اختبار المدرسة يجعل ابنتي تشعر بالغباء

لقد خرجت للتو من طفلي لأخذ نفسًا عميقًا واستعد صبري. إنها تصرخ وهي تضع رأسها على الطاولة وهي تحاول إكمال دراستها الأولى واجب منزلي. بما أن ابنتي تعاني من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، وصعوبات في التعلم ، واختبار حكومي قادم ، فإن حالات الانهيار هذه شائعة في منزلنا. أعود للمنزل من العمل ، وأطبخ العشاء ، وأعد نفسي للمعركة. اسمحوا لي أن تمهد السبيل.

• يتم سحب حلقات الجرس والأوراق.
• ابنة ترى العمل ، وتبدأ في الصراخ ، "لا أستطيع أن أفعل كل ذلك" ، "أنا لا أعرف ما يقوله ،" "أنا أكره الواجب المنزلي" ، "أنا غبي".
• أمي تبكي عندما تقول ابنتها:أنا غبي.“
• ابنة ترمي نفسها من الكرسي ، وتصرخ على الأرض ، وتبكي.
• تقول أمي ، "يمكنك القيام بذلك ، سهولة الضغط ،" وتختار ابنتها من الأرض وتضعها في مقعدها.
• ابنة تصرخ مرة أخرى ، "لا أستطيع ،" وهي ترمي جسدها على الأرض مرة أخرى.
• تأخذ أمي نفسًا عميقًا وتشعر أن الحريق ينمو بداخلها لأنها لم تحصل على ابنتها حتى تكتب اسمها بعد. تلتقط ابنتها من على الأرض مرة أخرى وتضعها في الكرسي مرة أخرى.
• ابنة تصرخ ، "أنت تؤذيني!" وتركز على إصابتها الوهمية لمدة خمس دقائق.

قبيح ، أليس كذلك؟ إنها معركة مشتركة في منزلي ، تنتهي معظمها بمغادرة الغرفة لتهدئة نفسي. أنا صفعة شريكي فريق علامة ، أبي ، لمحاربة بقية المعركة. أراهن أن العديد منكم يعتقدون أننا بحاجة إلى العمل على مهارات الأبوة والأمومة لدينا. في بعض الحالات تكون على صواب ، لكننا جربنا كل مهارة تعليميّة وتدخل سلوكي يمكنني البحث فيه لتحفيز ابنتنا.

نقول لها باستمرار إنها "ذكية فائقة" ، وأننا متأثرون بالحقائق العشوائية التي تنشرها ونحن نسير على الطريق. على الرغم من كل العمل الشاق الذي نقوم به في المنزل لتشجيع ورفع مستوى وتنفيذ استراتيجيات المنظمة ، وخلق طرق لذلك تعزيز التركيز ، كل شيء يتحطم ، مثل ورقة من الزجاج ، عندما ابنتي مع ADHD يدخل المدرسة ويواجه DIBELS.

[الاختبار الذاتي: هل يمكن لطفلي أن يعاني من إعاقة في التعلم؟]

يبدو DIBELS وكأنه مرض ، أليس كذلك؟ وهو يشير إلى المؤشرات الديناميكية لمهارات القراءة والكتابة الأساسية. إنها إحدى طرق اختبار كارولينا الشمالية لأطفالنا للتأكد من أنها تفي بمتطلبات "عدم ترك أي طفل متخلف" (NCLB). DIBELS هو اختبار محوسب ، يديره المعلم لاكتساب معرفة الطفل بطلاقة القراءة الشفوية ، وطلاقة إعادة البيع ، وطلاقة استخدام الكلمات. يحتفظ المعلمون بجهاز محمول باليد يسجل استجابة الطالب للمحتوى الجاري تقييمه.

لماذا هذا الاختبار يجعل ابنتي تشعر أنها ليست ذكية ، ولا تستطيع القراءة ، ولا تعرف كيف تكتب ، وتكره المدرسة؟ إنه اختبار موقوت أن بعض البالغين سيجدون ضغوطًا.

يخصص DIBELS دقيقة واحدة لكل قسم من الاختبار. دقيقة واحدة؟ أعطني إستراحة. لا أستطيع حتى أن أحزم وجبة غداء في دقيقة واحدة ، وأقل تفكيرًا في اختبارها حسب معرفتي. يتطلب قسم الطلاقة في القراءة الشفوية من الأطفال قراءة فقرة قراءة مكونة من 215 كلمة يتم تقديمها في شكل مقال من خمس فقرات. لا أعرف عنك ، لكن أي طفل مصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أو بدونه ، يتراجع عندما ترى مقطع قراءة مثل هذا. اين الصور؟ هل يمكن للمدرسة أن تجعل القراءة مخيفة بالنسبة لطالب الصف الأول؟ يجب على الطفل أن يقرأها تمامًا ، وإذا حذفت كلمة أو أخطأت في نطقها ، فلديها ثلاث ثوان لكي "تصحح نفسها" أو تعتبر غير صحيحة. إذا كان الطفل يتردد لأكثر من ثلاث ثوان ، فهذا غير صحيح مرة أخرى.

الفقرة أعلاه هي 131 كلمة. توقف الآن وقرأها بطلاقة. ومع ذلك ، أثناء القيام بذلك ، تخيل أن الطفل يصرخ في الخلفية والدب الرقص يدخل الغرفة. معظم الناس سوف تتوقف عن القراءة للنظر في الدب. كنت سأفعل ذلك مع ابنتي ، باستثناء أنها لا تحتاج إلى سماع طفل يبكي أو رؤية دب يرقص. إنها تحتاج فقط إلى سماع حركة الكرسي ، أو رؤية ورقة على الأرض ، أو سقوط شعرها بالقرب من فمها ، لتفقد التركيز على المهمة التي تقوم بها ، اختبار DIBELS.

[الموارد الحرة: التغلب على تحديات التعلم المشتركة]

جانبا من الانحرافات ، لا يزال يتعين عليها أن تنطق كلماتها ، وحتى لو استطعت أن تتذكرها بالاعتراف بها ابنة هي الكمال وتريد أن تخرج بها أولاً ، كما تم تعليمها القيام به ، للتأكد من أنها تقول لهم بشكل صحيح. إذا استغرق ذلك وقتًا أطول من ثلاث ثوان ، يقول الاختبار إنها غير صحيحة. تستمر في القراءة ، دون أن تدرك أن الاختبار يشير بالفعل إلى أنها أقل من مستوى القراءة لأنها استغرقت وقتًا للخروج بضع كلمات ، وصرفت قليلاً قطعة من الورق على الأرض ، أو وضعت "my" أمام كلمة "Mom" التي لم يكن من المفترض أن تكون هناك.

لقد قرأت الآن قصة ليس لها مؤامرة وأنها غير متأكدة مما تقوله لأنها كانت تركز بشكل كبير على محاولة قول كل كلمة بشكل صحيح. طوال الوقت الذي كانت تقرأ فيه ، كانت تحاول أيضًا معرفة ماهية هذا الشيء في يد المعلم. لكن كل هذه الأشياء لا تهم لأنه يجب عليها الآن "إعادة سرد" القصة. لدى ابنتي ذاكرة رائعة ، وغالبًا ما تعيد سرد القصص التي قرأتها إليها الأسبوع الماضي ، لكنها تواجه مشكلة في سرد ​​القصص التي قرأتها. أعرف ذلك لأنها أخبرتني.

أنا وابنتي أذهب إلى المكتبة العامة مرة واحدة على الأقل في الشهر لفحص حقيبة مليئة بالكتب التي أجلس عليها أقرأها حالما نصل إلى المنزل لأنها متحمسة لرؤية المغامرات التي تذهب إليها الشخصيات وسماعها على. ابنتي تحب الكتب ، ويمكنها أن تخبرني بما قرأته للتو ، ولكن عندما أطلب منها أن تقرأ لي صفحة واحدة فقط ، تقول: "حسنًا ، لكن هل يمكن أن تخبرني بما قرأته بعد ذلك ، لأنني لا أعرف ماذا انها تقول؟"

تعمل بجد لإظهار الكلمات التي تخسر معنى هذه الكلمات. أنا أمزق لأنها تقول إنها تريد أن تفهم القصة ، لكنها لا تستطيع ذلك. تتطلب إعاقتها في التعلم من التركيز على أصوات كل كلمة ، ولا يمكنها فهم معنى الجملة. لذلك عندما سمعت عن قسم الطلاقة في شركة DIBELS ، أردت أن أصرخ ، "هل تمزح معي؟ كيف يمكن أن تمر هذا؟ "

بعد أن يأتي قسم إعادة الاختبار ، تستخدم كلمة اختبار الطلاقة ، حيث يكون لديها دقيقة لقراءة أكبر عدد ممكن من الكلمات بشكل صحيح. أعطيت لها قائمة من 18 كلمة ، والمعلم يعطيها مثالين على كيفية استخدام كلمة في الجملة. الطفل لديه خمس ثوان لاستخدامه بشكل صحيح في جملة. بعد خمس ثوانٍ ، يجب عليها الانتقال إلى الكلمة التالية. لقد بحثت عن قائمة كلمات DIBELS للصف الأول ، وأعتقد أنه سيكون مربكًا لأي طفل.

لقد أثرت DIBELS على حياتي المنزلية والثقة بالنفس لدى ابنتي. أعلم أن هناك العديد من الفوائد لإجراء هذا الاختبار في المدارس. أنا لست فقط أحد الوالدين المحظوظين الذين يتفوق طفلهم في الاختبارات الموقوتة.

أكره معرفة أنه عندما أعود إلى المنزل من العمل طوال اليوم ، يجب عليّ أن أقاتل مع طفلي لأظهر لها أن التعلم قد يكون ممتعًا. يجب أن أستمتع بالساعات القليلة التي أملكها يوميًا ، وليس الخوف منها. بعد انتهاء معركة الواجب المنزلي وهي نائمة ، أنظر إلى وجهها الجميل وأتساءل عن سبب تأخرها في نظام مدرسي يفرض عدم ترك أي طفل وراءه.

[استراتيجيات أخذ الاختبار لكل نوع اختبار]

تم التحديث في 6 نوفمبر 2018