عزيزي ADDitude: كيف يمكن أن نوقف تفجر العنف؟

ADDitude الأجوبة

أنا أكره أن أسمع أن ابنك غير سعيد للغاية. نحن نعلم أن هناك دائمًا الأسباب الكامنة وراء عنف الطالب و سلوك متحدي. عندما أتشاور مع مدرسة حول هذا النوع من السلوك ، أطلب تقييماً لمعرفة ما إذا كان هناك أي مخفي مشاكل التعلم تساهم في "الملل". سدس الطلاب الموهوبين لديهم أيضا التعلم التحديات. كنت أسأل ابنك أسئلة مثل: "لماذا تعتقد أن المدرسة مملة للغاية بالنسبة لك؟" كنت أحاول معرفة ما إذا كان يشعر بالملل في جميع الفصول ، أم أنه واحد فقط؟ هل هناك أي شيء محدد يفعلونه في الفصل ممل؟ إذا كنا نعرف ما هو ممل ، فيمكننا إجراء بعض التغييرات لجعل المدرسة أكثر جاذبية.

أرغب أيضًا في معرفة ما إذا كان طفلك يتناول الدواء. إذا كان كذلك ، سأطلب من المعلم إكمال مقياس تصنيف السلوك / الدواء. مع بلوغ أطفالنا سن المراهقة ، بسبب التغيرات الهرمونية والتسامح المحتمل للدواء ، غالبًا ما يصبح الدواء أقل فعالية ويجب إعادة تقييمه. لقد وجدت ، في المدارس المتوسطة والثانوية ، أن مستويات الأدوية غير الفعالة هي واحدة من أكثر الأسباب شيوعًا للتمرين في المدرسة.

أرسلت بواسطة كريس أ. زيغلر دندي ، السيدة
مربي سابق وأخصائي نفسي في المدرسة وصحي عقلاني يتمتع بخبرة 40 عامًا.

ADDitude الأجوبة

كما يقول الدكتور هالويل في هذا الفيديو ، "الملل هو حالة مؤلمة". تحدث إلى معلمي ابنك واجعلهم يعرفون أنه يشعر بالملل الشديد في بعض الأحيان. اسأل عن الأنشطة الهادئة التي يمكنه القيام بها عندما ينتهي من عمله. هذه ممارسة شائعة للأطفال الموهوبين. يمكن أن يكون الألغاز التعليمية / المضايقون الدماغ ، ووقت الكمبيوتر ، والبحث عن الكلمات ، الخ - كل ما يهمه ويحفزه على المشاركة وإكمال عمله لكسبه. إذا كان المعلم سيسمح له بالوقوف أو المشي في جميع أنحاء الغرفة عندما يشعر بأنه يعاني من الضجر (أو الملل) التي قد تساعد كثيرًا أيضًا.

هنا بعض أفكار خرق الملل من الآباء الآخرين.

أرسلت بواسطة بيني
ADDitude مشرف المجتمع ، مؤلف كتاب الأبوة والأمومة المصابة باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، وأمي إلى صبي في سن المراهقة مصابًا باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، والتضخم العضلي ، والتوحد

إجابات القارئ

ذهبت من خلال هذا مع ابني وحصلت عليه تماما. أنا ووالد ابني وضعناه في صف سلوكي مع مستشار ساعده في الغضب ، وقد نجح! ياي! كان في الصف الأول في ذلك الوقت ، وهو الآن سعيد يبلغ من العمر 16 عامًا يمكنه إدارة جسده ودوافعه ، بالإضافة إلى قضاياه المتعلقة بالفضاء الشخصي.

تعامل المكان أيضًا مع الأطفال المصابين بالتوحد ، وأعتقد أنه كان مفيدًا لأن المستشارين هناك كانوا على دراية جيدة بمساعدة الأطفال الذين يعانون من التحديات. أود أن أسأل مستشارًا في منطقتك عن أسماء أماكن مماثلة بالقرب منك ، لأنها كانت رائعة بالنسبة لنا ولأبننا. حظا سعيدا!

أرسلت بواسطة الضحك

إجابات القارئ

لقد استمعت للتو إلى ندوة الدكتور روس غرين حول السلوك في المدرسة. قال للعودة إلى السبب ؛ التركيز على الأسباب الكامنة وراء السلوك بدلاً من التركيز على السلوك نفسه. إذا قمت بحل السبب ، فسيتغير السلوك. إذا حاولت إصلاح السلوك فقط ، فسيظل السبب الكامن (أي المشكلة الحقيقية) موجودًا ولن يتم حل أي شيء بالفعل. (الكثير من المعلومات هنا على موقعه على الانترنت: يعيش في الميزان)

أرسلت بواسطة Rai0414

إجابات القارئ

أي شيء لا يهتم به طفل مصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه هو "ممل" - هذه حقيقة شائعة جدًا. نتحدث مع ابننا عن حقيقة أن هذا جزء من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، وعليه أن يتعلم مهارات التنظيم الذاتي للتغلب على الملل عندما يواجه أشياء لا يريدها. هناك دائمًا أشياء لا نريد القيام بها في الحياة. إنه يساعد عندما يستريح ، مدس له في المستوى الأمثل ، ويعرف التوقعات.

أرسلت بواسطة Pdxlaur

إجابات القارئ

شيء واحد مهم للغاية: العواقب الفورية ضرورية للغاية - ولكن لا تستخدم الازدراء! طفلك عدواني لأنه لا يستطيع التحكم في نبضاته ، وليس لأنه "سيء". ال لذلك ، يجب أن تكون العقوبة منطقية ومتسقة (على سبيل المثال ، "القاعدة هي: إذا تعرضت للضرب ، فلديك ليشتاق."). قد تضطر إلى قول هذا لعدة أشهر قبل أن يتمكن طفلك في نهاية المطاف من وقف العدوان الاندفاعي. إذا شعرت بالإحباط من التذكيرات المتكررة والعواقب ، يرجى المحاولة أن تتذكر أن دماغه هو يعمل بشكل مختلف ، وبينما يحتاج إلى عواقب عادلة ومتسقة ، فإنه لا يستحق أي الغضب.

لا ينبغي أبدًا استخدام الاحتقار أو الإساءة كعقاب مع الأطفال. افعل ما يجب القيام به ، لكن ثق بثقة في طفلك وادرك أنه لا يفعل ذلك عن قصد.

أرسلت بواسطة befree

تم التحديث في 18 أكتوبر 2019