تدريبات تأمين المدرسة وإطلاق النار النشط: صدمة للأطفال المتباعدون العصبي

صُدمت دونا بروفينشر من تكساس عندما أصيب ابنها البالغ من العمر ثماني سنوات ، والذي تم تشخيص إصابته باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، وهو قلق إكلينيكي الفوضى ، واضطراب التكيف ، سألتها مؤخرًا: "هل تتذكر متى جاء مطلق النار في المدرسة إلى مدرستي ، مثل في أوفالد؟ كان علينا أن نصل إلى الأرض. قالوا لنا إننا في خطر وأن أحدًا قد يأتي إلى الغرفة ويؤذينا ".

كان بروفينشر في حيرة من أمره. لم يكن هناك إطلاق نار على مدرسة ابنها. ثم جمعت حسابه المربك. شرحت أنه قد عانى من قفل مطلق النار النشط تدريبات.

"كان تمرين؟" سأل. "اعتقدت أننا سنموت."

الاكتئاب والتوتر والقلق: التكلفة الخفية للتدريبات

تم تصميم تدريبات إطلاق النار النشطة لحماية الطلاب أثناء عمليات إطلاق النار الجماعية ، والتي تتزايد في الولايات المتحدة ، ويتم إجراء التدريبات في معظم مدارس K-12 ، وفقًا لـ Everytown for Gun Safety، وهي مجموعة بحثية ومناصرة. في بعض المدارس ، تكون التدريبات غير معلنة ويتم تنفيذها لمحاكاة إطلاق نار جماعي في الوقت الفعلي ، باستخدام عناصر حسية مثل الأصوات والصور والتمثيل المسرحي لجعلها تبدو حقيقية. تتطلب التدريبات من الطلاب والموظفين البقاء في حالة إغلاق في منطقة معينة وممارسة إجراءات الطوارئ ، مثل التزام الهدوء وإطفاء الأنوار وتشتيت الانتباه أو حتى محاربة الرامي.

الغرض من تدريبات إطلاق النار النشطة هو تعليم الطلاب بروتوكولات الطوارئ ، وجعل الموظفين أكثر استعدادًا ، وتحديد نقاط الضعف في خطط الاستجابة للطوارئ. ومع ذلك ، هناك القليل من الأبحاث لدعم فعالية تدريبات إطلاق النار النشطة. في الواقع ، تشير مجموعة متزايدة من الأبحاث إلى أن هذه التدريبات تزداد اكتئاب، ضغط، قلق، والمشاكل الفسيولوجية لدى بعض الطلاب من رياض الأطفال إلى المدرسة الثانوية ، وفي بعض أولياء الأمور والمعلمين أيضًا.

التدريبات مخيفة بشكل خاص للطلاب مثل ابن بروفينشر ، الذين قد يواجهون صعوبة في معالجة المعلومات بسبب ظروف مثل ADHD أو توحد، والذين هم أكثر عرضة لتجربة نتائج سلبية على الصحة العقلية.

[اقرأ: كيف تطمئن طفلك القلق عندما تكون خائفًا أيضًا؟]

"ابني يعاني من إعاقات غير مرئية. يقول بروفينشر: "إذا قدمت إعلانًا عامًا إلى الفصل ، فلن يخطر ببالك أنه سيفتقده". "لا يمكنني القول بنسبة 100 في المائة أن التدريبات لم يتم توصيلها إليه ، لكن يمكنني القول أنه لم يتم توصيلها بطريقة يمكن أن يفهمها".

"لم نكن بخير بعد"

في تقرير البحث حول تأثير تدريبات إطلاق النار النشطة في المدارس من قبل Everytown ، نُقل عن أحد الوالدين قوله: بعد التدريبات ، "يعتقد الأطفال أن الشرير قادم إلى المدرسة ويتساءل متى يحدث ذلك ، وليس لو انه يحدث." كما نقل التقرير عن مدرس: "أستطيع أن أقول لك أننا لسنا بخير" بعد التدريبات. "كنا في الحمامات نبكي ونهتز ولا ننام لشهور."

أكد تقرير Everytown أيضًا على نقص الأبحاث حول العواقب طويلة المدى للتدريبات على إطلاق النار على الطلاب ، الذين قالوا إنهم مجبرون الآن على مواجهة وفياتهم في مثل هذه الأعمار الصغيرة. "إن الأثر التراكمي لتدريبات مطلق النار ، وعمليات الإغلاق ، وأجهزة الكشف عن المعادن... وغيرها من التدابير هي البيئة التي قالت سارة بورد شارب ، الباحثة في Everytown ، لصحيفة The Hill موقع إلكتروني.

وجدت بعض الدراسات الصغيرة أن تدريبات إطلاق النار في المدرسة لا تزيد من القلق لدى الطلاب عند إجرائها وفقًا لأفضل الممارسات وبدون عناصر حسية.

[اقرأ: صدمة الطفولة تحدث أكثر مما تعتقد. كيف نتعامل معها؟]

محاربة غريزة الهروب

ليس من المستغرب أن يزداد خطر إصابة الطلاب بصدمة عندما تكون تدابير السلامة المدرسية كذلك تم تنفيذه دون التأكد أولاً من أن الأطفال المتشعبين في الأعصاب يفهمون أن التدريبات ليست حقيقية الأحداث.

"فكر عندما تشعر بالقلق ؛ كلنا لدينا ذلك قتال أو هرب أو تجمد أو تزلف تقول ريبيكا وينترز ، دكتوراه ، أستاذ مساعد في قسم علم النفس الإرشادي والتعليم الخاص في جامعة بريغهام يونغ. "الكثير من غرائز الأطفال هي الفرار ، لكن يُطلب منهم البقاء في مكان [خطير] والتزام الهدوء والسكينة. هذا صعب حقًا بالنسبة للطالب المتشعب في الأعصاب. عليهم محاربة غرائزهم الطبيعية. من المهم ممارسة ذلك معهم ولكن القيام بذلك بطريقة لا تشكل تهديدًا ".

استراتيجيات لتقليل الضرر

يقول الخبراء إن المدارس يجب أن تتأكد مما يلي:

• يساعد أخصائيو الصحة العقلية في تطوير التدريبات
• التدريبات لا تشمل الأصوات أو الصور أو التمثيل المسرحي الذي يحاكي إطلاق نار حقيقي
• النهج الواعية بالصدمات قبل وأثناء وبعد هذه التدريبات
• يتلقى المعلمون تدريبًا للتعرف على استجابات الأطفال للصدمات
• تقوم المدارس بجمع بيانات حول فعالية وتأثيرات التدريبات الخاصة بهم

تدريبات إطلاق النار النشطة: كيفية التحضير

يمكن للوالدين والمعلمين ومديري المدارس التخفيف من القلق في الطلاب العصبي (وجميع الطلاب) باتباع هذه النصائح.

• جهز الطلاب من خلال الإعلان عن التدريبات في وقت مبكر ، ربما في اليوم السابق. أخبر الطلاب بما يمكن توقعه.
• ضع قائمة بمهارات التأقلم.
• أثناء التمرين ، اسمح للطلاب بالهدوء أداة حسية أو شيء مريح ، واستخدم سماعات إلغاء الضوضاء.
• يجب أن يكون يوم التدريب هادئًا مع انخفاض الطلب.
• أبلغ مقدمي الرعاية عن توقيت وإجراءات تدريبات تأمين الطفل حتى يتمكنوا من الاستعداد بالطرق المناسبة. إذا علم الآباء أن طفلهم سيتأثر بشدة بالتدريب ، ففكر في السماح للطفل بالانسحاب والحصول على المعلومات بطريقة أخرى.

للحصول على قائمة مرجعية مفيدة لما يجب مراعاته حول تدريبات الإغلاق ، وكذلك كيفية الحفاظ على المستويات التنموية للأطفال في الاعتبار ، اعرض هذا المورد من الرابطة الوطنية لعلماء النفس المدرسيين

إغلاق المدارس والصدمات: الخطوات التالية

• يقرأ: كيف تؤثر الصدمات والضغط المزمن على تطوير العقول
• يشاهد: "الصحة العقلية بصوت عالٍ: صدمات الشباب والقلق اليوم"
• يقرأ: 6 أنواع للقلق

مشاهدة المادة المصادر

• فيسبوك
• تويتر
• انستغرام
• بينتيريست