تدريب المعلمين وفهم اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه: تطور في التعليم
غير متوفر 28 يونيو؟ لا تقلق. سجل الآن وسنرسل لك رابط الإعادة للمشاهدة في الوقت الذي يناسبك.
يفهم المعلمون اليوم كيف تظهر سلوكيات الطالب المرتبطة باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه في الفصل الدراسي بشكل أفضل بكثير مما كان عليه نظرائهم قبل 25 عامًا. لكن لا يزال الكثير من المعلمين يفشلون في التعرف على الصراعات الأكاديمية والاجتماعية التي يمكن أن تصيب الطلاب المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه داخل الفصل وخارجه.
للكثير الطلاب المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، من الصعب تخيل أي شيء أسوأ من فصل دراسي معاصر: ست ساعات أيام مليئة توقعات بالجلوس بلا حراك ، واتباع التعليمات التي لا نهاية لها ، وإكمال المهام الشاقة ، والتنقل في وسائل التواصل الاجتماعي مواقف. ليس من المستغرب إذن أن تكون النتائج الأكاديمية لبعض هؤلاء الطلاب أسوأ مما هي عليه بالنسبة للطلاب غير المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.
لفترة طويلة جدًا ، ركز اختصاصيو التوعية بشكل حصري تقريبًا على تقليل الأعراض (على سبيل المثال ، التململ ، المقاطعة وفقدان التركيز) في الفصل الدراسي ، لكن هذا النهج لا يؤدي بالضرورة إلى تحسين الطفل النتائج الأكاديمية. التدخلات القائمة على الأدلة والدعم لتقليل الإعاقات المحددة المرتبطة باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وبناء مهارات وظيفية تكيفية ضرورية للنجاح الأكاديمي على المدى الطويل - ولكن لا يتم توفيرها دائمًا في
خطط IEPs و 504. غالبًا ما يتم استبعاد مناهج تحسين العلاقات الاجتماعية للطالب مع أقرانه من هذه التسهيلات ، ولكنها لا تقل أهمية عن نجاح الطفل.في هذه الندوة عبر الويب ، سيتعلم المعلمون ومقدمو الرعاية:
- كيف ال الميزات الأساسية لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه غالبًا ما يتم تضخيمها من خلال التوقعات في الفصول الدراسية ، وكيف أن ذلك يجعل من الصعب على الطلاب تجربة النجاح في المدرسة
- حول قيود بعض الأساليب التي تركز حصريًا على إدارة أعراض الطالب وتتجاهل مجالات الضعف الأخرى
- حول الاستراتيجيات والدعم والأساليب التي يمكن أن تساعد الطلاب المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه على الازدهار
هل لديك سؤال لخبيرنا؟ ستكون هناك فرصة لنشر أسئلة للمقدم أثناء الندوة المباشرة عبر الإنترنت.
قابل المتحدث الخبير:
جريجوري أ. فابيانو ، دكتوراه ، أستاذ علم النفس في جامعة فلوريدا الدولية. تشمل اهتماماته التقييمات القائمة على الأدلة والعلاجات للأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. وهو مؤلف كتابين ، التدخلات لاضطرابات السلوك التخريبي: استراتيجيات لدعم النجاح; بطاقات تقرير السلوك اليومي: نظام قائم على الأدلة للتقييم والتدخل. (#CommissionsEarned)الدكتور فابيانو هو أيضًا مطور دورة تدريبية مفتوحة على الإنترنت بعنوان "الاستراتيجيات اليومية لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه" الذي أكمله أكثر من 6500 طالب عبر الإنترنت عبر ست قارات. يتمثل أحد الموضوعات المتداخلة في جميع أنحاء عمله في تطوير برامج التدخل الفعالة للأطفال والأسر في سياقات بيئاتهم اليومية. تم تمويل عمل الدكتور فابيانو باستمرار من قبل الوكالات والمؤسسات الفيدرالية منذ عام 2006. في عام 2007 ، تم ترشيح الدكتور فابيانو من قبل قسم التربية ودعت إلى البيت الأبيض لاستقبال جائزة التوظيف الرئاسي المبكر للعلماء والمهندسين، وهو أعلى وسام شرف للمحققين في بداية حياتهم المهنية.
#CommissionsEarned بصفتك شريكًا في Amazon ، تحصل ADDitude على عمولة من عمليات الشراء المؤهلة التي يقوم بها قراء ADDitude على الروابط التابعة التي نشاركها.
شهادة حضور: للحصول على معلومات حول كيفية شراء خيار شهادة الحضور (بتكلفة 10 دولارات أمريكية) ، قم بالتسجيل في الندوة عبر الويب ، ثم ابحث عن الإرشادات في البريد الإلكتروني الذي ستتلقاه بعد ساعة واحدة من انتهائها. سيكون رابط شهادة الحضور متاحًا أيضًا هنا ، على صفحة إعادة تشغيل الندوة عبر الويب ، بعد عدة ساعات من الندوة المباشرة عبر الويب. لا تقدم ADDitude أرصدة CEU.
الترجمة والشرح المتاحة.
- فيسبوك
- تويتر
- انستغرام
- بينتيريست
منذ عام 1998 ، وثق الملايين من الآباء والبالغين في ADDitude. توجيه ودعم الخبراء للعيش بشكل أفضل مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه والصحة العقلية المرتبطة به. شروط. مهمتنا هي أن نكون مستشارك الموثوق به ، ومصدرًا لا يتزعزع للفهم. والتوجيه على طول الطريق إلى العافية.
احصل على إصدار مجاني وكتاب ADDitude إلكتروني مجاني ، بالإضافة إلى توفير 42٪ من سعر الغلاف.
