التحيز الضمني بين المعلمين يخنق المتعلمين العصبيين
خلال جلسة تدريبية أجريت مؤخرًا حول الدمج واختلافات التعلم في الفصل الدراسي، طرحت السؤال التالي - وهو سؤال صعب - على المعلمين بين الجمهور: "ارفع يدك إذا اكتشفت أن لديك طالبًا متباينًا عصبيًا في فصلك، وكان تفكيرك المباشر غير المفلتر سلبيًا" واحد؟"أوضحت: “هل تفترض، على سبيل المثال، أن اختلاف تعلم ال...
مواصلة القراءة
