عزيزي ADDitude: كيف يمكن أن نوقف سحب الشعر والإزعاج؟
ADDitude الأجوبة
أنت تتعامل مع قصة ابنين. بينما قد يكون الأمر محبطًا ، إلا أن الأطفال يتصرفون بشكل مختلف في بيئات مختلفة ، لأي عدد من الأسباب. إذا كان ابنك يكافح من العمل المدرسي ، فقد يشعر بأنه أقل شأنا أو خارج المدرسة. هل لديه أصدقاء في المدرسة؟ يمكن أن يكون الشعور بالتجاهل وحده. قد يكون التصرف هو طريقته في التعامل مع هذه المشاعر.
أقترح التحدث مع المعلم. ناقش الطرق التي تناسبك في المنزل. بينما يقضي مدرسه الوقت معه كل يوم ، لديك معلومات لمشاركتها. قم بإجراء مناقشة متوازنة ، دون توجيه اتهامات. تريد أن تعرف ما يجري وتريد مشاركة ما تعرفه عن ابنك.
يمكنك أيضا طلب تقييم من المدرسة. يمكنك أن تطلب من التقييم أن يتضمن تحليلًا سلوكيًا وظيفيًا ، والذي سيُظهر المحفزات لثورات ابنك. بمجرد التعرف على المشغلات ، يمكنك العمل مع المدرسة لإنشاء خطة سلوكية.
كتب بواسطة ايلين بيلي
كاتب مستقل ، مؤلف متخصص في اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه والقلق والتوحد
ADDitude الأجوبة
يمكن أن يكون جيدا البيئة. تخيل أنك طفل لا يستطيع تلبية التوقعات ؛ الذي يطغى بسهولة الصوت والكثير من الناس. الذي يشعر بالحاجة إلى التحرك في كل وقت ولكن من المتوقع أن لا يزال ؛ الذين لا يستطيعون تلبية التوقعات ؛ الذي جعله يشعر بالغباء ، مختلف ، سيء... سيجعل أي واحد منا يريد أن يخاف ويختبئ تحت مكتبنا (ابني فعل ذلك في الصف الأول).
يحتاج ابنك إلى بيئة تعليمية وخطة مخصصة لإعاقاته.
فيما يلي نموذج من الرسالة لاستخدامه في طلب تقييم المدرسة للخدمات: نموذج رسالة لطلب الإقامة للطلاب ADHD.
بمجرد الانتهاء من ذلك ، اقرأ كل ما يمكنك فعله حول 504 خطط و IEPs وحقوق طفلك والعملية: 12 خطوات لإقامة المدارس أكثر ذكاء
يصعب على المعلمين أن يفهموا كيف أن البيئة المدرسية غامرة ومجهدة بالنسبة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة غير المرئية. استمر في القتال من أجله.
أرسلت بواسطة بيني
ADDitude مشرف المجتمع ، مؤلف كتاب الأبوة والأمومة المصابة باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، وأمي إلى صبي في سن المراهقة مصابًا باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، والتضخم ، والتوحد
إجابات القارئ
المدرسة بيئة صعبة لأن هناك "محفزات" في كل مكان. بصفتك أحد الوالدين ، فأنت بحاجة إلى الدعوة والدعم والمزيد. طالما يتم تطبيق الاستراتيجيات باستمرار في المنزل والمدرسة - مع وثيقة للغاية التعاون مع المعلمين - آمل أن ترى ، كما فعلنا مع طفلنا البالغ من العمر ثماني سنوات ، رؤية تغييرات ضخمة أولاً في المنزل ، ثم في المدرسة.
أرسلت بواسطة eso
إجابات القارئ
لن يكون تعديل السلوك مفيدًا إلا إذا تمكنت أيضًا من معرفة ما الذي يحفز السلوكيات والتركيز بشكل خاص على ذلك. أود أن أقترح القراءة الطفل المتفجر لروس غرين. يوضح الكتاب كيف تحتاج المدرسة إلى حل المشكلات الأساسية التي تسبب السلوكيات ويعطي بعض الاستراتيجيات الواضحة للطرق التي يمكنهم القيام بها.
أرسلت بواسطة SBW1220
إجابات القارئ
يجب أن يكون لديك اجتماع مشترك مع منسق RTI ، والمعلم ، ومستشار المدرسة ، ومدير المدرسة المساعد. يجب أن تعمل معًا على وضع أو مراجعة خطة للتعامل مع سلوك طفلك.
عندما كان ابني (الآن 8) في سن الخامسة ، وضعنا خطة للتصدي لسلوكه الذي تضمن إزالته من الفصول الدراسية ومنحه وقتًا للتهدئة. في النهاية ، أخرجناه من الفصل بالكامل ووضعناه في مكان أكثر هدوءًا. كان الجمع بين هذه البيئة الأكثر هدوءًا والفصول الدراسية الأكثر تنظيماً والأدوية الخاصة به قادرين على مساعدة طفلي في مشاكله السلوكية.
أرسلت بواسطة Meme2013
تم التحديث في 26 يناير 2017
منذ عام 1998 ، وثق الملايين من الآباء والأمهات والكبار في توجيهات ADDitude المتخصصة ودعمهم للعيش بشكل أفضل مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وظروف الصحة العقلية المرتبطة به. مهمتنا هي أن نكون مستشارك الموثوق ، ومصدرًا ثابتًا للتفاهم والإرشاد على طول الطريق إلى العافية.
احصل على إصدار مجاني وكتاب ADDitude مجاني ، بالإضافة إلى توفير 42٪ من سعر الغلاف.
