تطور تاريخ اللعب
أتذكر الاستيقاظ في الصيف ، والنظر من النافذة ، والتفكير فيمن أردت اللعب مع ذلك اليوم. أرتدي حذائي ، وسرت في الشارع ، وطرقت باب صديقي: "هل تستطيع سامانثا الخروج للعب؟" لساعات في ساعات ، خططنا لما أردنا القيام به ، أنشأناه ، اخترعناه ، وذهبنا ووجدنا أصدقاء آخرين للانضمام إلينا. كان الدافع وراء لعبنا خيالنا وحده. لقد أنشأنا الألعاب ، وحققناها ، ووجدنا المزيد من الأصدقاء لتوسيع حدودهم.
لدينا اليوم مواعيد المسرحيات. إنهم مدفوعون بالوالدين ، وغالبًا ما يكونوا منظمين ، ونادراً ما يصممون من قبل أطفالنا. عبر رسالة نصية أو بريد إلكتروني ، ينسق أولياء الأمور اليوم والوقت. أطفالنا يذهبون للركوب ، والضغط في الجدول الزمني اللعب بين الأنشطة الأخرى.
كل ما اكتسبناه في السيطرة والكفاءة ، فقد أطفالنا في الوظيفة التنفيذية والمهارات الاجتماعية. لم يعد يطلب من صديق للعب ، ومن ثم التخطيط للوقت لديهم معا لخلق مغامرة. وبطريقة ما ، في كثير من الأحيان ينتهي بهم المطاف بالجلوس جنبًا إلى جنب على أجهزة iPad وأجهزة Playstation الخاصة بهم ، أو مشاهدة التلفزيون. أين هو التفاعل الحقيقي؟
أدرك أن هذا هو عصر التكنولوجيا. يرتبط أطفالنا ببعضهم البعض عبر XBOX Live - فهم يلعبون مع أناس حقيقيين آخرين لكنهم ليسوا معًا ، وليس في نفس الغرفة. هل يلعبون سوياً؟ لا ليس بالفعل كذلك. يعد تطبيق Facetime و Skype أيضًا أمرًا رائعًا للسماح بالتفاعل وجهاً لوجه عبر مسافات كبيرة ، ولكن هل كل هذه التكنولوجيا تعوق مهارات أطفالنا الاجتماعية؟
أقول نعم ، وأقترح الإصلاحات التالية:
1. شجع أطفالك على الاتصال بأصدقائهم ، على الهاتف ، ودعوتهم يوم الأربعاء القادم بعد المدرسة. هذا هو تعليم أطفالنا كيفية نطق "الترحيب" وتحية شخص بالغ / أحد الوالدين ، ثم طلب صديق. حتى الأطفال الذين تربوا على الرسائل النصية سيحتاجون إلى الاتصال بشخص ما في مكان ما. سيحتاج أطفالنا أيضًا ، في مرحلة ما ، إلى إجراء مقابلة مع وظيفة أو للقبول في الكلية أو للالتحاق بالمدارس الخاصة أو أي شيء آخر. لن تموت التفاعلات المباشرة ، لكن قدرة أطفالنا على التعامل معها سوف تمنع إذا لم نمنحهم فرصة التدريب.
2. عندما ينتهي الأصدقاء ، أوقف تشغيل جميع الأجهزة. شجعهم على الخروج ، وركوب الدراجات ، ولعب لعبة لوح ، ووضع لغز ، وإنشاء لعبة خاصة بهم ، إلخ. يكون وقت الشاشة ممتعًا ، لكنه ليس مناسبًا عندما يكون لديك إنسان حقيقي حي يمكنك التفاعل معه. متى كانت آخر مرة ضحك فيها Wii بصوت عالٍ؟
3. تشجيع التفاوض خلال مواعيد المسرحيات. إذا لم يتمكن الأطفال من تحديد اللعبة التي يجب لعبها ، فاقترح حل النزاع بأنفسهم من خلال التناوب. يمكنهم اتخاذ قرار بشأن لعبة أخرى تمامًا ، لكنهم لا يستطيعون اللعب الموازي (إلا إذا كان ذلك مناسبًا للعصر). شجع على حل المشكلات ، وأخذ المنحى ، والتسوية. انخرط وصممها لأطفالك في الوقت الحالي ، لكن لا تحوم. هذا هو بعض من أفضل تدريب في الجسم الحي يمكنك إعطاء طفلك.
بمرور الوقت ، تغيرت لعبة أطفالنا. استخدم الاستراتيجيات المذكورة أعلاه لمساعدة طفلك على بناء مهارات تنفيذية واجتماعية قيمة في الوقت الحاضر - وفي المستقبل.
تم التحديث في 23 مارس 2017
منذ عام 1998 ، وثق الملايين من الآباء والأمهات والبالغين بتوجيهات الخبراء ADDitude ودعمهم للعيش بشكل أفضل مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وظروف الصحة العقلية المرتبطة به. مهمتنا هي أن نكون مستشارك الموثوق ، ومصدرًا ثابتًا للتفاهم والإرشاد على طول الطريق إلى العافية.
احصل على إصدار مجاني وكتاب ADDitude مجاني ، بالإضافة إلى توفير 42٪ من سعر الغلاف.
