اضطراب اللغة: علامات ، أعراض ، أسباب ، علاج
المصطلح اضطراب اللغة يشير إلى حالة تنطوي على مشاكل في معالجة المعلومات اللغوية. يواجه الأطفال الذين يعانون من إعاقات لغوية مشكلات تتعلق بقواعد اللغة أو دلالات أو أجزاء أخرى من اللغة. يمكنهم أن يصدروا أصوات ويمكن للآخرين فهم خطابهم ، لكنهم يواجهون مشاكل في جعل الآخرين يفهمون معناها أو يفهموا المعنى القادم من الآخرين.
غالبية الأطفال يطورون اللغة منذ الولادة عن طريق السمع والرؤية والفهم والتذكر. هذه كلها ضرورية لتعلم اللغة بشكل صحيح. بعض الأطفال ، رغم أنهم يتمتعون بجميع المهارات ، لا يمكنهم تعلم اللغة بشكل طبيعي. بمعنى آخر ، الطفل الذي يعاني من اضطراب لغوي لا يفهم أو يعبر عن اللغة بمستوى درجته المتوقع. (هل لدى طفلك صعوبة في التأتأة, التواصل الاجتماعي أو اضطراب صوت الكلام? اقرأ هذه المقالات.)
علامات وأعراض اضطرابات اللغة
الأطفال الذين يعانون من اضطرابات اللغة قد يكون لديهم واحد أو أكثر من الأعراض ، وهذا يتوقف على شدة المشكلات. تلك مع تقبلي يعاني اضطراب اللغة من مشاكل في فهم معنى كل من اللغة المنطوقة والمكتوبة وقد يكون لديهم:
- صعوبة في فهم ما يقوله الآخرون
- مشاكل في اتباع التوجيهات المنطوقة
- مشاكل في تنظيم الأفكار
يعاني الأطفال الذين يعانون من اضطراب اللغة التعبيرية من مشاكل في استخدام اللغة المنطوقة أو المكتوبة لحمل الآخرين على فهم ما يحتاجونه أو يريدونه. انهم قد:
- يجدون صعوبة في وضع كلماتهم في جمل
- الجمل قد تكون قصيرة وبسيطة مع ترتيب الكلمات غير صحيح
- واجه مشاكل في العثور على الكلمات الصحيحة عند التحدث واستخدام العناصر النائبة مثل "اه" أو "أم"
- لديك المفردات دون مستوى له أو لها الصف المتوقع
- اترك الكلمات عند التحدث
- استخدم عبارات معينة بشكل متكرر
- كرر الأجزاء أو كل الأسئلة
- استخدام الأزمنة كلمة بشكل غير صحيح
بسبب مشاكل الاتصال الخاصة بهم ، قد يواجه الأطفال الذين يعانون من اضطرابات اللغة مشاكل في المواقف الاجتماعية.
بعض الأطفال يعانون من مشاكل في التعبير عن أنفسهم و فهم ما يقوله الناس لهم. لديهم واحد أو أكثر من أعراض كل من النوعين الرئيسيين من اضطرابات اللغة. وهذا ما يسمى أ تقبلا مختلطة معبرة اضطراب اللغة.
أسباب اضطرابات اللغة
لا يفهم الخبراء سبب اضطرابات اللغة التنموية. يواصل العلماء البحث ومحاولة تحديد العوامل البيئية والوراثية التي تلعب دورًا جزء في تطور هذه المشاكل التي تظهر عادة في مرحلة الطفولة ، ولكن يمكن أن تحدث في أي عمر.
ومع ذلك ، فإن الاضطرابات اللغوية المكتسبة ناتجة عن تلف في الدماغ يحدث أثناء جلطة أو نوبة أو إصابات أخرى في الرأس. بصرف النظر عن إصابات الدماغ أو إصابات الرأس ، فإن بعض الأسباب الأخرى المعروفة لاضطرابات اللغة المكتسبة هي:
- فقدان السمع في سن مبكرة
- الاضطرابات العصبية
- الإعاقة الذهنية
- الخوض
- تعاطي المخدرات
سواء كانت تطورية أو مكتسبة ، تسبب اضطرابات اللغة أن يكون أداء الأطفال أقل من المتوقع في المدرسة. في بيئة المدرسة ، يقدم المعلمون توجيهات متعددة الخطوات ويتوقعون من الطلاب القراءة والكتابة والإجابة على أسئلة حول المهام. هذه البيئة سريعة الإيقاع مع القليل من التعليمات الفردية تجعل من الصعب للغاية على الشخص الذي يعاني من اضطراب اللغة أن يتعلم ويؤدي.
علاج اضطرابات اللغة
يعد علم أمراض النطق واللغة (SLPs) أمرًا بالغ الأهمية في علاج اضطرابات اللغة. يقومون بتثقيف أولياء الأمور والمدرسين من خلال مساعدتهم على تحديد المشاكل في وقت مبكر. سوف يعمل SLP مع المدرسة لتكييف الفصول الدراسية بحيث يكون للطفل فرصة أفضل للنجاح. اعتمادًا على شدة اضطراب اللغة ، قد تتضمن بعض الاستراتيجيات ما يلي:
- تعليم القراءة والكتابة الفردي
- ترتيبات جلوس يمكن الوصول إليها
- العمل على تنمية المهارات الاجتماعية
- ضبط طرق التدريس للمدرب
- التكنولوجيا تساعد على القضاء على الانحرافات
يمكن لـ SLP أيضًا تطوير مواد بناءً على منهج الفصل الدراسي الرئيسي الذي سيساعد الطفل على فهم الدروس. سيقضي هو أو هي مرة واحدة مع الطفل في جلسات علاج اللغة. سوف يعمل SLP أيضًا مع أولياء الأمور لمساعدتهم على دمج اللغة المنطوقة في الأنشطة اليومية واللعب.
معظم الأطفال الذين يعانون من اضطرابات اللغة يطورون مهارات اتصال طبيعية أو شبه طبيعية بحلول الوقت الذي يصلون فيه إلى المدرسة الثانوية. في بعض الأحيان ، ستستمر المشكلات البسيطة المتعلقة باللغة التعبيرية.
مراجع المقالات
