س: كيف يمكنني إنهاء العداوة وإلقاء اللوم على هذا الذي يدمر علاقتي مع مراهقتي؟

لم تذكر كم من الوقت واجهت ابنتك صعوبات ، وفي أي عمر تم تشخيصها بأنها مصابة بمتلازمة أسبرجر (التي تم تصنيفها الآن على أنها مرض التوحد عالي الأداء). أيضًا ، من المهم معرفة ما إذا كانت قد تم تقييمها أيضًا من أجل ADD / ADHD سواء في نفس الوقت أم لاحقًا. عندما يكون التوحد حاضرًا ، فليس من غير المألوف أن تظهر أعراض ADD / ADHD أيضًا ، ولكن غالبًا ما يتم تجاهله أو تجاهله أو "تفويته" لأن كل شيء يحدث يعزى إلى مرض التوحد. ليس من غير المألوف أن تكون بعض الأعراض التي تظهر في ADD / ADHD مماثلة لبعض الأعراض التي تظهر في طيف التوحد ، خاصة في المجموعة عالية الأداء ، ولكنها لا تنسب إلى ADD / ADHD. في وصفك الموجز لها ، أنت تصف بعض الخصائص الموجودة في أطفال (ADD / ADHD) (والكبار) ، مثل صعوبة في التأسيس أو الحفاظ على الصداقات ، والتي قد تكون مرتبطة بالصعوبات بسبب عدم وجود مهارات اجتماعية جيدة ، وعدم القدرة على "القراءة" الاجتماعية يدل؛ صعوبة القيام بالمهام المدرسية أو إكمالها ، وما إلى ذلك ، والتي يمكن أن تكون مرتبطة بالصعوبة في التركيز ، حتى في الفصل الدراسي أيضًا ، أو التشتيت بسهولة ، إلخ.
بالإضافة إلى العواصف "الطبيعية" للتطور العاطفي للمراهقين (والجسدية والهرمونية ، خاصة بالنسبة للفتيات) ، فقد تكون لديها بعض الأعراض غير المشخصة أو أعراض ADD / ADHD غير المعالجة ، بالإضافة إلى أعراض "Asperger Syndrome" ، وعلى رأسها التغير في تكوين الأسرة من الانفصال عنها الأب ، وما إلى ذلك ، الذي يتركك كسلطة الأبوة والأمومة الوحيدة ، لذلك أنت الوحيد الذي يمكن أن تحصل على تعبيرات عن أي من جميع مخاوفها ومخاوفها ، خيبات الأمل ، الخ (من آخر يمكن أن تتخلى عنه؟) في ضوء قضاياها ، قد لا تكون "قادرة" على التعامل مع متطلبات الواجبات الدراسية العادية ، وحتى التنشئة الاجتماعية ، والتنظيم ، وما إلى ذلك ، لذلك يمكن أن تكون غير مستعدة "لتكون قادرة على التعامل مع هذه الضغوطات ، وتحتاج منك لإظهار تفهم أنه قد يكون من الصعب عليها ، وإعلامها أنه يمكنك فهم قد تواجه بعض الصعوبات في هذه الأشياء ، وتريد الحصول على بعض المساعدة المهنية لك ولها حتى تكون أكثر مساعدة وداعمة وفهمًا لها القيود والآن للمساعدة ، بدلاً من سماع انتقاداتها والشكاوى ، وجميع الأشياء السلبية ، والتي قد يكون بعضها خارجة عن إرادتها ، سواء كان ذلك من التوحد أو ADD / HD او كلاهما..

قد يكون من المفيد جدًا تقييمها من قِبل طبيب أطفالها ، أو تقييم حالة مرض التصلب العصبي المتعدد / اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه عند الأطفال المصابين بالتوحد ، أو طبيب نفسي ، لمعرفة ما إذا كانت تعاني أيضًا من اضطراب نقص الانتباه / اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، وما إذا كانت تجربة العلاج بالدواء قد تكون مناسبة ، لمعرفة إذا كان ذلك يساعدها على أن تكون أكثر قدرة على التركيز على الواجب المنزلي ، وعلى أن تكون أكثر قدرة على تعلم التواصل الاجتماعي ، وأن تكون أقل إثارة للإزعاج ، والإزعاج ، والإحباط ، إلخ في كثير من الأحيان ، بمجرد تناول الدواء ، يمكن أن يكون العلاج "الحديث" أكثر فاعلية ، حيث يمكن للمخ تناول ما تتم مناقشته...

هناك بعض الدراسات التي تشير إلى أنه في الأطفال الذين تم تشخيص مرض التوحد أولاً ، وفي وقت مبكر (قبل حوالي 6 - 8 سنوات) ، لا يتم أحيانًا التعرف على أعراض ADD / ADHD ، لأنهم لا يعانون إظهار أنفسهم بالطريقة نفسها التي تظهر بها إذا لم تكن هناك أعراض مرض التوحد ، ولكن عندما يتم تحديد أعراض ADD / ADHD أولاً وأحدثًا ، فقد لا يتم التعرف على أعراض مرض التوحد على هذا النحو ...