عزيزي المعلم: دعونا نعمل معًا

اكتب خطابًا لمعلم مدرسة طفلك لبدء السنة الدراسية مباشرة. ستحتاج إلى مناقشة أعراض اضطراب فرط الحركة الناجم عن نقص الانتباه لدى طفلك (ADHD أو ADD) أو عُسر القراءة أو غيره صعوبات التعلم ، علاج اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة ، إذا تناول دواءً واحداً ، وكذلك أماكن اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه التي ساعدته على النجاح مدرسة.

إليك خطاب أحد الوالدين ، والذي قد يعطيك بعض الأفكار لإنشاء كتابك.

لمعلمي زاخاري:

سوف يكون زكاري كلاين في فصلك الدراسي هذا العام. على مر السنين ، وجدنا أنه من المفيد إعطاء بعض المعلمين خلفية عنه ، بالإضافة إلى IEP في ملفه. هذا غالبا ما يضمن بداية ناجحة للعام الدراسي.

زاك لديه اضطراب نقص الانتباه فرط النشاط (ADHD). إنه يتناول الدواء ، لكنه لا يغير من هو ، وهو أكثر فاعلية في مساعدته على التركيز أكثر من السيطرة على سلوكه. يتمتع زاك بشعور كبير من الفكاهة ، والاستفادة من ذلك في وقت مبكر من العام عادة ما يعمل بشكل جيد. زاك يأخذ النقد شخصيا ويكره الصراخ. لن يخبرك دائمًا بذلك ، لكنه قلق وحساس للغاية. قد يتصرف بهدوء وصعوبة ، لكن إذا مر يومًا سيئًا ، فإنه ينهار عندما يصل إلى المنزل.

زاك متحمس للعام الجديد. إنه يريد أن يستقر و "يكون ناضجًا ومسؤولًا". يقول هذا في بداية كل عام ، لكنه لا يستطيع النجاح دائمًا. كانت السنة الدراسية الماضية صعبة ، واحترام زاك للذات مرتبك.

لقد أرفقت قائمة من الأشياء التي عملت في بعض الحالات.

نحن نرحب بأي أفكار لديك للحفاظ على زاك يشارك في المدرسة ، مع تعزيز تقديره لذاته ومساعدته على النجاح. يرجى الاتصال بنا في أي وقت عن طريق الهاتف أو عن طريق البريد الإلكتروني. لدينا جداول زمنية مرنة وقادرون على الاجتماع كلما كان ذلك مناسبًا لك. ونحن نتطلع إلى العمل معكم في العام المقبل.

بإخلاص،
الآباء زاك

[تحميل مجاني: رسالة لتقديم طفلك]

مديح. زاك يستجيب للمدح. عندما يتلقى تعزيز ايجابي، يقل قلقه ، ويمكنه البقاء في المهمة بشكل أفضل. من الأفضل ، عندما يكون ذلك ممكناً ، التحدث إلى Zach حول سوء السلوك على انفراد.

تمرير فلاش. في الماضي ، منح المعلمون زاك "بطاقة فلاش" ، حتى يتمكن من مغادرة الغرفة عندما يحتاج إلى استراحة. لا يستخدمه كثيرًا ، ولكنه يعلم أنه قادر على مساعدته على التحكم في القلق. قد يستيقظ من وقت لآخر للحصول على منديل أو شحذ قلم رصاص ، وهذا يساعده على الاستقرار لبقية الفصل. يشعر بالقلق ، تقريبًا إلى درجة الخوف من الأماكن المغلقة ، عندما يكون في نفس المكان لفترة طويلة.

مساحة هادئة. زاك لديه صعوبة في التركيز لفترات طويلة من الوقت عند إجراء الاختبار وعند القراءة. خلال هذه الفترات الطويلة ، يمكنك نقله إلى مساحة أكثر هدوءًا ، مثل مكتب المعلم أو الردهة.

مشاكل الرياضيات الموسع. زاك لديه مشكلة مع أخذ اختبارات الرياضيات. يعمل بشكل أفضل عندما يتم توسيع الاختبارات ، بحيث تكون هناك مشكلة أو مشكلتان في كل صفحة. يقوم أحيانًا بطي ورقة الرياضيات الخاصة به إلى أرباع ، مع وجود مشكلة واحدة فقط في كل ربع ، لمساعدة نفسه على التركيز.

[المتحدة نتعلم: 11 قواعد لشراكة أفضل بين الوالدين والمعلمين]

قراءة محدودة في الصف. يكاد يكون من المستحيل على زاك أن يقرأ في الفصل لأي فترة ممتدة من الزمن. من الأفضل إرسال مهام القراءة إلى المنزل ، حيث يمكن أن تتم القراءة بهدوء.

جدولة الفصول الصعبة. إذا كان ذلك ممكنًا ، يجب تحديد أصعب فصول Zach في ساعات الصباح. يصبح التركيز أكثر صعوبة بالنسبة له مع تقدم اليوم. يجب أن يكون المعلمون في فصوله الأخيرة على دراية بذلك.

التساهل عن التأخير. ما لم يتلق الكثير من التذكيرات ، فإن عدم تنظيم زاك يحول دون قدرته على تسليم العمل في الوقت المحدد. على الرغم من أننا نسعى جاهدين للوفاء بالمواعيد النهائية ، فإننا نقدر التساهل في المهام المتأخرة.

[كيفية الحصول على المعلم إلى جانبكم]

تم التحديث في 12 يوليو 2018