العلاقات بين المعلمين والطلاب: تحسين النتائج للأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه

الطلاب المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه مفعمون بالحيوية والإبداع وغالباً ما يواجهون مشكلة مع المعلم. قد تمنعهم تحديات الوظيفة التنفيذية من تلبية التوقعات ، ويمكن أن يتسبب ضعف التحكم في الانفعالات في حدوث مشكلات سلوكية في الفصل الدراسي. هذا هو بالضبط السبب الذي يجعل الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يركزون على بناء علاقات قوية بين المعلم والطالب منذ اليوم الأول - حتى يفهم المعلمون أن النوايا لا تتطابق دائمًا مع النتائج ، وأن التقدم يسبق الكمال ، وهذا الثناء يلهم المزيد من الجهد.

انس القول المأثور القديم حول إعطاء معلمك تفاحة. لدينا استراتيجيات أفضل لكسب المدرسين - وهي لا تتضمن الفاكهة.

# 1 ابحث عن أرضية مشتركة

العب دور المحقق وانظر حول غرفة المعلم للحصول على أدلة حول اهتماماته ، ثم استخدمها مبتدئين المحادثة. على سبيل المثال ، هل هناك مجسم لعبة "أشياء غريبة" على رف الكتب؟ اسأله عنها. من هي شخصيته المفضلة في العرض؟

وبالمثل ، يمكن لملصق فريق رياضي على الحائط أو قطعة ملابس عليها شعار الفريق أن يدعو إلى طرح أسئلة أو محادثة حول أحدث لعبة أو الموسم القادم. هل صور أفراد الأسرة تزين مكتب المعلم؟ اسأل عنهم أو عن الأنشطة الموضحة في الصور. ستساعدك الجهود المبذولة للتواصل مع معلمك على المستوى الشخصي على التعرف على بعضكما البعض بشكل أفضل ، وتحسين علاقتك به بشكل كبير بغض النظر عن درجات الاختبار.

# 2 اطلب المساعدة

قاوم الرغبة في التحدث في الفصل. قم بواجبك المنزلى. انتبه إلى المناطق التي تعاني فيها واطلب المساعدة عند الحاجة. تأكد من حصولك على أماكن الإقامة المناسبة المفصلة في ملف خطة IEP أو 504. سيساعدك إظهار للمعلمة أنك متحمس ومستثمر في فصلها في الحصول على دعمها. يريد معلمك مساعدتك على النجاح ، خاصة إذا أظهرت أنك جاد في عملك.

[قراءة: 3 مهام العودة إلى المدرسة لأولياء الأمور]

# 3 كن مسؤولا

عندما ترتكب خطأ ، تحمل المسؤولية وابذل قصارى جهدك لإصلاحه. سيظهر هذا لمعلمك أنك تقدر علاقتك به. إذا كان الخطأ يدعو إلى الاعتذار ، فقدم واحدًا. ثم دع المعلم يعرف كيف تخطط لإصلاح المشكلة ، مثل تنظيف الفوضى ، أو طلب إبعاد مقعدك عن تشتيت زملائك في الفصل ، أو طلب إعادة كتابة مقال. إن امتلاك أخطائك بسرعة والسعي إلى القيام بعمل أفضل سيظهر لمعلمك أنك محترم ومشارك.

# 4 قيمة العمل

يقضي المعلمون الكثير من الوقت خارج الفصل في العمل على الدروس التي يقدمونها في الفصل. إن إظهار اهتمامك بدروسهم والتعلم منها يمكن أن يقطع شوطًا طويلاً في جعلهم يحبونك. هذا يعني المشاركة في الفصل وبذل قصارى جهدك لتكون منتبهاً تسليم مهامك في الوقت المحدد، وحضور جلسات المساعدة الإضافية عند الحاجة. يحب المعلمون ويحترمون الطلاب الجادين في عملهم والذين يبذلون جهدًا للقيام بعمل جيد.

للحصول على مكافأة إضافية ، أخبر معلمك عندما تستمتع بفصلها. إن وجود علاقة جيدة مع معلمك سيجعل وقتك في المدرسة أسهل وأكثر إرضاءً.

ADHD في المدرسة: الخطوات التالية

• تحميل: ما يجب أن يعرفه كل معلم عن اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه
• اقرأ: العمل مع المعلمين على تسهيلات ADHD
• استمع: قابل المعلم: كيفية بناء العلاقات في هذا العام الدراسي

بريندان ماهان هو مدرب ADHD في www. ADHDessentials.comومضيف أساسيات ADHD بودكاست.

---

إضافة الدعم
شكرا لقراءة ADDitude. لدعم مهمتنا المتمثلة في توفير تعليم ودعم اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، يرجى النظر في الاشتراك. يساعد قرائك ودعمك في جعل المحتوى والتواصل الخاص بنا ممكنًا. شكرًا لك.

• فيسبوك
• تويتر
• انستغرام
• بينتيريست