هل يجب إجراء فحوصات الصحة العقلية في المدارس؟

بسبب شبابي ، أتساءل ما إذا كان ينبغي إجراء فحوصات الصحة العقلية في المدارس. قضيت الكثير من طفولتي وهي مكوكية من طبيب إلى طبيب في محاولة لمعرفة ما هو الخطأ معي (لماذا يصعب تشخيص المرض العقلي؟). اتفق الجميع على وجود نوع من حالة الصحة العقلية ، لكن لا أحد يستطيع اتخاذ قرار بشأن العلاج. لذلك قضيت معظم طفولتي من الاكتئاب مع نوبات عرضية من الذهان. هذا ما دفعني إلى السؤال ، "هل يجب إجراء فحوصات الصحة العقلية في المدارس ، تمامًا كما تفعل فحوص الرؤية والجنف؟"

مزايا فحوصات الصحة العقلية في المدارس

إذا تعاملنا مع المرض العقلي كشيء يمكن اكتشافه عن طريق الفحص الروتيني ، فإن الوصمة ، العائق الرئيسي أمام العلاج ، ستقل. أحلم باليوم الذي لا يكون فيه مرض عقلي موصومًا أكثر من ارتداء النظارات. لقد طال انتظارنا لإجراء حوار حول الأمراض العقلية - وفحوصات الصحة العقلية هي السبيل لبدء هذا الحوار. مثل العديد من الحالات المزمنة الأخرى ، يعتبر الكشف والتدخل المبكرين حاسمين للشفاء عروض تجعل هذا ممكن (علامات الإنذار المبكر للأمراض العقلية).

عندما كنت طفلاً ، لم أكن أعرف ما كان يحدث لي - لم يخبرني أحد بأي شيء عما يحدث. بينما علمنا بالمرض العقلي في صفنا الصحي ، وجدت نفسي أشك في إصابتي بمرض واحد. كل ما أعرفه هو

الأفكار الانتحارية لم تكن طبيعية. كثيرا ما أتساءل عما إذا كان الفحص قد أصاب مرضي وجعل من السهل على اختصاصيي العلاج تشخيصي. وأتساءل أيضًا عما إذا كان والداي سيحصلان على الدعم إذا اكتشفت المدرسة مرضًا عقليًا وحصلت على العلاج.

نعم ، إنها فكرة مثيرة للجدل. نعم ، هذا غير مريح. لكن مزايا فحوصات الصحة العقلية تفوق بكثير العيوب.

بعد فحص الصحة العقلية ، يجب على المدارس دعم الطلاب

هذا غني عن القول ، ولكن يجب على المدارس دعم الطلاب بالتشخيص. يمكن القيام بذلك عن طريق تعيين الطالب لمستشار إرشادي ، وتوعية الموظفين بحالة الطالب و تدريبهم على كيفية الاستجابة عندما يتم تشغيل الطالب ، وتدريب الطالب على مهارات المواجهة وحل النزاعات ، و هكذا. يجب ألا تبحث المدرسة عن عذر للتخلص من الطالب.

عندما تم تشخيصي في الكلية ، تدخلت الجامعة عندما أصبحت انتحارية - بتعليقي من الفصل وإخلائي من مساكن الطلبة حتى يتم إعادتي من قبل العميد. (بالضبط كيف كان من المفترض أن يساعدني هذا الأمر على أنه لغز.) كانوا أيضًا مترددين في السماح لي بالبحث عن العلاج في مركز الإرشاد بالجامعة ، قائلين إن العلاج طويل الأمد كان أفضل خارج الحرم الجامعي. بعد تشخيصي ، بدا أن الجامعة تبحث باستمرار عن كتفي لسبب طردي. على سبيل المثال ، بعد كولومبين ، فعلوا لا تدق ، لا يوجد أمر تفتيش من غرفتي للبحث عن الأسلحة. بدلاً من دعمي ، أصبحت الجامعة معادية. ليست هذه هي الطريقة التي ينبغي أن يكون.

يجب أن تكون المدارس مكانًا آمنًا للجميع ، ويجب أن يكون لكل طالب شخص بالغ موثوق به يمكنه الذهاب إليه ، خاصة بعد تشخيص المرض العقلي. الحياة صعبة بما يكفي مع التشخيص - لسنا بحاجة إلى أشخاص يبحثون عن ذريعة للتمييز ضدنا.

الفحص الروتيني للصحة العقلية في المدرسة يؤدي إلى علاج فعال

والخبر السار هو أعمال العلاج. ستقوم فحوصات الصحة العقلية الروتينية بدعم هذه الحقيقة. كلما زاد عدد المرضى الذين نشير إلى العلاج ، زاد الشفاء. حتى الحالات "ميؤوس منها" مثل بلدي يمكن أن تتحسن. قد لا أكون قادرًا على الاستمرار في وظيفة بدوام كامل. لكن يمكنني أن أحمل وظيفة بدوام جزئي ، وأن أعيش بمفردي ، وأن أبقى متيقظين ، وأبقى على أدويتي ، و استخدام مهارات المواجهة الصحية. هذا هو بلدي نسخة من الانتعاش.

المزيج الصحيح من الدواء والعلاج موجود. تذكر ، ما يصلح لي قد لا يصلح لك. لحم رجل واحد هو سم رجل آخر. ستسمح الفحوصات الروتينية بالكشف والتدخل المبكرين وتقليل وصمة العار من خلال تسهيل معرفة وقت طلب المساعدة ومساعدة جميع الأطراف المعنية على وضع خطة.

ماذا تعتقد؟ هل يجب إجراء فحوصات الصحة العقلية في المدارس؟ ترك رسالة في التعليقات.

يمكنك أيضًا العثور على Becky Oberg on في + Google, موقع التواصل الاجتماعي الفيسبوك و تويتر و تابعني على.