عزيزي الضابط: هل سيعود طفلي حقًا إلى الوراء؟

ADDitude الأجوبة

سيء للغاية هذا يحدث في نهاية العام. ومع ذلك ، هناك أشياء يمكنك القيام بها قبل انتهاء المدرسة. اسأل المعلم عن مستويات مهارات ابنك. أين يتخلف؟ تعرف على ما أظهرته التقييمات ، أو إذا لم تكتمل التقييمات ، كيف شكل المعلم رأيها؟ ما هي الاستراتيجيات التي استخدمتها حتى الآن؟ من هذه المعلومات ، يمكنك إنشاء خطة عمل.

يمكنك استئجار مدرس للعمل معه عدة مرات في الأسبوع. (من الأماكن الجيدة للبحث عن المعلمين في الكليات المحلية أو طلاب الشرف في المدارس الثانوية في منطقتك التعليمية) اطلب المساعدة من معلمه ، من خلال تعيين أوراق عمل إضافية في المناطق التي يحتاج إليها أكثر مساعدة والعمل معه في المساء. اسأل عن البرامج الصيفية في منطقتك والتي قد تساعد ابنك على اللحاق بالركب قبل بداية العام الدراسي المقبل.

أرسلت بواسطة ايلين بيلي
كاتب مستقل ، مؤلف متخصص في اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه والقلق والتوحد

إجابات القارئ

لا شك أن هناك برامج ممتازة لتحسين مهارات طفلك ولكن هناك مشكلة أعمق وأكثر خطورة - عدم معرفة المعلم باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. (في الواقع ، الأمر أسوأ من ذلك ، لكنني لن أدخله هنا).

[الاختبار الذاتي: هل يعاني طفلي من عسر القراءة؟]

نادراً ما يكون منهج خط الإنتاج الصناعي مقاس واحد يناسب الجميع مفيدًا لمعظم الطلاب وهو أسوأ شيء بالنسبة لقوم ADHD الإبداعي والمشتت.

وقد أثبت معلمه أن عقلها يتكون. لا يمكن أن تكون معلمه. وقالت إنها سوف تجعله يكره المدرسة. هذا ، لو ترك وحده ، سوف يطارده في الدراسات العليا وما بعدها. ومع ذلك ، كونك شاب جامعي غير منظم مضطرب هو نتيجة جيدة إلى حد ما. النتائج الأخرى هي أقل جاذبية بكثير.

أعتقد أن المدرسة مهمة في كل عصر. كل عام مهم. يتم تشكيل المواقف والمعتقدات أطفالنا في مرحلة ما قبل المدرسة والمدارس الابتدائية.

من الحكمة منك أن تضع إطارًا للموقف كما فعلت وقررت اتخاذ خطوات لإصلاح الموقف. لقد تأثرت أيضًا بأنك لا تحكم أو تلومه على وجوده في بيئة مثمرة ومثيرة للقلق.

كتب بواسطة جون تاكر ، دكتوراه ، ACG. ADHD المدرب

إجابات القارئ

إنه لأمر سيء للغاية أن يكون لابنك قضاء عام في رياض الأطفال مع مدرس فقير. ولكن الوقت لم يفت بعد. احصل على معلم لديه خلفية تعليمية خاصة لفصل الصيف. يجب أن يجتمع مع المعلم مرتين في الأسبوع على الأقل ، لمدة ساعة على الأقل. يجب أن يشمل التركيز الصوتيات والقراءة وبدء الكتابة. المناهج الدراسية الحديثة هي منهج سمعي محنك. يجب أن يختبره المعلم لمعرفة أين يعمل (مع التأكد من أنه يعرف الحروف الأبجدية ، كلمات البصر ، بداية الأصوات ، وما إلى ذلك). ثم يجب على المعلم توفير الكتب التي تصل إليه في مستواه. يمكنك أيضًا اصطحابه إلى المكتبة واطلب من أمين المكتبة مساعدتك في اختيار الكتب الموجودة في مستواه. عليك قضاء بعض الوقت معه في القراءة كما لو كانت وظيفتك. يجب أن يساعده المعلم أيضًا في الكتابة عن تجارب حياته. فهي تساعده على ربط الكلمات المكتوبة بالأفكار التي يمكنه مناقشتها. بحلول نهاية الصيف ، يجب أن يقبض عليه مع بقية الفصل ويكون جاهزًا للصف الأول.

[العمل معًا لبناء مهارات قراءة أقوى]

قد ترغب أيضًا في الالتزام بالصف الأول في مدرستك الخاصة وكذلك في المدرسة العامة لمعرفة أيهما سيكون مناسبًا لابنك. عندما تذهب لفحص ابنك ناقش تقدمه في المدرسة مع طبيبه. هو / هي قد تكون قادرة على مزيد من المساعدة.

أرسلت بواسطة Bensonadvocates

إجابات القارئ

لن تحملك التفاصيل ، ولكن نفس الشيء حدث لابني ADHD في الصف الثاني. لم يقتصر الأمر على قيام المعلم بكتابة ملاحظات متعددة في المنزل كل أسبوع (مع الكثير من البرامج النصية ، والتسطير وعلامات التعجب الخاصة به السلوك جنبا إلى جنب مع كل قطعة من العمل لم يكملها لهذا اليوم) ، لكنه كان خائفًا جدًا منها في الفصل الذي اختبأ تحت قيادته مكتب. بعد فصل دراسي واحد ، والكثير من التقييمات المدرسية والاختبارات "لإثبات" أنه كان مصابًا باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، اتخذ المدير قرارًا يلزم نقله إلى مدرس آخر.

يستعد ابني للالتحاق بالصف الثامن ويذكر STILL تلك المعلمة وكيف شعرت به. كل عام دراسي في كل عصر واجه تحدياته الخاصة. اعتدت أن أكون قلقًا ومخيفًا ولكن الآن ، ما دامت "أ" ب "و" ج "تُعاد إلى الوطن ، ويعامل بكرامة - أو على الأقل لا يُفرد بها - أجد أنه يتعلم التأقلم مع العالم. لكن في عمر ابنك ، يجب أن تكون مدافعا عنه. وستساعد الحلقة الرئيسية في كل تفاعل أيضًا. لم أكن أعتقد أن تجاوز رأس المعلم كان فكرة جيدة حتى نجحت!

أرسلت بواسطة TeresaB

إجابات القارئ

واجهت مشاكل مماثلة مع معلمي ابني عندما كان في المدرسة المتوسطة ، وتفاقم الأمر في المدرسة الثانوية. أخيرًا ، أصبح انتحاريًا ، والتزم طوعًا بوحدة الطب النفسي في تشايلدز ، وبعد عدة محاولات لاحقة للعودة إلى المدرسة ، قرر التسرب. وبحلول الصف الحادي عشر ، حصل على أربعة أرصدة فقط. أرغب في الحصول على GED الخاص به حتى يتمكن من الحصول على وظيفة ، أو التقدم إلى كلية المجتمع في وقت لاحق. في الوقت الحالي ، أنا سعيد برؤيته مستقرة واستعادة الثقة.

[جعل القراءة التثبيت]

لم يتعلم ابني القراءة حتى الصف الثالث. التفت زاوية عندما كان هناك وحدة على وضع الخرائط وقراءة ذلك ألهمته لسبب ما. لقد كان متحمسًا وفضوليًا وشغوفًا بالموضوع على المستوى الذي سمح له باللحاق بالأطفال الآخرين في غضون بضعة أشهر. في الصف السادس ، حقق قفزة أخرى في لعب WoW على الإنترنت ، ورغبًا في جعل اللاعبين العشرين شيئًا يعتقدون أنه في سنهم ، لذلك عمل على تحسين مفرداته كثيرًا. بحلول الصف التاسع كان يقرأ على مستوى الكلية. وكشف الاختبار أن معدل الذكاء اللفظي هو 153 ، لكن درجاته في الرياضيات كانت أقل بكثير ، مما يشير إلى وجود عجز في التعلم. وكانت درجة الذكاء المركبة في 130s عالية. إنه رجل مشرق للغاية ، وحقا هو كائن إشعاع خفيف. أنا أحبه كثيرا. لديه تعاطف كبير مع الآخرين. إنه رياضي. إنه محب ، يتمتع ببصيرة ، إبداع ، ومدهش ، لكنه لا يلائم الصناديق التي يريد العالم أن يضعها فيه. هذا ليس خطأه ، أو شيء لوضع علامة سلبية عليه في المقام الأول.

أتمنى أن أقول أن هناك إجابات سهلة ، ولكن في تجربتي ، فإن فهم اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط (ADHD) ضعيف جدًا لدى المعلمين (وأي شخص آخر). النظام يخذل هؤلاء الأطفال ، ولا يبدو أن هناك من يهتم به - فهم يعتقدون أنه ليس مشكلتهم. انهم يعتقدون ADHD يختلف نوعا ما عن غيرها من الإعاقات. يبدو الأمر كما لو أنهم يعتقدون أنه مع تغيير الموقف ، يمكن للشخص المكفوف رؤية ما إذا كانت تريد ذلك حقًا.

بعض التكتيكات التي يحتمل أن تكون مفيدة:
- تشجيع لكل ما يفعله بشكل صحيح.
- الحمد لله على كل شيء يكمله.
- الاستماع إلى والتحقق من صحة عواطفه.
- حاول أن ترى العالم كما يراه.
- كن مغامرة - جرب أشياء جديدة.

تعرضه على مجموعة واسعة من البيئات التي قد توفر فرص التعلم غير التقليدية. ليس كل الأطفال يتعلمون بنفس الطريقة - الموسيقى ، الحركة ، اللمس أو بناء الأشياء ، مشاهدة العروض التوضيحية ، الترميز اللوني وغيرها من الطرق المرئية لتنظيم المعلومات يمكن أن تساعد ، السفر ، مشاركة المجتمع - الخروج إلى العالم ورؤية كيفية عمل الأشياء ، والتجول في المصانع ، والعمل التطوعي ، ودروس فنون الدفاع عن النفس - لا يجب أن يتم التعلم في الفصل الدراسي (وغالبًا لا).

يتعلم جميع الأطفال بشكل مختلف ، وبالنسبة للأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، فإن ذلك يعد ضرورة أكثر من كونه ترفًا.

سوف يتعلم طفلك القراءة في نهاية المطاف ، حتى لو لم تكن القراءة هي شيئه. سوف يفعل ذلك في وقته الخاص ، بطريقته الخاصة.

أرسلت بواسطة rae16

إجابات القارئ

أنا ربة منزل ولدي الكثير من الوقت لقضائه مع الأطفال. لقد احتفظنا دائمًا بالكتب في جميع أنحاء منزلنا وكنت آخذ الأطفال إلى المكتبة كل يوم تقريبًا. بالإضافة إلى ذلك ، كان الأطفال دائما يرون أبي وأنا أقرأ أو أدرس. تعلم أطفالنا أن يحب القراءة.

أطفالي الآن في الصف الثاني وكبار القراء. ابن عمي ، مدير مدرسة ابتدائية ، أوصى أيضًا بأن نحصل على "كتب كبيرة صغار". لديهم موقع على شبكة الإنترنت.

أتمنى أن يساعدك هذا. هذا المعلم يبدو فظيعا!

أرسلت بواسطة Takeoutchick

تم التحديث في 1 سبتمبر 2017