عيد الميلاد في يونيو: العثور على مدرسة جديدة لابني
كان ابني ، Ricochet ، يكافح من أجل تجنب المدرسة بشكل أو بآخر لمدة ثلاث سنوات. في العامين الأولين ، كان يصرخ ويصرخ بشأن الذهاب إلى المدرسة ، وفي بعض الأيام لم أستطع الوصول إليه. بحلول العام الثاني ، بدأ في الإبداع وروى قصصًا عن تعرضه للظلم في المدرسة ، وهي حيلة ذكية لجذب إنسانيتي التي عملت في البداية.
في هذا العام ، والآن في الصف السادس ، بدأ تجنب المدرسة في رفض الصباح وتحملنا الكثير من الانهيار في مكتب المستشار التوجيهي. بعد بضعة أسابيع ، استطاع Ricochet أن يخبرنا بما كان يزعجه الزائد الحسي والقلق) ، وفرت المدرسة أماكن للتخفيف من تلك القضايا. كما أنني أبرم عقد سلوك حول توقعنا أن يذهب إلى المدرسة وريتوشيت وأبيه وقد وقعت عليه جميعًا. في غضون أسبوع ، اختفت سلوكيات تجنب Ricochet! كان مثل السحر ، وكان بالتأكيد فترة تأجيل تمس الحاجة إليها لهذه الأم.
لا يمكنك أبدًا الاعتماد على أشياء تدوم إلى الأبد مع أطفال يعانون من اضطرابات النمو العصبي مثل اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. الحذاء الآخر سينخفض حتما - إنها مسألة كيف ومتى.
بعد حوالي أربعة أو خمسة أشهر من اختفاء سلوكيات تجنب المدرسة ، سقطت الحذاء الآخر على عاتقي. الآن ، بدلاً من رفض الذهاب إلى المدرسة في الصباح ، كانت Ricochet متجهة إلى المكتب حوالي الساعة 10 صباحًا أو 11 صباحًا لتريد الاتصال بالمنزل بسبب مرض مفاجئ لآخر. كان هناك رمي (عنصر أساسي طويل في ترسانة عذره) ، اللبلاب السام ، الصداع ، آلام شديدة في المعدة ، وهلم جرا. تحولت بلدي الرجل المسكين قليلا في hypochondriac.
بدت مكالمات الزوجين الأولين شرعية ، وكنت أقود السيارة وأخذه مبكراً. ولكن عندما أصبحت المكالمات يوميًا ، بدأت أرفض استلامها مبكراً. أدى ذلك إلى تصاعد يأسه ، وكثيراً ما كان في المكتب لمدة ساعة أو أكثر ما زال يدفع ويذوب ويحاول أن يهدأ.
توسلت إلى مدرسته للاعتراف بسلوكه كرسالة. لقد تقدمت بالنداء بعد أن أوضحت كيف كان هذا مظهرًا من مظاهر قلقه وعدم ارتياحه في المدرسة. عندما وصل الأمر إلى درجة أنه كان يؤذي نفسه لمحاولة العودة إلى المنزل ، كانت هناك حالة طوارئ اجتماع المدرسة ، حيث رفض الموظفون مرة أخرى رؤية سلوكه على أنه أي شيء غير كسول و غير هياب جريء. لذلك استمر في الذهاب إلى المكتب ، إلى أن قرروا إرسال إحالة لـ "رفض العودة إلى المكتب فصله "وأخبره في المرة القادمة أنه" سيفقد العطلة والغداء ". أريد طفلاً مصابًا باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه الامتثال؟ تخويفهم! هذا سيفعل ذلك ، على الأقل لفترة قصيرة.
في تلك المرحلة ، بدأنا العد التنازلي السنوي لنهاية المدرسة. كل يوم أذكر Ricochet بعدد الأسابيع المتبقية ، ويذكرني كل يوم كيف يبدو ذلك إلى الأبد. واصلنا العمل من خلاله ، وفعل "موافق" لبضعة أسابيع. ثم ، مع بقاء ثلاثة أسابيع فقط ، رفض الذهاب إلى المدرسة في صباح أحد الأيام. وقال الاثنين هي الأسوأ. بدلًا من القتال والتوتر على الجميع ، قبلت أن الاثنين أمران فظيعان ، وأدركت أن يوم الاثنين التالي كان يوم عطلة الاثنين بعد ذلك كان اختبار ، والسماح له بالبقاء في المنزل على ما كان يمكن أن يكون آخر يوم له الرهيب منذ اختبار سيغير جدول. أطلقنا عليه "يوم الصحة العقلية!"
ثم وضعنا خطة للتخطي خلال الأسبوعين المقبلين واليومين. اقترح معالجته أنه يحضر نصف يوم فقط بقية العام. في أيام الاختبار ، وأيام المراجعة القليلة قبل الاختبار ، لم يكن هذا خيارًا. ومع ذلك ، كان هناك خمسة أيام دراسية بعد الاختبار عندما يمكننا أن نفعل أيام أقصر. غادر في وقت مبكر يومًا ما ، ذهب متأخراً في اليوم التالي ، وحضر كاملًا في اليومين التاليين ، ولم يذهب طوال اليوم الأخير - مكافأته لإنجازه حتى النهاية.
لقد أقمنا رقصة سعيدة قليلاً في مقاعدنا حيث ابتعدنا عن تلك المدرسة للمرة الأخيرة. لن تعود Ricochet إلى مدرسة ترفض فهم وإظهار التعاطف واستيعاب الإعاقات.
لا يوجد مكان نذهب إليه إلا من هنا.
تم التحديث في 6 أكتوبر 2017
منذ عام 1998 ، وثق الملايين من الآباء والأمهات والكبار في توجيهات ADDitude المتخصصة ودعمهم للعيش بشكل أفضل مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وظروف الصحة العقلية المرتبطة به. مهمتنا هي أن نكون مستشارك الموثوق ، ومصدرًا ثابتًا للتفاهم والإرشاد على طول الطريق إلى العافية.
احصل على إصدار مجاني وكتاب ADDitude مجاني ، بالإضافة إلى توفير 42٪ من سعر الغلاف.
