لا تخطئ في اعتبار أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى طفلك سلوكًا سيئًا
عادةً ما تكون المقالات الإضافية مفيدة جدًا وتراقب اللغة ولكن بعض وسائل الشرح:
إذا توقف النوع الاجتماعي لجميع المقالات فإن ذلك من شأنه أن يؤدي إلى تجربة قراءة أفضل. بدلاً من الانتقال إلى "هو" أو "هي" التي لا تأخذ في الاعتبار الأفراد غير الثنائيين وتبدو وكأنها قوالب نمطية، استمر في استخدام "هم" أو "طفل". إنه يفعل نفس الشيء وهو أكثر شمولاً.
أيضا - مشكلة طبية مقابل مشكلة سلوكية. أرى ما كانت المقالة تحاول القيام به ولكن استخدام كلمة "مشكلة" لأي منهما لا يزال يمثل مشكلة. اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ليس مشكلة، فالمجتمع غير منظم من أجل NDs هو المشكلة بالإضافة إلى نقص المعرفة والفهم من الآباء والأصدقاء والمعلمين وما إلى ذلك.
أتمنى لو أن أحدًا أخبر والدي بذلك منذ حوالي خمسة وأربعين أو خمسين عامًا (لدي ذاكرة طويلة). إن أخذ التلفاز مني لمدة أسبوعين أو شهر بسبب "عدم احترام" والدي كان حقيقة عادية في حياتي قبل سنوات المراهقة المبكرة، لم يكن ذلك مفيدًا، ولم أستطع منعه لأنني لم أفهم أبدًا ما الذي يعاقبني ل!
تعمل أنظمة المكافأة بشكل جيد جدًا مع دماغ ADHD. في الغالب الثناء اللفظي هو كل ما هو مطلوب. الكثير من الثناء اللفظي.
وأنا أتفق تماما. النقد لا يجدي. لأن دماغ ADHD حساس للرفض.
الحيلة الآن هي أن تتذكر ذلك وتستخدمه!
يعد نظام المكافآت اقتراحًا سيئًا - فهو لا يعلمهم المهارات التي يحتاجونها للتعامل مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. بالنسبة لابننا، لا تزال المكافآت جزءًا من نظام العقاب، إذا لم يتمكن من إدارة سلوكياته وبدون الأدوات المناسبة، فإنه سوف يفشل في الحصول على المكافأة التي ينظر إليها على أنها مجرد عقوبات له (بحق لذا!).
كنت آمل أن يقدم هذا المقال حلولاً أفضل لقضايا سلوك اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه مثل الممارسة السيناريوهات التي يواجه فيها الطفل صعوبة في كثير من الأحيان، أو العمل مع الطفل للتوصل إلى حلول لتجربتها معاً.
