واجه تحديات المدرسة المتوسطة باستخدام استراتيجيات ملائمة لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه
يعد الانتقال إلى المدرسة الإعدادية تعديلًا كبيرًا للعديد من المراهقين المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وبدونه. يجب على الطلاب الذين تعلموا في فصل دراسي واحد بمدرسة ابتدائية مع مدرس واحد التكيف مع تبديل الإعدادات والمدرسين عدة مرات كل يوم. هناك وجوه جديدة وقواعد جديدة وإجراءات جديدة وتوقعات جديدة.
بعض طلاب المدارس المتوسطة الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه سوف يستفيد من المساعدة في فهم اتجاهات المعلمين وتوفيق المهام المتعددة. فيما يلي استراتيجيات صديقة لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه للآباء:
استراتيجيات المدرسة المتوسطة: التخطيط للمستقبل
- اطلب لقاء مع معلمي الطالب قبل العام الدراسي الجديد واطلب من طفلك أن يرافقك. قد يشعر طفلك بالحرج من التأقلم معه ، ولكن من المهم التأكيد على أن بداية عام ناجح لقاء أساتذته وجها لوجه.
- في اجتماع التخطيط المسبق هذا ، كن إيجابيًا بشأنه نقاط قوة طفلك. اجعل الطالب يتناغم مع الإضافات والتوضيحات. أخبر كل معلم كيف يستجيب طفلك بشكل أفضل وأين قد يحتاج إلى المساعدة.
- احصل على فكرة حول أنواع المهام في المنهج الدراسي ، ومقدار الوقت الذي يحصل عليه الطلاب لإكمالها ، ومدى معاقبة العمل المتأخر ، وكيفية تقدير الواجبات.
- اسأل كيف ينقل المعلم مهام الواجبات المنزلية للطلاب وأولياء الأمور - هل تنشر على موقع ويب ، على سبيل المثال؟
[تنزيل مجاني: شرح ADHD للمعلمين]
استراتيجيات المدرسة المتوسطة: إدارة الواجبات
- احتفظ ب تقويم مرئي أو مخططًا في المنزل ، حيث تقوم أنت وطلابك بمهام الملاحظات وتواريخ الاستحقاق.
- ضع نظامًا يقوم فيه طفلك بواجبه المنزلي لمدة 15 دقيقة (حسب مدى انتباهه) ، ثم ينخرط في نشاط مفضل (من الأفضل ألا يكون لعبة فيديو) لمدة خمس دقائق ، ثم يعود إليه واجب منزلي. عندما عبء الواجب المنزلي ثقيل ، اجعله يقوم بالمهام الأسهل أولاً وامدحه بعد كل مهمة.
- شجع طفلك على العمل في المستقبل في المهام طويلة المدى. قسّمهم إلى خطوات صغيرة وحدد موعدًا نهائيًا لكل خطوة. وضح لها كيفية القيام بجزء من المهمة. امدح طفلك على العمل قبل الموعد المحدد.
- إذا توقف طفلك عن المهمة ، فلا تتذمر. بدلاً من ذلك ، قل ، "كيف يمكنني مساعدتك؟" أو "يبدو أنك عالق في المرتبة الأولى. ماذا عن الانتقال إلى الرقم 2 ، وسأساعدك في الرقم 1؟ "
- في بعض الأحيان ، يساعد العثور على رفيق دراسة.
بشكل عام ، يجب أن يكون الآباء داعمين ويقدرون التغييرات التي تأتي مع المدرسة الإعدادية. يستخدم مدح لتعزيز عادات العمل الجيدة والجهد. يعد توفير التأكيد على طول الطريق أمرًا بالغ الأهمية لنجاح الطلاب.
ADHD في المدرسة المتوسطة: الخطوات التالية
- اقرأ: ساعد الأطفال في الحصول على مدرستهم المتوسطة موجو
- تحميل: 10 استراتيجيات نجاح المرحلة المتوسطة
- استمع: دليل بقاء المدرسة الإعدادية للطلاب المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه
بيفرلي هولدن جونز مؤلفة ومستشارة في التعلم والسلوك. لديها أكثر من 30 عامًا من الخبرة في المدارس العامة التي تعمل مع الطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم والاضطرابات العاطفية / السلوكية.
إضافة الدعم
شكرا لك على قراءة ADDitude. لدعم مهمتنا المتمثلة في توفير تعليم ودعم اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، يرجى النظر في الاشتراك. يساعد قرائك ودعمك في جعل المحتوى والتواصل الخاص بنا ممكنًا. شكرًا لك.
- فيسبوك
- تويتر
- انستغرام
- بينتيريست
منذ عام 1998 ، وثق الملايين من الآباء والبالغين في توجيهات خبراء ADDitude ودعمهم للعيش بشكل أفضل مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وحالات الصحة العقلية المرتبطة به. مهمتنا هي أن نكون مستشارك الموثوق به ، ومصدرًا ثابتًا للفهم والإرشاد على طول الطريق إلى العافية.
احصل على إصدار مجاني وكتاب ADDitude إلكتروني مجاني ، بالإضافة إلى توفير 42٪ من سعر الغلاف.
