تحديد صعوبات التعلم في الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه

January 09, 2020 21:39 | اسأل الخبراء
click fraud protection

مع ADHD ، يتعلق التشتيت بالبيئة. أي أن الطفل يواجه صعوبة في حجب الأصوات أو المؤثرات البصرية. وبالتالي ، هو / هي لديه السمعية أو التشتيت البصري. يحاول الطفل العمل في الفصل أو في المنزل ولكن يصرف الانتباه عنه بسهولة. أيضا ، مع ADHD ، وهذا تشتيت هو مزمن. كان المعلمون في مرحلة ما قبل المدرسة ورياض الأطفال والصف الأول قد لاحظوا ذلك ، وسيكون ذلك سائدًا بحيث يرى المعلم وأولياء الأمور وغيرهم من البالغين السلوك نفسه.

إذا كانت المشكلة أ صعوبات التعلم، يتعلق عدم الاهتمام بالإحباط أو الضياع. على سبيل المثال ، يعطي المعلم ورقة عمل. يواجه الطفل صعوبة في قراءة التعليمات ولا يرغب في القيام بكل الكتابة ، لذلك ينظر / يلاحظ حول الغرفة أو رسومات الشعار المبتكرة. وبالتالي ، فإن المشكلة هي التهرب وليس التشتيت. أيضا ، فإن نمط يكون مختلفا. بدأ "التشتيت" في وقت معين أو يحدث في مواقف معينة. على سبيل المثال ، لم يتم وصف أحد حتى الصف الثاني أو الثالث ؛ يحدث فقط في المدرسة وليس في المنزل ؛ يحدث فقط عند أداء الواجب المنزلي ولكن لا يوجد وقت آخر.

من المهم بالنسبة لك لتوضيح. سوف يساعد الدواء ADHD. سوف خدمات التعليم الخاص مساعدة LD.

تم التحديث في 10 يوليو 2017

instagram viewer

منذ عام 1998 ، وثق الملايين من الآباء والأمهات والكبار في توجيهات ADDitude المتخصصة ودعمهم للعيش بشكل أفضل مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وظروف الصحة العقلية المرتبطة به. مهمتنا هي أن نكون مستشارك الموثوق ، ومصدرًا ثابتًا للتفاهم والإرشاد على طول الطريق إلى العافية.

احصل على إصدار مجاني وكتاب ADDitude مجاني ، بالإضافة إلى توفير 42٪ من سعر الغلاف.