دراسة: علاج الذهن يمكن أن يعالج بفعالية ADHD عند الأطفال

January 10, 2020 14:14 | اخبار و أبحاث
click fraud protection

21 أكتوبر 2019

التدخلات المستندة إلى الذهن قد تعالج بفعالية ADHD في الأطفال ، وفقا للنتائج المبكرة لدراسة تجريبية نشرت في مجلة الطب النفسي للأطفال والمراهقين1 هذا الشهر.

الدراسة التي أجرتها جامعة ييل مركز دراسات الطفل، اختبار فعالية العلاج الذهن موحدة في علاج مجموعة من تسعة المدرسة الأطفال الذين يعانون من ADHD بين 7 و 11 سنة. أظهرت النتائج أنه بعد العديد من جلسات الذهن ، أظهر الأطفال تحسنا في معايير مثل أداء الفصول الدراسية وبعض أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه بما في ذلك الذاكرة العاملة والاحتفاظ بها.

وقال ديفيد سي: "على الرغم من أن هذه التدابير أولية للغاية للفعالية ، إلا أننا وجدناها مثيرة للاهتمام للغاية". سوندرز ، دكتوراه في الطب ، دكتوراه ، الذي قاد الدراسة وقدم نتائجها في الأكاديمية الأمريكية للطب النفسي للأطفال والمراهقين (AACAP) الاجتماع السنوي 66 ، وفقا لميسكيب2.

تنبيه الذهن التأمل وقد أظهرت الدراسة سريريًا أنها تحسن الانتباه لدى البالغين العصبيين والذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. أظهرت دراسات الذهن الصغيرة لدى المراهقين المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أدلة أولية على الفعالية. حتى الآن ، ومع ذلك ، لا يوجد نهج موحد الذهن ل

instagram viewer
علاج الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. لذلك ، شملت الدراسة الجديدة تطوير ، وتحسين ، واختبار دليل علاج موحد - علاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه على أساس الانتباه إلى الأطفال (MBAT-C).

تم تقييم مقاييس مثل الحضور ، والاحتفاظ ، والانتهاء من الواجبات المنزلية ، والمشاركة في تسعة الأطفال ، الذين التقوا مرتين أسبوعيا مع المدربين في 16 جلسات الذهن لمدة نصف ساعة تسترشد MBAT-C. تناولت جلسات العلاج شرح الذهن وتطبيق بعض أساليب التأمل الذهن على الجسم والعقل.

تم اختبار المشاركين أيضا على عدة مؤشرات من أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه بما في ذلك الاهتمام والسلوك و خدمات خاصة باستخدام مقياس تصنيف ADHD وقائمة التحقق من سلوك الطفل (CBCL) - المشكلة الفرعية لمشكلة الاهتمام. تم تنقيح الدليل من خلال مجموعات التركيز وردود الفعل من المشاركين وأولياء الأمور الذين اعتبروا التسلسل المثالي لممارسات التأمل ومواضيع المناقشة واللوجستيات.

تجاوزت النتائج معايير ما قبل المحاكمة ، بما في ذلك الحضور (65.9 ٪) ، والاحتفاظ (75 ٪) ، والانتهاء من الواجبات المنزلية (66.1 ٪) ، والمشاركة.

وقال ساوندرز: "لقد جاء الأطفال إلى 86.8 ٪ من الفصول ، التي اعتقدنا أنها رائعة للغاية. إنها بسيطة العثور ، لكننا اعتقدنا أنه رائع ، بالنظر إلى الظروف الصعبة التي يأتي بها الكثير من هؤلاء الأطفال من عند."

شهد الأطفال أيضًا تحسينات على مقياس تقييم ADHD ، حيث انخفضت الدرجات من 33.43 إلى 25.29. انخفضت أيضًا النقاط الفرعية لـ (CBCL) - مشكلة الاهتمام من 10.43 إلى 8.14.

في حين تحسنت الذاكرة العاملة بين الأطفال ، فإن تدابير مثل الاهتمام المستمر والوظيفة التنفيذية لم تتحسن.

الدراسة ، بالنظر إلى النتائج الأولية الواعدة ، ستدخل المرحلة التالية وتلقت بالفعل التمويل من قبل المعاهد الوطنية للصحة. ستشمل الدراسة المستقبلية حوالي 45 مشاركًا ، وستقارن MBAT-C بـ ADHD الدواء والتدخل المشترك في علاج الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.

"الناس خارج العالم السريري وعالم التأمل الذين يسمعون عن هذه الدراسة يسألونني دائمًا ،‘ كيف على الأرض ستقوم بتدريس الأطفال من سن 7 إلى 11 عامًا الذين يعانون من اضطراب ADHD؟ وقال ساوندرز ، الذي أكد أن هناك حاجة إلى مزيد من الدراسة لتقييم فعالية علاج الذهن الموحد. "وفي بعض النواحي ، أعتقد أنهم على حق. لكن لحسن الحظ ، هناك بعض الأدلة المبكرة تشير إلى أن الذهن هو علاج يستحق المتابعة ".

مصادر

1 سوندرز ، ديفيد سي. (2019). علاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه على أساس الذهن للأطفال: دراسة جدوى تجريبية. مجلة الأكاديمية الأمريكية لطب نفس الأطفال والمراهقين ، المجلد 58 ، العدد 10 ، S312. https://doi.org/10.1016/j.jaac.2019.07.717

2 فليسيدس ، م. (2019 ، أكتوبر. 16). اليقظه علاج واعدا ل adhd في الاطفال. استردادها من https://www.medscape.com/viewarticle/919940#vp_1

تم التحديث في 5 ديسمبر 2019

منذ عام 1998 ، وثق الملايين من الآباء والأمهات والكبار في توجيهات ADDitude المتخصصة ودعمهم للعيش بشكل أفضل مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وظروف الصحة العقلية المرتبطة به. مهمتنا هي أن نكون مستشارك الموثوق ، ومصدرًا ثابتًا للتفاهم والإرشاد على طول الطريق إلى العافية.

احصل على إصدار مجاني وكتاب ADDitude مجاني ، بالإضافة إلى توفير 42٪ من سعر الغلاف.