"متى يمكنني العودة يا أمي؟"

المخيم الصيفي لا يتعلق بالأنشطة الخارجية والاستمتاع. يمكن أن يكون الجزء الأكثر أهمية في المخيم للأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه بناء الثقة بالنفس وإيجاد شبكة اجتماعية تشعر أنها على حق. ADDitude تحدثت مع العديد من الآباء الذين كانوا يأملون - ووجدوا - أن المعسكر الصيفي سيفعل عجائب لأطفالهم. إذا كنت النظر في معسكر لطفلك هذا الصيفسوف تجد هذه القصص الثلاث مشجعة وملهمة.

القادمة من العمر في كامب

معظم العائلات تعتبر المخيم الصيفي شيئًا للشباب والمراهقين ، لكن Club Kodiak مخصص للشباب الذين تزيد أعمارهم عن 18 عامًا. تخرج توماس ، ابن جاكلين فورد ، من كامب كودياك إلى نادي كودياك عندما بلغ 18 عامًا.

توماس يعاني من صعوبات في التعلم وقد تم تشخيصه التوحد و ADHD. منذ سنوات عديدة ، اقترح طبيبه النفسي التربوي أن الهروب من المنزل سيساعده.

"استغرقنا سنوات لإقناع توماس بالذهاب إلى معسكر كودياك والتغلب على قلقه البقاء بعيدا عن المنزليقول فورد. "أخبرناه أخيرًا أننا نعتقد أن هذا جزء مهم من النمو".

عندما وصل Fords إلى المعسكر ، كانوا يشعرون بالغبطة. يحتوي المعسكر على طقوس يصطف فيها الأطفال الذين وصلوا ويحيون الوافدين القادمين. "في السنة الأولى ، تم تأجيله من قبل حشد اليوم الأول... ولكن في العام التالي ، أراد أن يصل إلى المخيم مثل نجم موسيقى الروك في ليمو ممتد ،" يقول فورد. "بالطبع ، لقد رسمنا الخط في هذا!"

[الموارد الحرة: اختيار معسكر مثالي لطفلك]

توماس ، وهو في الثالثة والعشرين من عمره ، يتلقى الآن تدريباً مهنياً ويعيش في منزل بعيد عن المنزل. لكنه لم ينته مع Club Kodiak. إنه يعتز بالأصدقاء الذين صنعهم هناك ، وثقته تزداد كل صيف يعود إليه. يتوقع توماس حضور Club Kodiak لعدة فصول صيفية أخرى.

يقول فورد: "في Club Kodiak ، أتيحت لـ Thomas الفرصة لتجربة الأنشطة التي لن يتمكن من تجربتها في المخيمات القريبة من المنزل ، لأنهم لم يتمكنوا من استيعاب إعاقاته". "إنهم يبحرون ، يقومون بالرماية ، يتعلمون الركوب ، قيادة العربات ، وتسلق الصخور. عندما كان في معسكر Kodiak ، كانوا يعملون في الأكاديميين ، مما ساعده على القيام بعمل جيد في المدرسة. التركيز على الأطفال الأكبر سنا المهارات الحياتية - الأكل الصحي ، ووضع سيرة ذاتية - أشياء تحسن العيش المستقل ".

عندما سُئلت عما اعتقدت أن الشيء المفضل لدى توماس في المخيم ، تقول جاكلين ، "إنها الصداقات طويلة الأمد وهامة بالنسبة له."

المنزل بعيدا عن المنزل

أحب جيك فيديريكو ، 12 عامًا ، فكرة الوجود في المعسكر ، لكنه لم يستمتع أو يستفيد من البرامج السائدة. كان لديه مشكلة في التفاعلات الاجتماعية، و ADHD جعل من الصعب عليه أن ينتبه ويجلس مكتوفي الأيدي. لم يعرف والديه ما يمكن توقعه عندما ذهب جيك لأول مرة إلى معسكر ساميت ، في ولاية بنسلفانيا - وهو معسكر للنوم للأطفال الذين يعانون من تحديات الانتباه - في سن الثامنة. في ذلك الصيف الأول ، اشترك جيك لمدة ثلاثة أسابيع في المخيم ، لكنه استمتع به لدرجة أنه اتصل بالمنزل وطالب بالبقاء لمدة سبعة أسابيع.

يقول ستايسي: "في مخيم يومي منتظم ، تختار نشاطًا وتذهب إليه وحدها". في القمة ، يفعلون الأشياء كمجموعة ، وينتقلون من نشاط إلى آخر. إذا أصيب طفل آخر بأعصابك ، فإن مستشاري القمة يتأكدون من أن الأطفال يطورون طرقًا للتعامل معه ".

[لماذا تعمل المعسكرات الصيفية للأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه]

لقد تعلم جيك التعبير عن الإحباط بطريقة إيجابية، وخاصة عند ممارسة الألعاب أو الرياضة. فقدان تستخدم لإرسال جيك في tailspin لساعات. الآن يأخذ كل شيء في خطوة. يشعر بأنه مرتبط وآمن ، ويظل المستشارون من عام إلى آخر ، حتى يعرفوه.

شجعت القمة جيك على اغتنام الفرص وتجربة أشياء جديدة. في المنزل ، رفض ركوب الدراجة أو تجربة اللعب في المدرسة ، ولكن انتهى به الأمر في القمة. في الواقع ، بعد التمثيل في مسرحية في Summit ، شعر جيك بالثقة الكافية لمحاولة اللعب في مدرسته - وأصبح أحد أصغر الممثلين الذين حصلوا على الصدارة.

لقد تحمل جيك مسؤوليات جديدة في القمة. في الصيف الماضي ، تعلق الأمر مع المعسكر في المدارس المتوسطة لأنه كان قدوة جيدة. هذا النوع من الاعتراف يعني الكثير لجيك ووالديه. "لقد أخذوا طفلاً ربما لم يتمكن من العيش بمفرده وتحويله إلى شاب مستقل مكتفٍ ذاتيًا."

على الطريق الصحيح - وأخيرا

كان سكوت ، الآن ، 17 عامًا ، ذكيًا ، لكنه كان مشتتًا جدًا في الفصل لدرجة أنه فقد بعض الأجزاء المهمة من دروسه. بالطبع ، كانت درجاته رهيبة. يقول والد سكوت كارل: "شعرت أنا والدته أنه بحاجة إلى مزيد من البنية". "نحن بدأنا أبحث عن مدرسة من شأنها أن توفر المزيد من الهيكل وبيئة أفضل له ".

رغم أنه كان محبطًا في المدرسة ، إلا أن سكوت كان مترددًا في ترك دائرته من الأصدقاء هناك. واقتناعا منه بأن أداء المدرسة بشكل جيد في المدرسة الثانوية أمر مهم لمستقبل سكوت ، أرسله والداه إلى أكاديمية غراند ريفر للجلسة الصيفية ، لتلميع مهاراته الأكاديمية. إذا قام بعمل جيد ، فسوف يفعل السنة الأخيرة من المدرسة الثانوية هناك.

في البداية ، شعر سكوت أنه يعاقب. ولكن سرعان ما بدأ تكوين صداقات وتزدهر تحت الاهتمام الشخصي والمناهج الدراسية في أكاديمية غراند ريفر. ال استغرق المعلمين الوقت للانخراط في تعلمه ووضع نظام المكافآت التي استجاب لها.

يقول كارل: "تألفت فصله الصيفي من طفلين فقط ، وأخذه معلموه إلى القيام بأشياء كثيرة بعد المدرسة". "إذا كان يعمل بشكل جيد ، فعليه لعب كرة الطلاء أو غيرها من الأنشطة الترفيهية. عندما لا يكون في حالة جيدة ، عليه أن يفعل أشياء أقل متعة - مثل التنظيف بعد الخيول. "

غراند ريفر قد غير سكوت. "لقد اكتسب الثقة و بدأ يبحث خارج نفسه. في الآونة الأخيرة ، فكر في مشروع اشترى له دراجات قديمة من Goodwill ، وقام بتثبيتها ، وقدمها إلى الملاجئ. إنه يتفاعل مع عائلته ومجتمعه أكثر الآن. "

التحق سكوت بسعادة في أكاديمية جراند ريفر للعام الدراسي الأول في المدرسة الثانوية. إنه أحد أكثر الأطفال شعبية في مسكنه. والديه فخوران. يقول والده: "إنها ليست رخيصة ، لكن الأمر يستحق كل قرش أن يرى طفلك ينمو بثقة. جراند ريفر تعيد الأطفال الصغار إلى المسار الصحيح ".

[قائمة مراجعة المعسكر: ما يجب طرحه قبل التسجيل في المعسكر الصيفي]

تم التحديث في 27 فبراير 2019