عزيزي ADDitude: ما هي أماكن الإقامة الجيدة لطفلي شديد النشاط والبحث عن الحواس؟

س: "على الأقل مرة واحدة في الأسبوع ، يواجه ابني مشكلة بسبب تعريض طفل آخر للضغط عليه أو دفعه أو مضايقته عن عمد. ما هي التسهيلات التي يمكن أن نقدمها لوقف هذا النوع من السلوك المتسارع ، والسعي الحسي؟ "

---

ADDitude الأجوبة

يحاول أطفالنا في الغالب أن يكونوا ودودين مع زملائهم في الفصل ، لكنهم يفتقرون إلى المهارات الاجتماعية لبناء صداقات. بدلاً من ذلك ، فهم ينفرون الطلاب الآخرين. أسأل عما إذا كان يعاني من مشاكل كل يوم ، في نفس اليوم ، أو عندما يكون بالقرب من طفل معين. إذا حدث القرص أو الضغط بشكل أساسي مع طفل واحد ، فالحل البسيط هو فصل الطالبين. قد يقول المعلم "لا نقرص أصدقاءنا" وننقله إلى مكان آخر في الفصل. قام أحد المعلمين الذين أعرفهم بنشر صورة للفصل يقف في صف مع الأيدي من جانبهم ، وقال للطالب المخالف: "هكذا الوقوف في طابور ، وعبرت يديه على صدرنا. "أو ربما أعطه لعبة تململ ، مثل سوار متشابك أو صداقة ، للحفاظ على يديه احتل.

غالبًا ما يحدث الاختراق والدفع والإزعاج عندما يصطف الأطفال. إذا لم تنجح الاستراتيجيات الأخرى ، فاطلب من مستشار التوجيه العمل مع طفلك للعب دور في الوقوف في طابور أو كيفية تكوين صداقات. أثناء لعب الأدوار ، يمكن للمستشار أن يقول ، "حسنًا ، أنا أتماشى ، والآن تصطف خلفي. قل لي كيف يجب أن تقف في الطابور. هذا عظيم! وضعت يديك على جانبيك ".

والخطوة التالية هي أن يتدرب الطفل على الوقوف مع زملائه في الفصل. سأطلب من المعلم استخدام جدول المكافآت ؛ يحصل الطفل على علامة اختيار كل يوم يقف في طوابير دون معسر أو دفع. في نهاية الأسبوع ، إذا حصل على خمسة شيكات ، يمكن للطفل أن يكسب مكافأة مثل 10 دقائق إضافية يقرأ أو يستخدم الكمبيوتر.

كتب بواسطة كريس أ. زيغلر دندي ، السيدة
مربي سابق وأخصائي نفسي في المدرسة وصحي عقلاني يتمتع بخبرة 40 عامًا

[بطاقة قابلة للتنزيل مجانًا: أماكن إقامة سهلة للأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه]

ADDitude الأجوبة

هناك الكثير من الأفكار لاستيعاب الباحثين عن الحواس:

أهمية "الحمية الغذائية" لطفلك.

كيفية إعطاء طفلك استراحة حسية بعد المدرسة.

40 مكانًا رابحًا لمعالجة سلوكيات ADHD الشائعة.

يبدو أن نقله إلى العلاج المهني قد يكون له فائدة كبيرة أيضًا (لقد ساعد ابني بشكل كبير). يجب أن تكون مدرستك قادرة على كتابة هذا في خطته IEP أو 504.

بعض المدارس ترفض الطلاب من IEPs أو 504s لأنهم "أذكياء للغاية" ، لكن درجات الذكاء والإنجاز ليست العامل المحدد الوحيد لأهلية IEP. إذا كانت مدرسة طفلك تحرم من السكن بسبب مشاكل سلوك ابنك ، اقرأ عن العملية هنا لذلك سوف تعرف متى يقومون بإطعامك معلومات غير دقيقة.

[6 نصائح للسلامة للأطفال فرط النشاط]

أرسلت بواسطة بيني
ADDitude مشرف المجتمع ، مؤلف كتاب الأبوة والأمومة المصابة باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، وأمي إلى صبي في سن المراهقة مصابًا باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، والتضخم ، والتوحد

إجابات القارئ

هل ابنك لديه IEP في المكان؟ إذا كان الأمر كذلك ، فهل لديه أخصائي علاج مهني (OT)؟ إذا لم يكن كذلك ، أنا أشجعك على دعوة اجتماع لطلب واحد. سيكون لدى المعالج المهني العديد من الأفكار لك.

في هذه المرحلة ، أعتقد أنه يحتاج إلى مكان في الغرفة حيث يمكن للمدرس السماح له بالرحيل والتركيز على نفسه لبضع دقائق. إذا لم تتحدث إليها بعد ، فإني أشجعك على تقديم نفسك لها أيضًا.

كتب بواسطة kidswriter

إجابات القارئ

عذرًا ، يبدو مثل ابني - إنه في السابعة من العمر ، مصابًا باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه بالإضافة إلى اضطراب معالجة اللغة. كنا متأكدين من أنه كان لديه SPD في رياض الأطفال والصف الأول (هو في الصف الثاني الآن).

هو أيضا كان (تصرفاته تتلاشى) طالب حسي رئيسي. كان يركض ويهبط على ركبتيه عن قصد ، ويمضغ كل شيء كان على اتصال به ، ولمس كل شيء ، وكن صاخبة قدر استطاعته ، وضرب الأشياء عن قصد ، إلخ. لم يرغب أي من الأطفال في اللعب معه في بداية الصف الأول لأنه وضع كل شيء في فمه. لقد دمر قمصان وأقلام رصاص أكثر مما أستطيع الاعتماد عليه. أوه وقد ذكرت الغزل؟ كان يحب أن تدور - الوقوف مرة أخرى!

زوده أساتذته بلعب تململ ، وهو ما لم يكن يريد حقًا استخدامه لأنه لم يفعل أي من الأطفال الآخرين. في المنزل ، سمحت له بمضغ العلكة (مررنا كثيرًا). كنت أيضاً أرفع قميصه عندما يمضغ القميص. لم يعجبه ذلك ، وساعده على التركيز ومحاولة السيطرة على سلوكه المضغ. اشتريت له قلادة "chewallry" - يمكنك طلبها عبر الإنترنت - لمنحه شيئًا آمنًا للمضغ. بالطبع قام بمضغ المشبك البلاستيكي بدلاً من القلادة ولم يعد بإمكانه ارتدائه. الأرقام!

لدينا فناء خلفي كبير يساعد حقًا ، لذلك يقضي الكثير من الوقت في الخارج. لقد قمت بتسجيله أيضًا في السباحة والجمباز والترامبولين والتزحلق على سبيل المثال لا الحصر. قام هو وأخته (بإشرافي) بمسار ورقي عندما كان في الخامسة. لقد تطلب الأمر صبراً هائلاً من جانبي لأنه كان ينزل باستمرار منشورات ويكافح مع صناديق البريد ، لكنه كان جيدًا بالنسبة له. واستمر ما يقرب من عام. كنت فخوراً جداً بتصميمه ومثابرته.

الجمباز هي أيضا جيدة حقا. كافح ، دعني أخبرك! مع قضايا التحفيز والدهليزية ، لم يكن مثل الأطفال الآخرين. ما زال لم يجتاز المستوى التقديمي لأنه لا يستطيع القيام بهذه الحلقات (يجب أن يكون بإمكانه قلبها بمساعدة من المدرس - معظم الأطفال يمكنهم ذلك - وليس ابني). لقد حولناه منذ ذلك الحين إلى الترامبولين الذي يتجنب مشكلة الحلقات. إنه قادر على النجاح في هذا وقد اجتاز مستويين.

في الأساس ، قدمت له العديد من التجارب الحسية قدر استطاعتي لمساعدة نظامه العصبي على التطور. لقد تقلصت سلوكيات SPD الخاصة به قليلاً (ولكن لا تزال موجودة في جرعات أصغر كثيرًا). لست متأكدًا مما إذا كان يعاني من تأخير تطوري في المعالجة الحسية أو اضطراب فعلي (لا طبيب أطفال أو طبيب نفساني) تشخيص SPD) ، لكنني أقول لك ، من الطفولة إلى الصيف قبل الصف الثاني انه يجسد نسخة تسعى الحسية ل ذلك.

أصبر! لقد وجدت أنه من الأسهل منحه متنفسًا للسلوكيات بدلاً من محاولة قمعها.

كما أنه يساعد إذا كنت بشرة كثيفة - اعتاد ابني على مواجهة الكثير من المشاكل: الغزل في الصفوف و تصطدم بأطفال آخرين في الجمباز ، والخروج من حوض السباحة خلال الدرس والهروب من الحياة حراس ، الخ في الأساس ، لم أكن ذلك يمنعني من تسجيله في الأنشطة ، وكنت دائمًا على استعداد للمساعدة (أي إزالته والتحدث معه عن سلوكه) لذلك لم يكن الآباء الآخرون يمانعون - ليس الأمر كما لو كان طفلًا وحشيًا ترك لوحده الفوضى. كما أخبرت معلمي الجمباز أنه يجري تقييمه لحالة عصبية وتغيروا من الإحباط والاستياء إلى كونهم طيبين وعطوفين.

أرسلت بواسطة OopsForgotAgain

إجابات القارئ

نحن نفعل شيئًا يسمى "الاستماع العلاجي" من خلال OT الذي من المفترض أن يساعد الأطفال الذين يعانون من السلوك الدافع للبحث عن الحواس. احب هذا. يمكن لابنتنا التركيز بشكل أفضل في المدرسة على البرنامج. (بصراحة ، أعتقد أن الاستماع العلاجي يفعل الكثير أو على الأقل بنفس القدر الذي يفعله لها أطباء ADHD.) سأقول إن OT لدينا قد حذرنا من أن البرنامج لا يعمل لصالح الجميع. بعض الناس يستجيبون لذلك والبعض الآخر لا.

لدينا OT لديها "مكتبة الإقراض". في الأساس ، استخدمنا سماعاتها وموسيقاها لمدة 5 أشهر. (كان من المفترض أن يكون لمدة 6 أسابيع ، ولكن لدينا OT عظيم). على أي حال ، لأننا شهدنا هذا النجاح مع البرنامج الذي اشترينا سماعاتنا الخاصة به و OT لدينا يغير الموسيقى كل أسبوع من موسيقاها مكتبة. بصراحة ، لا يوجد جانب سلبي ، بخلاف ذلك قد لا يعمل مع طفلك. يمكننا أن نفعل ما نريد أثناء ارتداء سماعات الرأس العلاجية ، باستثناء التلفزيون أو تشغيل ألعاب الفيديو أو اللعب على الكمبيوتر. في الأساس ، لا الالكترونيات.

نستمع في الصباح السابق للمدرسة أثناء تناولنا الفطور وارتداء الملابس. نستمع في المساء خلال الجزء الأول من الواجب المنزلي.

لم نر تغييرات هائلة في ابنتنا. لكن الكثير من الأشياء الصغيرة تغيرت نحو الأفضل. على سبيل المثال ، لا تذوب بسهولة. يمكنها التركيز بشكل أفضل. يبدو أنها يمكن أن تتبع التعليمات أسهل. لا تفهموني خطأ ، إنه ليس علاجًا مثاليًا. إنها واحدة من الآليات التي نستخدمها للتعامل مع ADHD و SPD. ما زلنا نذهب إلى مواعيد OT مرتين في الأسبوع ، ونعمل على الكتابة طوال الوقت ، ولدينا كرات غزل وأسطوانات في كل مكان في المنزل ، ما زلنا نستخدم الكثير من القوائم ونستخدم الوالدين استراتيجيات تعديل السلوك ، فقط لتسمية بعض الأشياء التي نستخدمها فعل.

هو بالتأكيد يستحق المحاولة. اتمنى ان تعمل من اجلك

كتب بواسطة karen4880

إجابات القارئ

قد يكون هذا سلوكًا يبحث عن الحواس ، ولكنه يبدو قليلاً مثل العدوان. هل طفلك على الدواء؟ غالبًا ما تسبب الأدوية المصابة باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه التهيج ويصبح الأطفال عدوانيين. ابني يبلغ من العمر 11 عامًا وقد جربنا الكثير منهم ؛ أضاف الطبيب مؤخرًا عامل استقرار مزاجي لموازنة الآثار الجانبية. ما زلنا نحاول تحديد ما هو أفضل مزيج من الأدوية للسيطرة على اضطراب مزاجه و ADHD. في بعض الأحيان يكون ADHD ملثمين بشروط أخرى. يمكن لطبيب نفسي أن يقدم إرشادات أكثر من طبيب أطفالك ، لذلك أقترح عليك العثور على طبيب نفساني إذا لم تكن قد قمت بذلك بالفعل.

قد تكون هناك حاجة أيضا المشورة. أصبر.

أرسلت بواسطة cfh9077

[وصفات لتحسين التركيز والتحكم الذاتي]

تم التحديث في 16 سبتمبر 2019