بناء عليه وأنها سوف تأتي

معظم الآباء والأمهات الذين لديهم طفل ADHD أو صعوبات التعلم إما طلب خطة IEP أو 504 ، أو البحث في تبديل المدارس. في حالة جيف آيدر وجنيفر ليفين ، من شيكاغو ، لم يفعلا ذلك. بدأوا مدرسة ثانوية الإعدادية للأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم. يُطلق عليه مدرسة Wolcott ، وهي أول مدرسة ثانوية في شيكاغو للطلاب الذين لديهم اختلافات في التعلم. فتحت أبوابها إلى 35 طالبة وطالبة في خريف عام 2013. Wolcott مستويات الملعب لجميع الطلاب. لا أحد يشعر مختلفة أو منفصلة.

كان لدى عيدر وليفين حافز قوي لبدء المدرسة. اضطرت ابنتهما مولي ، 14 سنة ، المصابة بعُسر القراءة ، للالتحاق بمدرسة داخلية على بعد ست ساعات في ميشيغان لتلبية احتياجاتها التعليمية. أصبح حلم الوالدين حقيقة بعد ثلاث سنوات.

يقول ليفين: "المدرسة مبنية على الرغبة في التواصل مع الفرد". "المعلمون لا يقومون بالتدريس لطالب" قياسي "واحد. لا توجد طريقة مفترضة لفعل الأشياء ".

تم إنشاء Wolcott بواسطة شركة الهندسة المعمارية Wheeler Kearns ، وقد تم تصميمها مع التركيز على تعليم الأطفال الذين لم يتم استيعابهم في المدارس العادية. في Wolcott ، كل طالب لديه كمبيوتر محمول خاص به ، ومزود بميزات خاصة لتلبية احتياجاته الخاصة ، مثل

برنامج تحويل النص إلى كلام لإدارة تحديات القراءة.

تتسع كل غرفة للصف الواحد 10 طلاب ، وهي مجهزة بلوحة بيضاء تفاعلية. يتصل كل فصل دراسي بـ "غرفة جماعية" ، حيث يجتمع المعلمون مع الطلاب في مجموعات صغيرة. نظرًا لأن الغرف المتجمعة موجودة في كل مكان ، فلا عيب في الخروج من الفصل ، كما هو الحال في المدارس العادية.

هناك أيضًا مناطق للتعلم من نظير إلى نظير ومساحات للعزلة ، حيث يمكن للطالب قضاء وقت هادئ بمفرده. مع وجود مساحات تعليمية تشبه تلك الموجودة في كلية حديثة جدًا ، لا يشير التصميم إلى مدرسة "خاصة". لا توجد أرضيات ملونة بالألوان ، ولا توجد لافتات كبيرة الحجم ، ولا توجد ساعات رقمية.

يوفر Wolcott صالة رياضية ونوادي ورياضات ، مثل كرة السلة والكرة الطائرة وعبر البلاد. تلتزم المدرسة بهيئة طلابية متنوعة ثقافيا واقتصاديا. نصف طلابها يتلقون مساعدات مالية.

واجهت ابنة سالي دالغرين ، التي تم تشخيصها بأنها مصابة بعُسر القراءة ، وقتًا عصيبًا في المدرسة المتوسطة. كان عليها أن تتخلى عن الرياضة والباليه للتركيز على الأكاديميين.

اختارت دالغرين ولكوت عندما قالت ابنتها ، قبل أن ترى حتى الحرم الجامعي ، "أمي ، هذا يبدو وكأنه شعرت دالغرين بالارتياح لإيجاد مكان يحتفل بنقاط قوة ابنتها ويعالجها نقاط الضعف. "لقد كانت على استعداد للتخلي عن تجربة المدرسة الثانوية الكبيرة ، مع ألعاب كرة القدم وحفلة موسيقية ، حتى تكون هي نفسها".

تم التحديث في 25 سبتمبر 2017