الزائد الحسي: "الضوضاء الصاخبة تجعل ابنتي تهرب من أجل التلال"
"لي ، كيف كانت المدرسة اليوم؟"
أمسك بار الجرانولا من المطبخ وسارع باتجاه غرفتها.
"لا تسأل" ، اتصلت وهي تغلق بابها.
أعطيتها بعض الوقت بمفردها ، ثم علقت رأسي في غرفتها. "ماذا حدث؟"
وميض الإحباط في عينيها. "لماذا يجب أن تكون مسيرات pep في صالات رياضية؟ ما نحن - حفنة من الماشية؟ متى يدركون أنه ليس كل طفل مصنوع على حد سواء؟ من المفترض أن أذهب وأؤيد مدرستي الجديدة ، لكن أصدقائي الذين ذهبوا قالوا إن طبلة الأذن قد كسرت! "
كانت الصالة الرياضية هي أسوأ مكان لي خلال تجمع مدرسي من أي نوع. عندما كانت في جوقة في المدرسة الابتدائية ، انضمت مدرستها إلى اثنين آخرين وسافرت إلى مدرسة ثانوية لأداء. مع بدء الحفل الموسيقي ، أصبح الأطفال متحمسين ، حيث قام مئات الأطفال بدوس أقدامهم وصراخهم. من الجمهور ، كان باستطاعتي رؤية وجه لي وهو يديها وهي تغمض آذانها وعيناهما تبحثان بشدة عن والدتها. "مساعدة!" بكت. ركضت إلى المبيضين ، وعلقتها تحت ذراعي مثل كرة القدم ، وركضت إلى أقرب مخرج بأسرع وقت ممكن.
عندما تم تشخيص حالته على أنه مصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، أوصى طبيب الأطفال بفحصها من أجل SPD ، اضطراب المعالجة الحسية
، والذي يرتبط عادة مع ADHD. اختبار إحساسها بالصوت والذوق والشم شديد الحساسية. لذلك ، كان من المنطقي ألا يتمكن لي من التعامل مع هدير يصم الآذان أثناء تجمع حاشد داخل صالة الألعاب الرياضية أكثر مما كانت تستطيع الصراخ في حفلة موسيقية أو الهتاف في إحدى مباريات كرة القدم."ماذا كنت تفعل بدلاً من الذهاب إلى صالة الألعاب الرياضية؟" انا سألت.
غرقت على سريرها ، وخيبة الأمل تستقر مثل عباءة من حولها. "جلس في الخارج في رباعية مع بعض الأطفال الآخرين."
إذا رآها أحد المسؤولين أو المدرسين ، فتساءلت عما إذا كانوا يعتقدون أنها كانت مجرد مراهقة تتحدى أو تخلص بسرعة إلى أنها طالبة لا مبالية كرهت مدرستها؟
لكنني عرفت طفلي. إذا توقف أحدهم عن سؤال لي عن سبب عدم مشاركتها في التجمع الشعبي ، فقلت له: "إنه مرتفع للغاية هناك!" من خلال إيلاء اهتمام وثيق لها حسي الاحتياجات ، كانت تعتني بنفسها ، وتعاملت مع اختلافاتها بنفس الطريقة التي تعاملت بها عن طريق الرسم عندما لم تستطع الجلوس صامتة. لكن قبول احتياجاتها لا يعني أنه كان من السهل العيش معهم.
جلست بجانبها على السرير. "هناك الكثير من الطرق الأخرى التي يمكنك من خلالها دعم مدرستك ، عزيزتي."
"نعم ، كنت أفكر في ذلك أيضًا. مثل يوم بيجامة... "
"أكثر متعة بكثير من التجمع. وما يهم هو أنك نجحت في الانهيار في تلك الصالة الرياضية. "
"صحيح. ربما كنت أغمي عليه. "
أومأت. لم يكن هناك مبالغة. أعطيتها عناقًا وسهنت بشعرها الأحمر الطويل بعيدًا عن وجهها. شعرت بنفس الطريقة عندما شدّت نفسها على طاولة القهوة ووقفت على ساقيها السمينتين لأول مرة. كنت على قدمي تصفق وهي تتخذ خطوة وتوصل إلى لعبة ، غير مدركة لمعرفتها.
كنت أعلم أن هناك الكثير من العقبات التي تنتظرنا في المدرسة الثانوية ، لكنني كنت اليوم أصفق مرة أخرى على الفتاة الصغيرة التي اتخذت خطوة كبيرة أخرى.
تم التحديث في 9 مارس 2018
منذ عام 1998 ، وثق الملايين من الآباء والأمهات والبالغين بتوجيهات الخبراء ADDitude ودعمهم للعيش بشكل أفضل مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وظروف الصحة العقلية المرتبطة به. مهمتنا هي أن نكون مستشارك الموثوق ، ومصدرًا ثابتًا للتفاهم والإرشاد على طول الطريق إلى العافية.
احصل على إصدار مجاني وكتاب ADDitude مجاني ، بالإضافة إلى توفير 42٪ من سعر الغلاف.