كن حقيقيًا: سلسلة فيديو مجانية ودورة تدريبية رقمية تتناول مواقف مختلفة قد يواجهها ابنك المراهق أثناء إدارة دواء ADHD

من كفيلنا

إن المسيرة نحو الاستقلال مثيرة للمراهقين والشباب - وغالبًا ما تكون ساحقة ، بل ومرعبة ، للبالغين في حياتهم. إذا كان ابنك المراهق يعاني من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه (ADHD) ، فإن المسؤولية الإضافية على حياته وصحته تأتي مع اعتبارات إضافية.

يعد الاستخدام المسؤول للأدوية المنشطة التي تُصرف بوصفة طبية جانبًا مهمًا من إدارة أعراض اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط ، ولكن قد لا يكون العديد من المراهقين المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه معتادين على التعامل معه نظم أدويتهم - بما في ذلك وقت تناول أدويتهم ، ومكان تخزينها ، وكيفية التخلص منها - دون مساعدة الوالدين و مقدمي الرعاية.¹ يعد العمل معًا لبناء عادات تركز على السلامة أمرًا مهمًا خاصةً عندما يبدأ ابنك المراهق في مقابلة أشخاص جدد وتجربة المزيد من الخبرات خارج المنزل. ليس عليك أن تفعل هذا بمفردك ؛ هناك موارد لمساعدتك في بناء معرفتك وبدء المحادثات.

سلسلة فيديو مجانية للمراهقين المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه حول مسؤولية الدواء

للمراهقين والشباب المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه والذين تم وصفهم بالفعل للأدوية المنشطة من قبل الرعاية الصحية محترف ، شبكة سلامة الأدوية الموصوفة ("الشبكة") ، بالشراكة مع Adlon Therapeutics ، لديها وضعت

سلسلة فيديو تفاعلية مجانية ودورة رقمية تركز على الاستخدام الآمن والمسؤول للأدوية. تم إنشاء الموارد باستخدام المعلومات التي تم جمعها من الحكومة والمصادر التي تمت مراجعتها من قبل الأقران والتي كتبها المتخصصون الطبيون.

للآباء ومقدمي الرعاية ، أربع وحدات داخل الدورة الرقمية - من المفترض أن يستغرق كل منها حوالي خمس دقائق - قم بتغطية الاستخدام المسؤول للأدوية الموصوفة من وجهة نظرك ، بما في ذلك كيفية التحدث مع المراهقون حول أدويتهم ، وكيفية قراءة ملصقات زجاجات الوصفات الطبية وأدلة الأدوية ، وكيفية التعرف على علامات المنشطات الطبية سوء استخدام. يمكن أن تساعدك المعلومات في وضع الأساس لإشراك ابنك المراهق ودعمه. تتضمن الدورة أيضًا أ مجموعة من الموارد مصممة لجعل المراهقين يفكرون في اعتبارات الوصفات الطبية ، واستخدام أدويتهم بطريقة مسؤولة ، واتخاذ قرارات ذكية.

تدرب على الاستجابة للسيناريوهات الصعبة - قبل أن تحدث

تتضمن الموارد الجديدة سلسلة من مقاطع الفيديو التي تسمح للمراهقين باستكشاف المواقف المختلفة التي قد يواجهونها في المنزل أو في المدرسة أو في مكان العمل. بينما يشاهد ابنك المراهق مقاطع الفيديو ويختار تصرفات الشخصيات الخيالية وردود أفعالها ، فإنه يرى نتائج وعواقب الخيارات المختلفة المتعلقة بالتخزين الآمن للأدوية والتخلص المناسب والإمكانات المخاطر. ليس من السهل دائمًا مناقشة هذه الموضوعات ، لكن مقاطع الفيديو تقدم طريقة تفاعلية للتفكير المسبق والعمل على بناء عادات مسؤولة ومهارات الرفض وتقنيات التحويل.

فيما يلي معاينة لما ستجده في مقاطع الفيديو - وبعض الأفكار من الخبراء حول الاستخدام المسؤول للأدوية المنشطة التي تستلزم وصفة طبية. هل فكرت أنت و / أو ابنك المراهق فيما يمكن أن يفعلوه في المواقف التالية؟

سيناريو الفيديو 1: شخص ما يطلب من ابنك المراهق أن يشاركه الوصفة الطبية المنشّطة.

لسوء الحظ ، قد يواجه الأشخاص الذين يتناولون الأدوية المنشطة بوصفة طبية هذا النوع من الضغط في بيئات مختلفة ، مثل قصة كايل يوضح. فيما يلي الحقائق مباشرة من الخبراء:

• لن تساعد الأدوية المنشطة التي تصرف بوصفة طبية شخصًا لا يعاني من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أكاديميًا ويمكن أن يسبب مشاكل صحية.²
• إن المنشطات التي تصرف بوصفة طبية هي مواد خاضعة للرقابة من الجدول الثاني ، ومن غير القانوني إعطاء مادة من مواد الجدول الثاني لأي شخص آخر غير الشخص الذي وصفت له على وجه التحديد.³

يبعد: الإجابة الصحيحة الوحيدة على سؤال حول المشاركة هي "لا" ، ولكن نظرًا لأن ضغط الأقران يمكن أن يكون قوة كبيرة ، يقدم هذا الفيديو مهارات الرفض التي يمكن أن تساعد الأفراد في التفكير فيما قد يفعلونه بطريقة مماثلة مواقف.

سيناريو الفيديو الثاني: يتوقف ابنك المراهق عن تناول الأدوية المنشطة كما هو موصوف.

قصة بن يتبع طالبًا جامعيًا جديدًا يتكيف مع الحياة في الحرم الجامعي ووصفه الجديد لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. إنه يكافح لمعرفة ما إذا كانت وصفته الطبية قوية بما يكفي وإذا كان بحاجة إلى المزيد من الأدوية أو التحدث مع طبيبه. يوضح هذا الموقف كيف قد يخرج المراهقون والشباب المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه عن المسار الصحيح ، حتى عندما يكون لديهم أفضل النوايا.

يبعد: استخدام دواء منشط بوصفة طبية بأي طريقة غير موصوفة من قبل أخصائي الرعاية الصحية يعد إساءة استخدام.[4] يوصي الخبراء بأن تكتسب أنت وابنك المراهق فهمًا كاملاً لكيفية تناول المنشطات التي تصرف بوصفة طبية حتى تتمكن من ذلك تقديم الدعم إذا طرحوا أسئلة حول أدويتهم - وشجعهم على الاتصال بأخصائي الرعاية الصحية إذا كان لديهم الأسئلة.⁵

سيناريو الفيديو 3: شخص ما يأخذ ابنك المراهق المنشط بوصفة طبية لأنه لم يتم تخزينه أو التخلص منه بشكل صحيح.

في قصة مورغان، ترى عدة طرق مختلفة يمكن أن يحصل بها شخص ما على الأدوية الموصوفة التي لا تخصه. لدى حكومة الولايات المتحدة إرشادات محددة للمساعدة في الحد من هذه المخاطر.

الوجبات الجاهزة: توصي المراكز الأمريكية لمكافحة الأمراض والوقاية منها (CDC) وخبراء آخرون بضمان يتم قفل غطاء أمان زجاجة الدواء وتخزينه في صندوق قفل أو أي جهاز تخزين آمن آخر بعد كل شيء استعمال.⁶ من أجل التخلص السليم ، تدعو إدارة الغذاء والدواء الأمريكية إلى إسقاط الأدوية المنشطة غير المرغوب فيها بوصفة طبية في موقع استرجاع مرخص - ولكن كبديل ، قم بإزالة المنشطات التي تصرف بوصفة طبية من عبوتها الأصلية واخلطها مع مادة غير مرغوب فيها مثل فضلات القطط أو القهوة المطحونة المستعملة. ضع الخليط في وعاء أو علبة أو كيس بلاستيكي مغلق أو حاوية أخرى تمنع المنشطات الطبية من التسرب أو الخروج من كيس القمامة. لحماية هويتك ، قم بإزالة أو مسح جميع المعلومات الشخصية الموجودة على ملصق الوصفة الطبية المنشط.⁷

فتح الأبواب للمستقبل

النمو عملية مثيرة وصعبة - وتعلم كيفية اتخاذ خيارات مسؤولة جزء لا يتجزأ من التجربة. يعد بدء المحادثات ومشاركة المعلومات مع أحد أفراد أسرتك المراهقين أو الشباب البالغين الآن إحدى الطرق للمساعدة في تجهيزهم لما هو قادم وإنشاء باب مفتوح ليكون مصدرًا للدعم.

تمت رعاية هذا المنشور وتم تطويره بالشراكة مع Adlon Therapeutics L.P. ، وهي شركة تابعة لشركة Purdue Pharma L.P.

شبكة سلامة الأدوية الموصوفة طبيًا هي ائتلاف على مستوى الدولة من منظمات القطاعين العام والخاص بدعوة من EVERFI، رائد وطني في التثقيف الوقائي ، للمساعدة في معالجة إساءة استخدام العقاقير التي تستلزم وصفة طبية بين المراهقين والشباب ، مع التركيز على المجتمعات المعرضة للخطر. عقدت شبكة سلامة الأدوية الطبية شراكة مع Adlon لتطوير الموارد الواردة في هذه المقالة.

¹ المراكز الأمريكية لمكافحة الأمراض والوقاية منها. اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط (ADHD): العلاج. https://www.cdc.gov/ncbddd/adhd/treatment.html. 8 أكتوبر 2019. تم الوصول إليه في 16 يوليو 2020

² لاخان سي ، كيرشغيسنر أ. المنشطات التي تصرف بوصفة طبية للأفراد الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه: سوء الاستخدام والتأثير المعرفي والآثار الضارة. براين والسلوك. 2012; 2(5): 661–677. يوليو 2012. تم الوصول إليه في 16 يوليو 2020.

³ إدارة مكافحة المخدرات الأمريكية. جدولة الدواء. تم الوصول إليه في يونيو 2020. استردادها من https://www.dea.gov/drug-scheduling.

⁴ نيدا. 2020 ، 25 يونيو. قائمة المصطلحات. تم الوصول إليه في 18 أغسطس 2020. https://www.drugabuse.gov/publications/media-guide/glossary

⁵ مكتب الوقاية من الأمراض وتعزيز الصحة. استخدم الأدوية بأمان. https://health.gov/myhealthfinder/topics/everyday-healthy-living/safety/use-medicines-safely. 16 يوليو 2020.

⁶ المراكز الأمريكية لمكافحة الأمراض والوقاية منها. سلامة المريض: ضع الأدوية الخاصة بك بعيدًا وبعيدًا عن الأنظار. https://www.cdc.gov/features/medicationstorage/index.html. 10 يونيو 2020. تم الوصول إليه في 16 يوليو 2020

⁷ الادارة الامريكية للطعام والمخدرات. التخلص من الأدوية: تخلص من الأدوية "غير المتدفقة" في سلة المهملات https://www.fda.gov/drugs/disposal-unused-medicines-what-you-should-know/drug-disposal-dispose-non-flush-list-medicine-trash. تم الوصول إليه في 30 يوليو 2020.

تم التحديث في 20 أغسطس 2020