11 طرق كل ليلة لبناء مهارات قراءة أقوى

في الصف الأول والثاني ، معظم الأطفال تعلم القراءة. بداية من الصف الثالث ، من المتوقع أن يقرأوا للتعلم. قد يتم تعيينهم للعثور على حقائق على الإنترنت لمشروع على الثدييات المائية ، على سبيل المثال ، أو يُطلب منهم تحديد نقاط الأرض في عمل خيالي. تصبح القدرة على استخراج المعنى من المصادر المكتوبة - للتعلم بشكل مستقل - ذات أهمية متزايدة مع كل فصل دراسي جديد.

يعتمد فهم القراءة على القدرة على نطق الكلمات والتعرف عليها بسرعة ، وقد يكون ذلك صعباً على الطلاب الذين يعانون من اضطراب فرط النشاط الناتج عن نقص الانتباه (ADHD أو ADD) أو صعوبات التعلم مثل عسر القراءة.

حتى بعد إتقان آليات القراءة ، يعاني العديد من الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه من صعوبة في الفهم النص ، وإجراء اتصالات داخل القصة ، وربط ما يقرؤون بما يعرفونه بالفعل. لحسن الحظ ، يمكن تعلم مهارات واستراتيجيات القراءة والفهم. الأطفال الذين يدرسون استراتيجيات متعددة ، وتسترشد في استخدامها ، في نهاية المطاف اختيار البعض لاستخدامها من تلقاء نفسها. من هنا كيفية زيادة فهم القراءة في الطلاب الذين يعانون من ADHD.

1. اقرأ لطفلك.

حتى لو استطاع طفلك القراءة من تلقاء نفسه ، فهناك قيمة في القراءة بصوت عالٍ له. عادةً ما تكون مهارات الاستماع للطفل أقوى من مهارات القراءة لديه ، لذلك يمكن لطفلك أن يفهم أكثر إذا قرأ بصمت وأنت تقرأ الكتاب بصوت عالٍ.

ابدأ بممرات قصيرة ، وتمديد الوقت إذا كان طفلك يحافظ على التركيز. توفر الكتب على الشريط ، مع النصوص المرفقة ، طريقة أخرى لإقران القراءة والاستماع.

[الاختبار الذاتي: هل يمكن لطفلك أن يعاني من إعاقة في التعلم؟]

2. إشراك الخيال.

بينما يقرأ طفلك أو يستمع إليه ، شجعه على تصور الأحداث في القصة ، وإنشاء صورة أو فيلم في ذهنها. بعد بضع صفحات ، اطلب منها أن تصف ذلك.

3. أظهر كيف يتم تنظيم الكتب.

غالبًا ما يتم تنظيم الكتب المدرسية بطريقة تبرز وتلخص المواد المهمة. بيّن لطفلك كيف أن الاهتمام بالتعليقات التوضيحية والمخططات وعناوين الأقسام وأسئلة عينة الدراسة يمكن أن ينظم تفكيره ويوفر حقائق قيمة.

عندما يقرأ طفلك الخيال ، قم بتدريبه للبحث عن الخمسة W: من الذى هي الشخصيات الرئيسية ، أين و متى هل تحدث القصة؟ ماذا الصراعات تفعل الشخصيات وجه ، و لماذا ا هل يتصرفون كما يفعلون؟

على الرغم من أن مقالات الصحف والمجلات لا تحتوي دائمًا على سرد ، إلا أن المعلومات حول الخمسة W تظهر عادةً في الفقرة الأولى أو فقرتين.

[تحميل مجاني: تطبيقات وأدوات المعلم المعتمدة للمدرسة]

4. اطلب التنبؤات.

عند قراءة كتاب مع طفلك ، توقف أحيانًا عن السؤال عما يعتقد أنه قد يحدث بعد ذلك. هذا يتطلب منها أن تدمج ما تعلمته حتى الآن حول الشخصيات وسطر القصة - والطريقة التي يتم بها تنظيم القصص عادة - لتوقع بقية المؤامرة.

إذا كانت تقرأ رواية Harry Potter ، على سبيل المثال ، تسأل عما تعتقد أنه سيحدث في المرة القادمة التي يواجه فيها Harry و Draco Malfoy بعضهم البعض في مباراة Quidditch. أو احصل على رأي بشأن ما تعتقد المؤلف ج. ك. ستكتب رولينج عنها في كتابها القادم.

لا يهم إذا كانت حدسها صحيحة: إن طلب التنبؤات يشجعها على إيلاء اهتمام وثيق لما تقرأه. ما هو أكثر من ذلك ، فهو يساعدك على قياس مدى فهمها.

5. أظهر الاهتمام بما يقرأه طفلك.

اطلب منها أن تخبرك عن الكتاب أو الفصل الذي أنهته للتو. ما هي الفكرة الرئيسية؟ من هي شخصيتها المفضلة؟ لماذا كانت تحب أو تكره الكتاب؟ هل ذكرها بقصص أخرى قرأتها أو بالتجارب التي مرت بها؟

إذا كان الفصل كتابًا مدرسيًا ، فما الذي تعلمته ، وكيف ينطبق على ما تتعلمه في المدرسة؟ إن الاضطرار إلى نطق ما قرأته يتطلب منها أن تفهمه.

إذا كان طفلك غير قادر على تقديم ملخص متماسك ، فاقرأ الكتاب بنفسك. إشراكها في مناقشة ك أجزاء وشخصيات مفضلة ، وتحدث عن كيفية توصيل أجزاء من القصة بحيث تضافرت جميعها.

6. شجع تدوين الملاحظات.

اجعل طفلك يحتفظ بمفكرة أو بطاقات فهرسة قريبة لتدوين معلومات مهمة أثناء قراءته. تدوين الملاحظات يدفع القارئ لفهم المواد ، وتصبح البطاقات أدوات رائعة عند الدراسة لاختبار لاحقًا.

إذا كان الكتاب ينتمي إلى طفلك ، اسمح له بتمييز التفاصيل ذات الصلة بقلم رصاص أو قلم تمييز. قم بذلك معًا في المرات القليلة الأولى - إنها فرصة لإظهار كيفية انتقاء الحقائق المهمة.

هل يتعلم طفلك بصريا أفضل؟ ساعده في إنشاء مخطط به مربعات لإعداد القصة ، وأسماء الشخصيات ، والسمات الرئيسية والأحداث. أو أوضح لها كيفية عمل خريطة ذهنية - رسم تخطيطي يستخدم الكلمات والألوان والرموز الأساسية لتمثيل الأفكار والمعلومات.

7. زيادة قوة الكلمة.

كلما كانت مفردات طفلك أقوى ، كان فهمه أفضل - وأقل تواترًا هو وضع كتاب لسؤاله عن كلمة.

إذا كنت تعلم أن مقطعًا ما يحتوي على كلمات غير مألوفة ، فحددها - أو اجعله يبحث عنها في القاموس - قبل أن يبدأ القراءة.

8. ترجمة شخصيات الكلام.

يمكن للطفل المصاب باضطراب في التعلم القائم على اللغة أن يكون حرفيًا بشكل مفرط: قراءة أن حرفًا "أخذ الثور من قرون" أو "بدا كما لو كان يشاهد شبحًا" يمكن أن يمنعه من البرودة.

ساعد طفلك على فهم أن العبارة التي تبدو خارج السياق قد تكون شخصية للكلام. معا ، جمع قائمة من التعبيرات وماذا تعني.

9. علم طفلك القراءة بين السطور.

أشر إلى الجمل التي تتضمن معلومات ضمنية ، واطلب منها ملء ما هو مفقود. يجب أن تفهم أن البيان ، "لقد كان جورج متحمسًا للفوز بالجائزة الأولى في معرض العلوم بمدرسته للمرة الثانية" ، يعني أن جورج قد فاز بجائزة العلوم مرة واحدة من قبل.

10. بناء على المعرفة الأساسية.

من الأسهل فهم الموضوع الذي تعرف شيئًا عنه. ساعد طفلك على اختيار مواد القراءة التي تعكس اهتماماته ، وشجعه على تقديم تجاربه الخاصة لفهمه للكتاب.

11. تشكيل مجموعة كتاب.

إذا كان لطفلك أصدقاء يتمتعون بكتب مشابهة ، فجمعهم معًا لمناقشة ما قرأوه أو للتعاون في مشروع ، مثل لوحة جدارية أو مسرحية هزلية حول القصة.

بمجرد أن تعرف طفلك على هذه المجموعة من استراتيجيات فهم القراءة ، اطلب منه كتابة كل من مفضلاته في إشارة مرجعية منفصلة. يمكنه استخدام هذه في الكتب المدرسية - اختيار الاستراتيجية الأنسب لكل نص - ولديه تذكير مفيد للاحتفاظ مكانه.

[8 كتب مثالية للقراء المترددين (حتى لك!)]

تم التحديث في 26 يوليو 2019