صعوبات التعلم مقابل الإعاقات الذهنية
النظر في المصطلحات تعلم الإعاقة مقابل الإعاقة الذهنية يمكن أن يكون مربكا في البداية. بعد كل شيء ، ألا تتعلم وظيفة فكرية؟ ألا يستطيع التعلم تعزيز الذكاء؟ في حين أن مصطلحي "التعلم" و "الذكاء" يمكنهما أن يرتبطا ببعضهما البعض ، وهما صعوبات التعلم و الإعاقات الذهنية مفهومان مختلفان للغاية ، يؤثران على الأطفال وقدراتهم الفريدة طرق. هذه النظرة إلى صعوبات التعلم مقابل الإعاقات الذهنية ستنهي بعض الالتباس.
مثل صعوبات التعلم, الإعاقات الذهنية تأثير التعلم. وكلاهما مشمول بقانون تعليم الأفراد ذوي الإعاقة (IDEA) قانون التعليم الخاص يضمن حصول الأطفال على الدعم الفردي في المدرسة. أوجه التشابه هذه مهمة ، لكن فهم هذه الإعاقات يأتي من استيعاب اختلافاتهم.
صعوبات التعلم مقابل الإعاقات الذهنية: ما الذي يشكل اضطراب التعلم؟
صعوبات التعلم تعالج المشاكل داخل الدماغ. هناك ثلاث فئات رئيسية للإعاقة بالإضافة إلى فئات أخرى ، وكلها يمكن أن تعطل قدرة الطفل على التعلم في تلك المناطق. تؤثر صعوبات التعلم الأساسية الثلاثة على المجالات الأكاديمية الأساسية للقراءة (عسر القراءة) ، الكتابة (dysgraphia) ، والرياضيات (dyscalculia). داخل كل منطقة ، يمكن لأطفال مختلفين تجربة تأثيرات وصعوبات مختلفة.
بالإضافة إلى عسر القراءة ، عسر القراءة ، وعسر القراءة ، تشمل أنواع صعوبات التعلم المختلفة اضطرابات المعالجة السمعية واللغوية والبصرية بالإضافة إلى اضطراب التعلم غير اللفظي. السمة الأساسية لإعاقة التعلم هي أنها مشكلة معالجة الدماغ. بالإضافة إلى صعوبات التعلم ، يمكن للأطفال ذوي صعوبات التعلم تجربة أشياء مثل:
- عجز المهارات الحركية ، سواء كانت جيدة أو جسيمة
- مشاكل في التنسيق بين اليد والعين
- مشاكل الذاكرة
- القضايا الحسية
- مشاكل مع الاهتمام
- سرعة معالجة بطيئة
- صعوبات المنطق والمنطق
تتنوع الصعوبات التي يواجهها طفل يعاني من صعوبات في التعلم بسبب الاختلافات في كل منها الإعاقة ، ولكن بشكل عام ، فإنها تنطوي على ما يسمى نقاط الضعف في مناطق معينة من الدماغ (كننغهام ، ن.).
خارج منطقة الإعاقة الخاصة بهم ، فإن الأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم بشكل جيد في المدرسة بشكل عام. غالبًا ما يستخدم مفهوم "الأطفال الأذكياء الذين يعانون من صعوبات التعلم" لوصف هؤلاء الأطفال.
إذا كانت هذه السمات تحدد صعوبات التعلم ، فما الذي يصف الإعاقات الذهنية؟
صعوبات التعلم مقابل الإعاقات الذهنية: ما هي الإعاقات الذهنية؟
كانت الإعاقة الذهنية تُعرف باسم التخلف العقلي. كان الدلالة مهينة لدرجة أنه تم إجراء تغيير رسمي. جوهر الإعاقة ، ومعاييره وأعراضه ، ما زال على حاله.
يواجه الأطفال ذوو الإعاقة الذهنية مشاكل في مجالين رئيسيين:
- الأداء الفكري
- السلوكيات التكيفية
ينطوي الأداء الفكري على تعلم شخص ما وحل المشكلات واتخاذ القرارات والمنطق. ويمثلها الذكاء الحاصل أو الذكاء. معدل الذكاء المتوسط هو 100 ، ومتوسط المدى هو 85-115. شخص لديه إعاقة ذهنية لديه معدل ذكاء 75 أو أقل. صعوبات التعلم ، من ناحية أخرى ، لا تؤثر على معدل الذكاء أو الأداء الفكري العام.
السلوكيات التكيفية هي مهارات يحتاجها كل فرد للعمل في الحياة اليومية. هذه هي المهارات المفاهيمية مثل اللغة ، ومحو الأمية ، ومفهوم المال ، والتوجيه الذاتي ، وأكثر من ذلك. تعد المهارات العملية مثل العناية الشخصية والتوجيه الذاتي والقدرة على استخدام الهاتف والمهارات المهنية جزءًا من السلوك التكيفي. تتضمن المجموعة الأخرى من السلوكيات التكيفية المهارات الاجتماعية والأداء الوظيفي. شخص لديه إعاقة ذهنية لديه سلوك تكيفي ضعيف.
أحد المجالات الأكثر أهمية لمقارنة صعوبات التعلم مقابل الإعاقات الذهنية هو التعليم. يمكن لكل من الأطفال الذين يعانون من إعاقة تعليمية وأولئك الذين يعانون من إعاقة ذهنية الالتحاق بالمدرسة والتعلم. يواجه الطفل المصاب بإعاقة في التعلم صعوبة في مجال معين يتعلق بإعاقته. عسر القراءة لا يؤثر على الرياضيات ، على سبيل المثال. شخص لديه إعاقة ذهنية ، رغم ذلك ، لديه عجز في التعلم في جميع المجالات. يستغرق تعلمهم وقتًا أطول من الأطفال الآخرين (بما في ذلك الطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم ، لأنهم أبطأ في مجال الإعاقة فقط).
عند التفكير في الإعاقات الذهنية مقابل صعوبات التعلم ، هناك واحد أكثر أهمية التشابه بينهما: مثل جميع الأطفال ، هؤلاء الأطفال لديهم نقاط القوة والقدرات التي يمكن أن تكون رعايتها. يمكن أن يذهبوا إلى المدرسة ويعملون وينمووا بطرقهم الخاصة.
أنظر أيضا:
- ما هي صعوبات التعلم القائم على اللغة؟
- كيف يؤثر الطلاب ذوو صعوبات التعلم على الفصل؟
مراجع المادة
