عزيزي ADDitude: كيف يمكنني إخبار معلمة طفلي أنها تجعله يكره المدرسة؟

January 10, 2020 22:20 | عزيزي الإضافة
click fraud protection

ADDitude الأجوبة

لا أحد يحب أن يشعر بالملل. تخيل أن رئيسك عاملك بهذه الطريقة ؛ لا تريد الذهاب إلى العمل. إذا كان لديك IEP / 504 ، فاكتب خطابًا لمنسق 504 في منطقتك التعليمية واسأل عن اجتماع طارئ. حدد الخطوات التي يجب اتخاذها ، مثل إعطاء فترات راحة للحركة ، باستخدام كائن تململ ، يجلس بالقرب من المعلم تقليل الانحرافات ، والتدريب على المهارات الاجتماعية مع مستشار التوجيه للمساعدة في فهم العظة الاجتماعية والشخصية الفراغ.

إذا لم يكن لديك IEP / 504 ، فأرسل خطابًا إلى المدير يطلب التقييم.

في غضون ذلك ، حدد موعدًا مع مدرس ابنك. اشرح ، دون أن يكون متهماً ، كيف يشعر ابنك. اشرح أن سلوكياته هي مظاهر اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه (يمكنك إحضار مقالات للتوثيق) وإعطاء الاستراتيجيات التي تناسبك في المنزل. إذا كنت لا تشعر أن المعلم يتقبلها ، فتحدث إلى مدير المدرسة حول إعادة تعيين فصل ابنك. يحتاج ابنك إلى معرفة أنك إلى جانبه.

كتب بواسطة ايلين بيلي
كاتب مستقل ، مؤلف متخصص في اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه والقلق والتوحد

ADDitude الأجوبة

أخبر المعلم ، "هذه توقعات رائعة للطلاب العصبيين ، لكن ابني يعاني من اضطراب عصبي ، اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، مما يؤثر بشكل مباشر على قدرته على تلبية هذه التوقعات. معاقبته على سلوكه بسبب إعاقته ينتهك حقوقه المدنية. "(على افتراض أنك في الولايات المتحدة).

instagram viewer

تحتاج المدرسة إلى تنفيذ أماكن إقامة حتى ساحة اللعب له في ضوء إعاقته. يجب عليهم أيضًا نقله إلى مدرس مختلف إذا كان هذا المعلم غير مرن بشأن هذه المشكلة. كان لدى ابني معلمان مثل هذا في الماضي - كلاهما يؤدي إلى القلق الشديد وتفاقم اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه في كل مكان ، وحتى إيذاء الذات. انها ضارة للغاية.

إليك من أين تبدأ إذا كنت في الولايات المتحدة.

أرسلت بواسطة بيني
ADDitude
مشرف المجتمع ، مؤلف كتاب الأبوة والأمومة المصابة باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، وأمي إلى صبي في سن المراهقة مصابًا باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، والتضخم ، والتوحد

إجابات القارئ

أسمع قصتك مرارا وتكرارا من الآباء الآخرين. إنه لأمر محزن ومخيب للأمانة. كما ذكرتم ، فهو يعرض سلوكيات تمثل "الأعراض الأساسية للإصابة باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه". وهو بالتأكيد ليس وحده بالنظر إلى أن 11 في المائة من الأطفال في سن الدراسة يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه (كم هو شائع ADHD؟). أهم شيء يحتاجه الطفل في المدرسة هو الشعور بالأمان وبأنه يثق في الشخص البالغ في الغرفة. خلاف ذلك ، لا يمكن أن يحدث أي تعلّم ويتطور التوتر والقلق.

عندما أقوم بتدريس المعلمين ، أجد ذلك عندما أبدأ من مكان شرح العلوم الأساسية لفرط الحركة ونقص الانتباه ثم إنشاء تجربة ما يجب أن يكون عليه "أن يكون" هذا الطفل ، ثم أنهم يتقبلون الأدوات والاستراتيجيات التي يجب عليّ أن أقوم بها عرض. فيما يلي بعض الاقتراحات الملموسة:

• أحضر بعض العناصر التي يمكن أن يتلاعب بها ابنك وأطفالك الآخرون. هناك مقال على موقع الويب الخاص بي (ptscoaching.com) يسمى "هل يمكنك الجلوس الصامد وإيلاء الاهتمام" والذي يفسر هذا السبب يستفيد المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه من الحركة وكيفية التدريس الطفل هو الفرق المهم بين "التململ" و "اللعب". معرفة ما إذا كان المعلم ربما يفكر في شرح الفصل أن بعض الأطفال يكونون أكثر قدرة على الجلوس والاستماع عندما يتلاعبون بهدوء وإذا أراد ذلك الطالب فقد يكون لديهم تململ في مقعد. من المهم بالطبع أن يفهم ابنك وجميع الأطفال المنطق حتى يتمكنوا من نقل هذا المفهوم عندما يكونون في أماكن أخرى (الكنيسة ، الكنيس ، الأفلام ، إلخ.)

• معرفة ما إذا كان المعلم سيكون مفتوحًا للسماح له بالوقوف إلى جانب الغرفة أو خلفها طالما كان يحضر. مرة أخرى ، يجب عليه أولاً أن يفهم لماذا تم إعطاؤه هذا الخيار وعدم تمييزه لأنه يجب أن يكون معيارًا في الفصل لأي طفل يستفيد من الحركة. بالمناسبة - في التدريبات الخاصة بي ، أقدم هذا الخيار للمعلمين والعديد منهم يأخذونني على ذلك!

• ساعد طفلك في العصف الذهني معك في المنزل حول كيف يمكن أن يشعر بمزيد من القدرة على العمل في المدرسة ومعرفة ما إذا كان من المحتمل وجود اقتراحات يمكنك التحدث مع المعلم عنها.

• إذا كنت لا تزال غير قادر على الوصول إلى أي مكان مع المعلم ، فاطلب مقابلة "الفريق" - المعلم ، أخصائي علم النفس المدرسي ، ربما المدير ، ومناقشة نظرًا لأن التحديات التي يعرضها طفلك هي جزء من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، فما الذي يمكن للمدرسة القيام به للمساعدة في دعم هذه التحديات وتعليم المهارات التي يحتاج. المهلات والطرد لن تعلم المهارات.

كتب بواسطة المدرب سيندي غولدريتش ، إد. M. ، ACAC ، BCC

إجابات القارئ

هل يمكنه تبديل الفصول الدراسية إلى معلم آخر؟

أرسلت بواسطة hal6242

إجابات القارئ

إذا لم تكن قد فعلت ذلك بالفعل ، فربما يمكنك مقابلة معلمه والحفاظ على التركيز على مساعدة ابنك على احترامه لذاته. بأي طريقة يمكن للمعلم أن يكون مبدعًا في تقديم المواد بطريقة أخرى ، قد يعمل بشكل أفضل مع ابنك. على سبيل المثال ، إذا كان أكثر بصرية / عن طريق اللمس / التجريبية وما إلى ذلك ، هل يمكنهم تفصيل المهام حتى يتمكن من إظهار أفكاره وفهمه في أفضل ضوء لها؟ أنت بحاجة إلى المدرسة إلى جانبك ، لذا كن دائمًا كرمًا وشكرًا لأنهم على استعداد للمساعدة في تجميع فريق من الحلفاء لابنك.

أرسلت بواسطة روزماري

إجابات القارئ

كان ذلك أسوأ كابوس ، ابني لا يحب المدرسة. أنا وضعت له في مدرسة الميثاق ويقول انه يحب ذلك أفضل بكثير. لست متأكدًا مما إذا كانت جميع المدارس المستأجرة هي نفسها ، ولكن يوجد هنا مدرس لكل مادة ويحب ذلك لأنه يتحرك. بالإضافة إلى ذلك ، بالإضافة إلى الفصول الأكاديمية ، يجب عليه اختيار ما يحبه في "اكتشاف الفصل". المدرسة تعطي الطلاب الخيارات ، ويبدو أنهم فقط يتحركون حول الأطفال. هو في الصف الخامس.

لا يزال لديه نفس القضايا المتمثلة في عدم التركيز ، عدم التنظيم ، عدم تسليم واجبه المنزلي - لكنه على الأقل يحب المدرسة!

إذا استطعت ، فكر في الأمر. حظا سعيدا!

أرسلت بواسطة MiAe

تم التحديث في 22 مارس 2017

منذ عام 1998 ، وثق الملايين من الآباء والأمهات والبالغين بتوجيهات الخبراء ADDitude ودعمهم للعيش بشكل أفضل مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وظروف الصحة العقلية المرتبطة به. مهمتنا هي أن نكون مستشارك الموثوق ، ومصدرًا ثابتًا للتفاهم والإرشاد على طول الطريق إلى العافية.

احصل على إصدار مجاني وكتاب ADDitude مجاني ، بالإضافة إلى توفير 42٪ من سعر الغلاف.