إعادة ندوة عبر الإنترنت مجانًا: Tech to the Rescue: إنشاء مربع أدوات تقنية للطلاب الذين يعانون من ADHD و LD

الوصول الفوري اعادتها

قم بتشغيل ندوة الويب المجانية هذه وقم بتنزيل عرض الشرائح التقديمي "Tech to the Rescue: Create a صندوق أدوات التكنولوجيا للطلاب الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه "، بالإضافة إلى الحصول على مزيد من الاستراتيجيات من ADDitude عبر البريد الالكتروني.

لن نبيع أو نؤجر عنوان بريدك الإلكتروني إلى أي طرف ثالث. قراءة لدينا سياسة خاصة هنا.

يمكن الاستفادة من التكنولوجيا المناسبة في جعل الفرق بين النجاح والفشل في المدرسة للطلاب الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه (ADHD أو ADD) وصعوبات التعلم. تساعد التكنولوجيا المساعدة (AT) الطلاب على التعويض عن إعاقاتهم مع الاستفادة من نقاط القوة لديهم. باستخدام مبادئ التصميم العالمي للتعلم (UDL) ، ستركز هذه الندوة على الأدوات والاستراتيجيات التي يمكن أن تساعد المعلمين في دعم الطلاب الذين يعانون من مجموعة من الإعاقات.

تعرف على الأدوات التكنولوجية الأكثر شعبية وفعالة لأجهزة iPad و Windows و Chromebooks و Mac و Smart Speakers وغيرها. يستهدف المعلمون والآباء والمهنيون السريريون ، سيشرح هذا الندوة كيفية زيادة الحد الأقصى يتعلم الطلاب من خلال التكنولوجيا ومساعدتهم على أن يصبحوا أكثر كفاءة وثقة واستقلالية في قاعة الدراسة.

في هذا الندوة ، ستتعلم:

  • أي الأدوات التقنية تفيد الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية المحددة
  • كيفية تجميع مجموعة أدوات التكنولوجيا المساعدة لطلابك
  • أهمية التصميم العالمي لتعلم منصات وبرامج التكنولوجيا
  • أفضل الأدوات لدعم الطلاب في القراءة والكتابة والرياضيات
  • أهمية استخدام الأدوات "غير الملائمة للجهاز" والقائمة على السحابة
  • معرفة متى الأدوات التقنية تساعد الطالب على التفوق
  • تطوير أهداف وتوقعات واقعية لاستخدام التكنولوجيا المساعدة

تتضمن إعادة الندوة عبر الويب:

  • الشرائح المصاحبة للندوة
  • الموارد ذات الصلة من ADDitude
  • تحديثات إخبارية مجانية حول ADHD
  • فرصة لاستلام شهادة الحضور

تم بث نشرة خبراء ADHD لأول مرة على الهواء مباشرة في 2 أكتوبر 2019.


قابل الخبراء

براين س. فريدلاندر ، دكتوراه، هو أستاذ مشارك في التربية والتعليم في كلية سانت إليزابيث في موريستاون ، نيوجيرسي ، حيث ينسق برامج الدراسات العليا في التعليم الخاص ويعلم دورات الدراسات العليا في التكنولوجيا المساعدة. برايان عالم نفسي في المدرسة يتمتع بخبرة في مجال التكنولوجيا المساعدة ، لديه شغف لاستخدام جميع أنواع التكنولوجيا في عمله المهني.

يتشاور فريدلاندر مع العديد من المناطق التعليمية بولاية نيوجيرسي ويدرس الآلاف منها المعلمين كيفية استخدام الأدوات والمنهجيات لرسم الخرائط العقل لتحسين التعلم في قاعة الدراسة. وهو أيضًا مستشار في الممارسة الخاصة في مجال التكنولوجيا المساعدة ويحافظ على مدونة نشطة في http://assistivetek.blogspot.com.

وهو مؤلف مشارك إشراك الطفل المقاوم من خلال أجهزة الكمبيوتر ومؤلف العديد من الأدلة المرجعية مغلفة ، بما في ذلك التكنولوجيا المساعدة: ما يحتاج كل معلم إلى معرفته; تكنولوجيا التعليم لمدة 21شارعمهارات -Century; أناالوسادة: تعزيز التعلم والتواصل للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصةو التوحد والآيباد: تعزيز التواصل والسلوك.

الوصول الفوري اعادتها

قم بتشغيل ندوة الويب المجانية هذه وقم بتنزيل عرض الشرائح التقديمي "Tech to the Rescue: Create a صندوق أدوات التكنولوجيا للطلاب الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه "، بالإضافة إلى الحصول على مزيد من الاستراتيجيات من ADDitude عبر البريد الالكتروني.

لن نبيع أو نؤجر عنوان بريدك الإلكتروني إلى أي طرف ثالث. قراءة لدينا سياسة خاصة هنا.

منذ عام 1998 ، وثق الملايين من الآباء والأمهات والكبار في توجيهات ADDitude المتخصصة ودعمهم للعيش بشكل أفضل مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وظروف الصحة العقلية المرتبطة به. مهمتنا هي أن نكون مستشارك الموثوق ، ومصدرًا ثابتًا للتفاهم والإرشاد على طول الطريق إلى العافية.

احصل على إصدار مجاني وكتاب ADDitude مجاني ، بالإضافة إلى توفير 42٪ من سعر الغلاف.