عزيزي ADDitude: ما هي أماكن الإقامة في المدرسة الثانوية الذكية؟
ADDitude الأجوبة
تختلف قائمة أماكن الإقامة الخاصة بكل طفل وفقًا لنضالاته المحددة. هنا قائمة أماكن الإقامة المحتملة التي قد تطلبها - لقد طبعتها وأبرزت الأشياء التي اعتقدت أنها ستعالج مشاكل مدرسة ابني. في اجتماع IEP الخاص به ، تمكنت من الرجوع إليه وطلب الإقامة التي لاحظتها.
إذا كان ابنك يكافح على وجه التحديد للاستماع إلى الفصل ، فاطلب تقديم ملاحظات له. كثير من الأشخاص الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لا يمكنهم تدوين الملاحظات بنجاح وكفاءة أثناء المحاضرة. التكنولوجيا المساعدة يمكن أن تساعد في هذا - هناك التطبيق يسمى في كلاس التي تسجل المحاضرة أثناء قيام الطالب بتدوين الملاحظات على الجهاز ، ثم مزامنة الملاحظات والصوت. وبهذه الطريقة ، يمكن للطالب العودة والاستفادة بسهولة من ملاحظاتها حيث تكون غير واضحة والاستماع إلى الجزء المصاحب من المحاضرة.
فيما يلي بعض أفكار الإقامة لطلاب المدارس الثانوية المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه:
11 نصائح للنجاح في المدرسة الثانوية
الإقامة IEP: ما يصلح لنا
أرسلت بواسطة بيني
ADDitude مشرف المجتمع ، مؤلف كتاب الأبوة والأمومة المصابة باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، وأمي إلى صبي في سن المراهقة مصابًا باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، والتضخم ، والتوحد
إجابات القارئ
كان طلب مساعد لابني مفيدًا للغاية - فهي تساعده على البقاء في المسار الصحيح في الفصل الدراسي. بعض المهارات التي نركز عليها هي:
- الاستماع إلى الفهم: لفهم حقيقة ما يقوله المعلم ، وليس فقط نسخه عمياء
- طلب التوضيح: لطرح الأسئلة عندما لا يفهم المواد
- مهارات تدوين الملاحظات
- تحمل ملكية عمله: للتأكد من أنه يداوم في العمل فخور به
أرسلت بواسطة SuzanLivingstone
إجابات القارئ
تأكد من أن أماكن الإقامة التي تطلبها تتناول المهارات المحددة التي يحتاج ابنك للعمل عليها. تحتاج إلى تحليل الأسباب الجذرية لمشكلاته في الفصل الدراسي للعثور على الإصلاح الصحيح. حاول طرح الأسئلة الخاصة بمعلمه مثل:
- هل يفهم المواد؟
- هل هو الاندفاع من خلال عمله؟
- هل لديه سوء إدارة الوقت؟
- هل لديه مشكلة في اتباع التعليمات؟
كل هذه الأمور تستحق استجابة مختلفة ، لذا حاول التركيز على أكبر مشكلاته.
كتب بواسطة الدكتور اريك
إجابات القارئ
لا يمكنني التحدث إلا عن تجربة عائلتي ، لكننا نجحنا في دمج أماكن الإقامة الأكاديمية والتنظيمية التالية في برنامج IEP الخاص بابنتي:
- تعديل جدولها الزمني بحيث يمكن أن يكون لها نفس المدرس ومساعد لأكبر عدد ممكن من المواد
- إنشاء مكان تدون فيه جميع مهامها ، والتي يستعرضها المعلم في نهاية اليوم
- تقليل مقدار واجباتها المدرسية عند الضرورة (على سبيل المثال فقط المشكلات الفردية أو الفردية)
- نقلها إلى إعداد بديل للاختبارات ومنحها وقتًا ممتدًا
أرسلت بواسطة MomOf2
إجابات القارئ
تحقيق التوازن هو المفتاح. نريد أن يحصل أطفالنا على الدعم اللازم للبقاء منظمين ، ولكن أيضًا لنشعر بالمسؤولية. كانت التكنولوجيا مفيدة للغاية في مساعدة طفلي على التنظيم. سمح له أحد أماكن إقامته بالتقاط صور لمهامه بهاتفه حتى يتمكن من الرجوع إليها في المنزل. العديد من المناطق التعليمية تسير بلا أوراق. للاستفادة من الأنظمة الرقمية الموجودة لديهم ، اطلب تعليمات مباشرة حول كيفية استخدام برنامجهم (سواء Google ، Edmodo ، Schoolology ، وما إلى ذلك).
أرسلت بواسطة NovoRussianMom
إجابات القارئ
من المهم التوفيق بين المشاكل والحلول. هل يأخذ إلى الأبد لإنهاء كتابة العمل؟ ثم قم بتقليل الحمل وتقسيمه في مهام أصغر وإعطاء مكافآت للإنجاز. هل لديه مشاكل مع الكتابة جسديا ، ولكن أداء أفضل لفظيا؟ اطلب برنامج كمبيوتر للتعرف على الكلمات كإقامة ، وهو أرخص من التعاقد مع مساعد تدريس / كاتب. حصلت عائلتي على برنامج Dragonspeak في المنزل لمساعدة طفلنا على كتابة واجباته ، ووجدناها مساعدة كبيرة.
أرسلت بواسطة تعهد
تم التحديث في 26 يناير 2017
منذ عام 1998 ، وثق الملايين من الآباء والأمهات والكبار في توجيهات ADDitude المتخصصة ودعمهم للعيش بشكل أفضل مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وظروف الصحة العقلية المرتبطة به. مهمتنا هي أن نكون مستشارك الموثوق ، ومصدرًا ثابتًا للتفاهم والإرشاد على طول الطريق إلى العافية.
احصل على إصدار مجاني وكتاب ADDitude مجاني ، بالإضافة إلى توفير 42٪ من سعر الغلاف.
