العالم الافتراضي ، ولكن الاتصالات الحقيقية

لقد لاحظت أن تاريخ مجتمع الوالدين عبر الإنترنت حول اضطرابات الأكل يعكس إلى حد ما كيف كان الآباء والأمهات من حيث الأداء من حيث معاملة طفلهم ؛ لقد بدأ الأمر من عدم وجوده ، وشمل الكثير من اللوم والعار في الوسط ، لكن يمكنني الآن الإبلاغ عن موقف جديد ينتشر في جميع أنحاء العالم.

في عام 2002 ، كانت المعلومات الوحيدة التي استطعت أن أجدها على الإنترنت عن الآباء والأمهات ورعاية اضطرابات الأكل "تخافوا. كن خائفًا جدًا. "كان هناك الكثير من" ما لا يجب فعله "ونصائح عملية قليلة.

في ذلك الوقت ، عندما بدأت في التعرف على اضطرابات الأكل لأول مرة بعد تشخيص ابنتي ، لم أجد سوى موقع ويب واحد حيث كان الآباء يتحدثون عن اضطرابات الأكل. في ذلك الوقت ، لم يكن لدي أي طريقة للعثور على أولياء الأمور المحليين الذين يواجهون نفس التحديات ، أو للعثور على الموارد المحلية ، أو لمعرفة كيفية تقديم الرعاية في هذا الموقف الغريب. عندما وجدت لوحة الرسائل هذه ، على الرغم من الاختلافات بين الوالدين ، فقد تم تخفيف العزلة التي شعرت بها كثيرًا. حصلت على معلومات حول المرض من منظور مقدمي الرعاية. شعرت بالفهم.

4 أشياء تعلمتها عن اضطرابات الأكل والإنترنت

الدرس الاول: يحتاج الآباء والأمهات ومقدمو الرعاية إلى موارد مختلفة عبر الإنترنت عن المرضى والأصدقاء وعامة الناس.

الإنترنت ، في عام 2002 ، لم يكن لديها الكثير عن اضطرابات الأكل لأن الجمهور والإعلام كانوا يعرفون القليل. فكرة واحدة أو فكرتين كانت لهما عملة تهيمن على السرد. نظرًا لتطور مجتمع الآباء من خلال المدونات والمنتديات المترابطة ، وحتى الآن على Facebook و Twitter ، فإن القصة تتغير أيضًا. تتوفر PubMed والمواقع الأخرى التي توفر الوصول إلى الموارد الأساسية وأصبحت جزءًا من المحادثة. يقوم الباحثون والأطباء الآن بالتدوين والاستجابة مباشرة للجمهور. نتيجة لذلك ، يتم الآن تقاسم مجموعة من المعرفة وهناك المزيد من الأفكار.

الدرس الثاني: الإنترنت يزداد ذكاءً ، ويقوم الآباء والأمهات والقائمون برعاية بعضهم البعض لاستخدامه بحكمة.

لقد تغيرت مخاطر الإنترنت أيضًا. على الرغم من وجود ما يسمى بالمواقع "الموالية للأنا" منذ سنوات ، إلا أنها نمت وأصبحت سائدة - ويعزى ذلك جزئيًا إلى تغطية إعلامية حسنة النية ولكنها غير مفيدة. نظرًا لأن أطفالنا غالبًا ما يتقدمون على أولياء أمورهم في مجال التكنولوجيا ، فليس من غير المألوف أن يقدم الإنترنت أدلة غير مفيدة في كيفية إخفاء مرض الفرد ، أن يبحث الشباب عن رفقة الأخوة الذين يعانون من تنافسهم ، ولأطفالنا أن يتعقبوا أطفالنا أنشطة.

الدرس الثالث: توفر الطبيعة المجهولة للإنترنت للآباء القدرة على البحث عن المعلومات والدعم دون أن يفقدوا الخصوصية ، لكن مع هذا العباءة تأتي الصعوبات أيضًا.

لن يتمكن معظم الآباء من الوصول إلى صديق أو جار يمكنه التواصل مع تجربتهم أو الحصول على معلومات حالية - مما يجعل الإنترنت أداة مهمة. بالنسبة لمعلومات اضطرابات الأكل ، فإن الإنترنت يسمح بالوصول إلى العلوم والإبلاغ والخبير الرأي الذي لا يمكن العثور عليه في مكتبة أو في زيادات الطبيب أو العلاج المقرر تعيينات. بصفتي ناشطًا ، تمكنت من تحديد موقع آلاف الأشخاص حول العالم من اهتمامات مشتركة ومن تحديد مواقعهم ، ومن خلال تلك الشبكات ، تلقيت تعليماً جيدًا ودعمًا جيدًا.

الدرس الرابع: المعلومات الحقيقية والنشاط الحقيقي والأصدقاء الحقيقيون ممكنة عبر الإنترنت.