تحتاج أهداف التعلم لابنك المراهق إلى إعادة تقييم وصقل الآن

تغيرت أهداف التعلم والمعايير بفعل الوباء

على الرغم من جهود العديد من المعلمين - زوجتي من بينهم - فقد معظم الطلاب ثلاثة فصول دراسية من التعليم الجيد. سألت مؤخرا طلاب الجامعات المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، بعضهم يرتاد مدارس انتقائية للغاية ، ما تعلموه منذ أن بدأ الوباء. وتراوحت الإجابات من "ليس كثيرًا" إلى "ربما أقل مما كنت سأحصل عليه لولا الوباء." هم وصف المحاضرات المملة ، والنشر على لوحات الدردشة ، و "التظاهر" بعمل المعامل بدلاً من القيام بها في الواقع معهم.

اتفق الجميع على أن الاجتماع بنجاح أهداف التعلم يعتمد على الالتزام والجهد الشخصيين ، وهو ما لا يمثل عادةً الحالة القوية للطفل المصاب باضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط (ADHD أو ADD). كما قال العديد ، "عليك أن تعلم نفسك. الحمد لله على موقع يوتيوب ". في مواجهة هذا ، تزلج العديد من الطلاب المحتملين لمدة عام ، وتركوا المدرسة تمامًا ، أو جربوها وقصفوها. كانت النتائج السيئة أكثر شيوعًا بين الطلاب الذين عاشوا في المنزل وحضروا الكلية عبر الإنترنت. على الرغم من أنه أمر غير حكيم من الناحية المالية والوبائية حيث يبدو أنه يعيش في مسكن ومشاهدة الفصول الدراسية على جهاز الكمبيوتر الخاص بك ، فقد أثبت العيش في مجتمع جامعي أنه أفضل من العمل عن بُعد من منزلك.

بالنسبة لطلاب المدارس الثانوية ، كانت الفصول عبر الإنترنت غير كافية في أحسن الأحوال. التعلم الهجين، الحل الوسط بين التباعد الاجتماعي والمشاركة الأكاديمية ، تم الحكم عليه بالتخبط من قبل الطلاب والمعلمين. لقد رأينا الأطفال يفشلون في التفاضل والتكامل في الخريف لأنهم لم يأخذوا الحساب المسبق في الربيع. نظرًا لأن المدارس المتعاطفة غالبًا ما تجمد الدرجات في بداية الوباء ، فإن العديد من النصوص تظهر رصيدًا في الرياضيات ، على الرغم من أن الطالب لم يكمل المادة. لم يكلف الكثيرون أنفسهم عناء الحضور للصفوف بعد عطلة الربيع ، ولم يروا أي جدوى. سيؤدي الافتقار إلى المناهج الأساسية ، خاصة في فصول العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ، إلى إعاقة الحصول على شهادة الثانوية العامة في المستقبل بالطرق المتوفرة لدينا حتى الآن ، وقد يستغرق الأمر شهورًا قبل أن نعرف ما لم يتعلمه المراهقون والشباب أثناء ذلك زمن. قلة هم الذين يخضعون لاختبارات الإنجاز الآن ، وأولئك الذين يجرونها سيفعلون ذلك بموجب البروتوكولات المعدلة ، مما يجعل من الصعب مقارنة النتائج بالنتائج السابقة.

[اقرأ هذا التالي: يجب أن يعلموا هذه الأشياء في المدرسة الثانوية]

ل الأطفال الذين يعانون من IEPs، لدي أخبار مروعة. لقد كنت مدافعًا متحمسًا عن IEPs لأطفال ADHD المؤهلين ، لكنني تعلمت أن التعليم الفيدرالي والإعاقة يستحق القانون نفس القيمة التي يرغب أحد الوالدين في إنفاقها لإنفاذه ، إذا كان بإمكانك العثور على شخص يرغب في الحصول عليه قضية. في المستقبل ، سيكون هناك الكثير من الدعاوى القضائية بشأن الخدمات غير الملائمة للأطفال ، وقليل من الرضا لأن المدارس بالكاد معلقة هناك.

ما هي أهداف التعلم المناسبة للمراهقين المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه الآن؟

أفضل نصيحة لدي للعائلات الآن هي "توقف ، ابدأ من جديد ، وأعد التفكير في كل شيء." هذا الوباء سوف في نهاية المطاف نهاية ، ولكن الأمر سيستغرق بعض التفكير خارج الصندوق للمراهقين للتعافي مما فعلته في التعليم ، وخاصة لأولئك مع ADHD. للحفاظ على هذه المهمة الكبيرة قابلة للإدارة ، ركز جهودك على ثلاثة مجالات:

• تقييم ما فقد
• مراجعة الجداول الزمنية التعليمية
• واحتضان التعليم العلاجي.

لكي تلتف حول هذا الأمر ، أقترح ما يسميه معالجو القبول والالتزام (ACT) "اليأس الإبداعي". أعد تقييم الأهداف الأساسية والقيم من خلال مواجهة الحقائق وجهاً لوجه ، بدلاً من غزل الأوهام حول ما يمكن أن يكون أو تخيل ما يمكن أن يكون تكرارا. كآباء ، سنحالفنا الحظ في عملية التعافي هذه ، ونحن مدينون لأطفالنا بأخذ نفس عميق وتجربة بعض الحلول الجريئة.

تعرف على أهداف التعلم الجديدة في 3 خطوات

1. تقييمات ADHD

قم بتقييم ابنك المراهق لتحديد ما هو مفقود من تعليمه وكيف تتفاعل هذه الإغفالات مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لديه. يعتمد الحصول على هذا التقييم على المكان الذي يذهب إليه الشاب في المدرسة. يجب أن تقدم المدارس العامة هذا النوع من الاختبارات بمجرد استئناف الدروس ، لكنني لن أحبس أنفاسك.

سيحتاج الطلاب الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه على الأقل إلى مجموعة كاملة من الاختبارات. الآن سيكون الوقت المناسب لإنجاز ذلك. ابحث عن عالم نفس تربوي خاص ، أو اتصل بإحدى الجامعات التي لديها برنامج دراسات عليا في علم النفس ، للحصول على إنجاز واختبار قدرة مجاني أو منخفض التكلفة.

[قم بتنزيل هذا المورد المجاني: حوِّل اللامبالاة لدى ابنك المراهق إلى تفاعل]

بالنسبة للمراهقين الذين اقتربوا من نهاية المدرسة الثانوية ، قد يعطي كل من ACT و SAT تلميحًا إلى المكان الذي يقفون فيه. أفضل امتحانات تحديد المستوى في كليات المجتمع المصممة لوضع الأطفال في الدورات التعليمية المناسبة بالمستوى المناسب من الدراسة. ستعطي هذه الاختبارات مؤشرًا على كفاءة طفلك في اللغة الإنجليزية والكتابة والرياضيات. وسوف يفعلون ذلك بخصوصية أكبر من امتحانات القبول في الكلية.

2. اضبط الجدول الزمني للتعلم

ما لم يكن ابنك المراهق قد حصل على بعض التعلم المذهل عبر الإنترنت ، وكان أيضًا متحمسًا للغاية ، فمن المحتمل أن يكون الجدول الزمني الخاص بك قبل الجائحة للتخرج من المدرسة الثانوية أو الكلية قد عفا عليه الزمن. كلمة السر هنا هي "ابطئ". لن يذهب السباق الأكاديمي بسرعة ، بل إلى الحكماء والمثابرين. في الأوقات العادية ، يمكن أن تفترض أن الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه موجودون سنتان خلف أقرانهم في النضج الأكاديمي والاجتماعي والعاطفي. في هذا العصر الجديد ، يمكنك مضاعفة ذلك بمقدار اثنين. الضغط والأمل في الأفضل سيضر أكثر مما ينفع ، خاصة إذا تم تفويت الأساسيات أو قلة التعلم.

إذا كان لديك تعرض طالب جامعي لانهيار أكاديمي مع دروس عبر الإنترنت، ففكر في تقديم التماس لسحب طبي أو طلب "إفلاس أكاديمي". انتظر حتى تعود المدرسة في الجلسة الكاملة ، ثم عد. قد تحصل أو لا تسترد أموالك ، ولكن ستتاح لطفلك الفرصة لبدء الأمور من جديد عندما تتحسن الأمور. قد تضطر إلى الضغط على المشكلة مع مدرستك.

3. جرب التعلم العلاجي

منذ فترة طويلة الأمل الأخير للأطفال الذين فجروا المدرسة ، ستوفر الفصول العلاجية شريان حياة للعودة إلى المسار الصحيح في الخريف - وما بعده. تقدم المدارس العامة أشكالًا مختلفة من "استرداد الائتمان" ، والتي يمكن أن تخرج طلاب المدارس الثانوية بدرجة GED أو دبلوم. اعتمادًا على خطة ما بعد المدرسة لطفلك ، يجب أن يكون ذلك كافيًا لدخول مدرسة التجارة أو سوق العمل. قد يحتاج الملتحق بالكلية إلى حضور فصول دراسية من المستوى الصفري في كلية مجتمع لالتقاط ما فاتهم. قد يكون هذا مكلفًا ويستغرق وقتًا طويلاً ، ولن يتم احتساب هذه الدورات للحصول على ائتمان جامعي ، ولكن محاولة التقدم دون إعداد مناسب تكون أكثر تكلفة بكثير.

أتوقع الطلب على كلية المجتمع خلال العامين المقبلين سيكون خارج المخططات ، لذا خطط للمستقبل. إذا كنت تدير كلية مجتمع ، فابدأ في تعيين أعضاء هيئة التدريس الآن ، وربما استأجر مساحة في مركز تجاري شاغر. الاحتمالات جيدة أنك ستحتاجها. للوصول إلى التخرج ، قد يتعين على طلاب الجامعات الحاليين أن يقرؤوا الرصاص وأن يستعيدوا الدورات الحاسمة التي أخذوها بالفعل عبر الإنترنت ، إذا كانت هذه الدورات هي الأساس لمزيد من الدراسة.

أهداف التعلم الجديدة للمراهقين المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه: الخطوات التالية

• تفهم: عزيزي الإضافة: ما الذي يجعل الهدف الأكاديمي مناسبًا؟
• يقرأ: اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وفن المثابرة - تدريس مهارات تحديد الأهداف
• يتعلم: 8 حواجز التعلم عن بعد وحلول الخبراء ADHD

---

ويس كرينشو ، دكتوراه.، هو مؤلف أريد دائمًا أن أكون حيث لست: العيش الناجح مع ADD و ADHD(#CommissionsEarned) وشارك في تأليف ما صدر مؤخرًا ADD and Zombies: إدارة الدواء بلا خوف من أجل ADD و ADHD(#CommissionsEarned). كلا الكتابين متاحان من أمازون في شكل ورقي وإلكتروني. وهي متوفرة أيضًا ككتب صوتية من موقع Audible.com.

هذه المادة هي جزء من التغطية المجانية للوباء
لدعم فريقنا في سعيه محتوى مفيد وفي الوقت المناسب طوال هذا الوباء، من فضلك انضم إلينا كمشترك. قرائك ودعمك يساعدان في جعل هذا ممكنًا. شكرا لك.

#CommissionsEarned
بصفتك شريكًا في Amazon ، تحصل ADDitude على عمولة من عمليات الشراء المؤهلة التي يقوم بها قراء ADDitude على الروابط التابعة التي نشاركها. ومع ذلك ، فإن جميع المنتجات المرتبطة في متجر ADDitude تم اختيارها بشكل مستقل من قبل المحررين لدينا و / أو أوصى بها قرائنا. الأسعار دقيقة والعناصر الموجودة في المخزون اعتبارًا من وقت النشر.

تم التحديث في 29 أبريل 2021