تحذير لمدة دقيقتين قد يعقد بالفعل انتقالات
10 مايو ، 2016
وجدت دراسة صغيرة أجراها باحثون في مختبر الحوسبة للحياة الصحية والتعلم بجامعة واشنطن أن الأطفال الصغار كانوا أكثر انزعاجًا بشكل ملحوظ ، في كثير من الأحيان عندما يتم إخبارهم وقت الشاشة كانت ستنتهي قريبًا ، عما كانت عليه عندما تم قطع لعبة الفيديو أو البرنامج التلفزيوني أو الوصول إلى الإنترنت دون سابق إنذار.
أجرى العلماء مقابلات مع 27 من أولياء أمور الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين عام واحد وخمس سنوات ، ولم يكن أي منهم مصابًا باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه بوضوح. بعد ذلك ، في مجموعة بيانات منفصلة ، طلب الباحثون من 28 عائلة إضافية استكمال مذكرات الأبوة والأمومة على مدار أسبوعين وصفت كيفية استخدام طفلهم الشاشات ، ما فعله الأهل أثناء استخدام الأطفال للشاشات ، وكيف انتهى وقت الشاشة ، وإذا كان وقت الشاشة جزءًا من روتين يومي ، وإذا كان الطفل مستاءً في نهاية الشاشة زمن.
كان من الأهمية بمكان بالنسبة للعلماء سهولة (أو نقصه) عند الأطفال انتقلت بعيدا عن وقت الشاشةوما هي العوامل التي قد تسهم في "أكثر من" أكثر هدوءًا وأكثر هدوءًا. وجدت الدراسة أن الانخراط مع الشاشات كجزء من روتين بنقطة بداية ونهاية محددة قد خلق انتقالات أكثر سلاسة ، وقلل عدد المعارك بين الوالدين والطفل. وقد ساعد ذلك أيضًا عندما فرضت التكنولوجيا عملية الانتقال - على سبيل المثال ، عندما أصبحت شبكة wi-fi غير متوفرة أو نفدت البطارية أو انتهى العرض. باستخدام العد التنازلي والتحذيرات للإشارة إلى الانتقال المقبل ، ومع ذلك ، تسبب في انتقال أكثر هدوءا. يفترض الباحثون أنه في حين أن التحذير يعد الأطفال لتغيير قادم ، فإنه يذكرنا أيضًا لهم السلطة الأبوية ، والتي يمكن أن تؤدي إلى مقاومة الطفل ومنحهم الوقت للعمل جدال. (لم تدرس الدراسة بوضوح تأثير استخدام أجهزة ضبط الوقت أو العد التنازلي الإلكتروني الآخر.)
هذه النتائج ، موصوفة في ورقة قدم يوم 9 مايو في مؤتمر جمعية CHI لعام 2016 في سان خوسيه ، كاليفورنيا ، فاجأ حتى العلماء. "لقد اعتقدنا أن إعطاء الأطفال بعض التحذير لوضع التوقعات من شأنه أن يساعد الأمور على التحسن ، وجعلها في الواقع أسوأ بكثير" قال المؤلف الرئيسي، أليكسيس هنيكر ، طالب دكتوراه بجامعة واشنطن.
أظهرت البيانات أيضًا أن الأهل استخدموا وقت الشاشة لإبقاء الأطفال مشغولين عندما يحتاجون إلى تلبية بعض الاحتياجات الخاصة بهم ، وكعلاج يتمتع به الأطفال. شعر أولياء الأمور بالضيق حول السماح للأطفال بالتفاعل مع الشاشات. يشعر الأهل المشاركون في الدراسة بالقلق من استخدام وقت الشاشة لمصلحتهم الخاصة - للقيام بالأعمال المنزلية أو الرعاية الذاتية أو أخذ استراحة قصيرة من الأبوة والأمومة. لقد اعتقدوا أن الكثير من وقت الشاشة كان سيئًا للأطفال ، مثل الكثير من السكر أو الحلوى ، وأن الأطفال لن يحدوا أنفسهم. في كثير من الأحيان أنهى الآباء وقت الشاشة لأنهم كانوا على استعداد لإعطاء أطفالهم بعض الاهتمام غير المجزأ مرة أخرى.
كانت هناك 6 أسباب رئيسية تنتهي في وقت الشاشة: السياق (تغير الموقف ، على سبيل المثال ، لقد حان الوقت للمغادرة) ، قرر الطفل (على سبيل المثال ، كانت تريد وجبة خفيفة أو تلعب لعبة مختلفة) ، قرر الوالد انتهاء وقت الشاشة ، وصلت التكنولوجيا إلى نقطة توقف طبيعية (على سبيل المثال ، انتهت اللعبة) ، أو انتهى وقت الشاشة وفقًا للقاعدة ، أو سقط الطفل نائما.
تم التحديث في 6 أبريل 2017
منذ عام 1998 ، وثق الملايين من الآباء والأمهات والكبار في توجيهات ADDitude المتخصصة ودعمهم للعيش بشكل أفضل مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وظروف الصحة العقلية المرتبطة به. مهمتنا هي أن نكون مستشارك الموثوق ، ومصدرًا ثابتًا للتفاهم والإرشاد على طول الطريق إلى العافية.
احصل على إصدار مجاني وكتاب ADDitude مجاني ، بالإضافة إلى توفير 42٪ من سعر الغلاف.
