المبادئ التوجيهية لأطباء الأطفال تشخيص ADHD

تشخيص اضطراب نقص الانتباه (ADHD) هو علم غير دقيق ، ليس لأنه غير مدعوم ، ولكن بسبب من يقوم بالتشخيص.

يتم تشخيص العديد من الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وعلاجهم من قبل أطباء الأطفال وقد لا يرون أبدًا طبيبًا نفسيًا مدربًا بشكل خاص على فهم هذا الاضطراب. أظهرت الدراسات الاستقصائية لأطباء الأطفال اختلافات واسعة في المعايير التي يستخدمونها لإقامة التشخيص ، وكذلك طرقهم لعلاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.

ال الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال اتخذت خطوات لمعالجة هذه المشكلة. قامت مجموعة الأطباء بتحديث إرشادات الممارسة السريرية لتشخيص وعلاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه مرة أخرى في عام 2011 لمساعدة أطباء الأطفال أفضل تشخيص ADHD في الأطفال. تتناول هذه الإرشادات مخاوف الجمهور بشأن التشخيص الخاطئ المتفشي. ويعتقد أن 11 في المائة من تلاميذ المدارس يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ؛ العديد من المصابين به لا يتم تشخيصهم أبدًا ، بينما قد يتم تشخيص ومعالجة الآخرين بدونه بشكل غير لائق.

ال المبادئ التوجيهية المحدثة ، المصممة للمساعدة في تقييم ADHD في الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4 إلى 18 سنة، تشمل المكونات التالية:

• يجب أن يبدأ تقييم اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه من قبل طبيب الرعاية الأولية (مثل طبيب الأطفال) للأطفال الذين تظهر علامات الصعوبات المدرسية ، التحصيل الدراسي ، العلاقات المزعجة ، والسلوك مشاكل.
• لإجراء التشخيص ، يجب على الأطباء الاعتماد على المبادئ التوجيهية التي وضعتها الرابطة الأمريكية للطب النفسي في ال الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات العقلية (DSM – V). تتطلب هذه الإرشادات أن تظهر أعراض الطفل في بيئتين أو أكثر ، وذلك يجب أن تكون ضعف قدرة الطفل على العمل أكاديمياً واجتماعياً لمدة لا تقل عن ستة الشهور.
• يجب فحص الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه المشتبه بهم للتعرف على الحالات الشائعة ، مثل مشاكل التعلم واللغة والعدوان السلوك التخريبي، والاكتئاب ، أو القلق. أكثر من ثلثي الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يعانون أيضًا من حالات مرضية.

مزيد من المعلومات متاحة من الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال على HealthyChildren.org موقع الكتروني.

تم التحديث في 28 مارس 2018