لعبة مصممة لعلاج ضعف السيطرة الدافع

إذا كان هناك تقويم ADHD تحت عنوان الذي يمثل يونيو ADHD سمة من الاندفاع ابنتي ، ناتالي ، يمكن أن تلعب دور ملكة جمال يونيو. أوه ، القصص التي لا يمكن السيطرة عليها ، والتي يمكن أن أحكيها ، منذ الشهر الماضي وحده.

خذ على سبيل المثال ، اليوم الذي شعرت فيه نات بالحاجة المفاجئة جدًا للتعبير الفني ، وفي بضع ثوانٍ فقط ، قدمت تمثيلًا تجريديًا للاضطراب الداخلي. وبعبارة أخرى ، كانت خربشة مفعمة بالحيوية مع علامة دائمة سوداء كبيرة الحجم على حافة حول باب المرآب. (الدائم! في منزلنا!)

أو ، هناك هذه القصة: بعد ظهر أحد الأيام الساخنة ، كان نات والعديد من أطفال الحي يلعبون ببنادق الرش في الفناء الأمامي. لقد ملأت حاوية تخزين بلاستيكية كبيرة بالماء حتى يتمكن الأطفال من إعادة ملء بنادقهم المائية عن طريق غمرها في الصندوق ، بدلاً من إهدار المياه عن طريق تشغيل خرطوم الحديقة بشكل متكرر. لقد نجح هذا الأمر جيدًا ، حتى حاولت قطةنا Smokey Joe السير بجانب Natalie تمامًا كما كانت تأخذ دورها للحصول على عبوة جديدة. لقد جرفته وألقت به نحو قدم ونصف الماء. كان زوجي ، دون ، في الفناء الخلفي عندما ظن أنه شاهد سلسلة من الجرذ الرطب الهائل بالقرب من المنزل. (ليس مضحكا! كان يمكن أن يغرق!)

وقعت هذه الأعمال النبضية - والعديد من الأعمال الأخرى - على الرغم من اضطراب ADHD في ناتالي يتم علاجه بالأدوية. ألوم على تغييرات في السلوك على الروتين الجديد الذي تم إحضاره بحلول نهاية العام الدراسي وبداية الصيف. أيا كان السبب ، فماذا تفعل أمي؟

ما ، إلى جانب الدواء ، قد ساعد الأطفال الذين يعانون من ضعف التحكم في الاندفاع?

نحن "نلعب" مع لعبة تسمى "التحكم عن بعد الدافع التحكم" على أمل أن يساعد. في هذه اللعبة ، من فرانكلين أنظمة التعلم، يقرأ اللاعبون من البطاقات التي تقدم مواقف واقعية ، ثم يختارون بين ثلاث استراتيجيات للتحكم في الدافع استجابة لذلك. تمامًا عند استخدام جهاز التحكم عن بُعد ، يقرر اللاعبون التوقف أو الترجيع أو التقدم السريع إلى الأمام. إذا اختار اللاعب "Stop" ، فسيخبره بما سيفعله بدلاً من السلوك الدافع. إذا اخترت الترجيع ، فأنت تتحدث عن دفعة مماثلة قدمتها في الماضي وما حدث كنتيجة وما تعلمته من التجربة. مع التقديم السريع ، يمكنك وصف ما قد يحدث إذا تم تنفيذ دفعة موصوفة في السيناريو. يمكن لعب اللعبة إما بشكل تنافسي أو تعاوني ، وتتضمن إصدارات موجهة من الصف الأول إلى الصف الخامس ، ومن الصف السادس إلى التاسع.

لدينا سيطرة التحكم عن بعد مراجعة التحكم

جلست ناتالي وأبيها وشقيقها على طاولة المطبخ للعب اللعبة بعد ظهر أحد الأيام أثناء تنظيف المطبخ. مع بدء اللعبة ، وجدنا أنفسنا نضحك مرارًا وتكرارًا. كانت المواقف المعروضة واقعية للغاية ، لذلك على علامة ADHD ، لذلك ناتالي. فيما يلي بعض الأمثلة: "أنت تعمل بجد للقيام بمهمة جديدة على دراجتك ، لكنك لا تحصل عليها. أنت منزعج ولديك الدافع لرمي دراجتك. "هذا هو ناتالي! أو ، "أنت تنظر إلى نفسك في مرآة الحمام وتلاحظ بعض الشعرات التي تبدو جامحة. لديك الدافع لقطعها. "ألا يمكنك أن ترى ذلك؟

ضحكنا جميعًا ، لكن دون والاطفال أيضًا لعبوا اللعبة بجدية. كما هو مقصود ، تحدثوا من خلال كيف يمكنهم الرد في كل سيناريو معين. أظهرت ناتالي أنها تعرف الصواب من الخطأ ، وتعرف فقط متى يجب أن تتوقف ، تتقدم بسرعة ، أو ترجيع. نأمل أن تساعد إجاباتها عندما تكون هادئة وتسيطر ، بطريقة مرحة ، وفي بيئة داعمة ، على إبطائها واتخاذ خيارات أفضل عندما تضرب الموجة الدافعة التالية. الفقراء سموكي يمكن أن نأمل فقط ذلك. ("اكتب بعض السيناريوهات حول لطف قطتك!" أتصوره أن يفكر.)

تم التحديث في 13 أبريل 2017