونتائج واضحة ومتسقة. إن إخبار طفلك بـ "أن يكون جيدًا" أمر غامض جدًا. بدلاً من ذلك ، كن صريحًا: "عندما ندخل المتجر ، لا تلمس ، انظر فقط بعينيك." "في الملعب ، انتظر في طابور الشريحة ، ولا تدفع".

• كن سباقا في نهجك في الانضباط. التعرف على وتصريح السلوك الإيجابي. الرد على الإجراءات الإيجابية مع الثناء والانتباه ، والمكافآت.
• إن محاسبة طفلك على أفعاله أمر حتمي في صب شخص بالغ مسؤول. ومع ذلك ، فإن العقوبة المتأخرة قد تمنع الطفل من فهم علاقته بسوء السلوك. يجب أن تأتي العقوبة بعد وقت قصير من سوء السلوك.

• السماح للعقوبة تتناسب مع الجريمة. ضرب المكالمات لفترة فورية. نوبات الغضب في فترة ما بعد الولادة يمكن أن تعني الفصل من الطاولة دون الحلوى. احتفظ بالعقوبات مقتضبة وضبط النفس ، لكن اسمح لهم بإبلاغ طفلك بأنه مسؤول عن التحكم في سلوكه.

• واسمحوا السلوكيات الطفيفة الشريحة. إذا كان طفلك يسكب الحليب لأنه يصب بلا مبالاة أو على عجل ، تحدث معه حول أهمية التحرك ببطء أكثر ، وساعده في تنظيف الفوضى ، والمضي قدماً.

[10 مكافآت لإلهام أفضل سلوك لطفلك]

تم التحديث في 28 أغسطس 2018