كيفية إزالة العقبات أمام الكتابة للطلاب الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه

تشير الدراسات إلى أن أكثر من نصف الأطفال الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه (ADHD أو ADD) صراع مع الكتابة. هؤلاء الطلاب قد يكون فيض من افكار مبدعة، لكن غالبًا ما يصارع عندما يتعلق الأمر بوضع هذه الأفكار على الورق.

يواجه الأطفال المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه صعوبة في البدء - ومتابعة - مهام الكتابة لأنهم يواجهون صعوبة في اختيار موضوعات المقال ، وتحديد الموارد المناسبة ، وحفظ ومعالجة المعلومات فيها ذاكرتهم ، وتنظيم وتسلسل المواد ، ووضعها على الورق - كل ذلك قبل أن ينسوا ما يريدون قل.

لكن هذه العقبات لا يجب أن تمنعهم من الكتابة. ناقش التالي استراتيجيات الكتابة ADHD مع معلم طفلك حتى تتمكن من العمل معًا لتخفيف الصعوبات التي يعاني منها الأطفال الذين يعانون من عجز في الكتابة.

الحلول في الفصل الدراسي: توجيه عملية الكتابة

-إعداد نظام الملاحظات. اطلب من الطالب أن يكتبها ملاحظات حول الموضوع على ملاحظات لاصقة الفردية. يمكنها بعد ذلك تجميع الملاحظات معًا التي تتميز بأفكار متشابهة حتى تتمكن من التعرف بسهولة على المفاهيم الرئيسية للموضوع من المجموعات.

-بدء صغيرة وبناء المهارات. اطلب من الطلاب الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه كتابة فقرة تتكون من جملتين أو ثلاث جمل فقط. مع تحسن مهاراتهم ، يمكن للطلاب البدء في كتابة عدة فقرات في وقت واحد.

[تحميل مجاني: 18 حيل الكتابة للطلاب مع ADHD]

- تدوين كتابة المقال. باستخدام جهاز عرض ضوئي ، اكتب فقرة أو مقالًا كاملاً أمام الفصل ، مع شرح ما تفعله في كل خطوة. يمكن للطلاب مساعدتك من خلال المساهمة في الجمل كما تذهب. الطلاب المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه غالبًا ما يكونون متعلمين بالنظر، وتميل إلى القيام بعمل أفضل عندما يرون المعلم يعمل في مهمة.

كتابة إعطاء المطالبات. عادةً لا يُنشئ الطلاب المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه العديد من أفكار المقالات مثل نظرائهم. ساعد الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه على زيادة خياراتهم لمهمات المقالات من خلال جمع المواد التي تحفز الخيارات. اقرأ قصيدة ، أو أخبر قصتك ، أو اعرض الصور في المجلات أو الصحف أو الكتب.

إذا كان الطالب لا يزال يكافح من أجل البدء ، ساعده بالجلوس والتحدث عن المهمة معه. راجع ملاحظاته من جلسة العصف الذهني واسأل ، "ما هي بعض الطرق التي يمكنك بها كتابة الجملة الأولى؟" إذا لم يكن لديه إجابة ، فقل ، "إليك فكرة. كيف تكتب ذلك بكلماتك الخاصة؟ "

- تشجيع الوصف الملونة. يواجه الطلاب المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه غالبًا صعوبة في "تلبيس" كلماتهم المكتوبة. ساعدهم في إضافة الصفات واستخدم أفعال أقوى وأكثر نشاطًا في الجمل.

[كيف يمكن للشباب الذين يعانون من اختلافات التعلم أن يهزموا تحديات الكتابة]

وضح عملية التحرير. يواجه الطلاب المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه صعوبة في الكتابة ، وغالبًا ما ينتجون مقالات قصيرة جدًا وتفتقر إلى التفاصيل. اشرح كيف يمكن لاستخدام الصفات والظروف أن يعزز تكوينها. أظهر لهم كيفية استخدام المرادفات أيضًا.

حلول في الفصل الدراسي: استخدم أماكن الإقامة عند الضرورة

- سمح الوقت الكافي. يمكن للطلاب الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، خاصةً أولئك الذين لديهم نوع فرعي غير مدروس ، أن يستغرقوا وقتًا أطول لمعالجة المعلومات ويجب أن يحصلوا على وقت ممتد لاستكمال الواجبات.

- لا أدرس العمل في وقت مبكر. الطلاب الحساسون هم تثبط من ردود الفعل السلبية كما أنهم يطورون مهاراتهم في الكتابة. انتظر حتى انتهاء الورقة قبل تعيينها على تقدير.

- لا تخصم نقاط الكتابة اليدوية الضعيفة أو القواعد النحوية. ما لم تكن مهمة ما هي قياس مهارات الكتابة اليدوية والقواعد النحوية على وجه التحديد ، عندما يكون الطفل كذلك العمل بجد لنتذكر والتواصل ، والسماح لبعض الأشياء الشريحة.

-استخدم منظم الرسومات. منظم الرسوم البيانية ينظم المواد بصريا من أجل المساعدة في استدعاء الذاكرة. قم بتوزيع نماذج المقالات الفارغة المطبوعة مسبقًا والتي يمكن للطلاب الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، حتى يحتفظوا بجهدهم من أجل المهمة الأكثر أهمية - كتابة المقال.

الصف مقالة محدودة العناصر. لتشجيع إتقان الكتابة وتجنب الطلاب الكاسحين ، قم بتصنيف عنصر واحد أو عنصرين فقط في أي وقت. على سبيل المثال ، "هذا الأسبوع ، أقوم بتدوين اتفاق الفعل الفعلي في الجمل". يركز التركيز الأكثر تشددًا انتباه الطلاب على مفهوم أو اثنين من مفاهيم الكتابة في كل مرة.

حلول في المنزل

تشجيع المجلات. اطلب من طفلك تدوين أفكاره حول النزهات إلى الأفلام أو الزيارات مع الأقارب أو الرحلات إلى المتاحف. أضف بعض المرح إلى النشاط من خلال مطالبة طفلك بإرسال أفكاره إليك عبر البريد الإلكتروني أو إرسال رسالة نصية إليك من هاتفه الخلوي.

- المساعدة في اختيار موضوع المقال. يواجه الأطفال المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه صعوبة في تضييق الخيارات واتخاذ القرارات. ساعد طالبك من خلال الاستماع إلى جميع أفكاره وكتابة ثلاثة أو أربعة من أقوى موضوعاته على البطاقات. بعد ذلك ، راجع الأفكار معه واجعله يتخلص من كل موضوع ، واحداً تلو الآخر - إلى أن يبقى الفائز فقط.

-العصف الذهني. بمجرد تحديد الموضوع ، اسأله عن كل الأفكار التي يعتقد أنها قد تكون ذات صلة بها. اكتب الأفكار على الملاحظات اللاصقة ، حتى يتمكن من تجميعها معًا في مجموعات ستصبح فيما بعد فقرات. يمكنه أيضًا قص الأفكار ولصقها في تسلسل منطقي على الكمبيوتر.

- قم بمتابعة الكتب والأفلام والألعاب. هذه المواد سوف تقدم كلمات جديدة وتحفز التفكير. استكشف هذه الأشياء مع طفلك واطلب منه أسئلة عنهم لطلب وجهات نظره.

- كن "طفلك" الكاتب. قبل أن يفقد طفلك فكرته عن الرواية الأمريكية العظيمة ، أو عن مهمته الإنجليزية التالية ، اطلب منه إملاء أفكاره عليك أثناء كتابتها باليد أو كتابتها في الكمبيوتر. مع تحسن مهاراته بمرور الوقت ، سيحتاج إلى أقل من مشاركتك في هذه العملية.

-ذهب الرقمية. غالباً ما يكتب الأطفال المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أبطأ من زملائهم في الفصل. شجع طفلك على بدء عملية الكتابة على الكمبيوتر. وبهذه الطريقة ، ستحتفظ بتنظيم أعمالها ولن تحل محل مقالها قبل انتهائه. أيضًا ، من خلال العمل على الكمبيوتر ، يمكنها بسهولة إعادة ترتيب ترتيب الجمل والفقرات في مسودة ثانية.

- ذكّر طفلك بالتدقيق. أخبر طفلك أنه سيكون قادرًا على اكتشاف الأخطاء إذا قام بتدقيق مسودته التقريبية قبل تسليمها.

مساعدين في الكتابة الفائقة للأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه

معالج النصوص المحمولة

تبدو هذه الأجهزة التي تعمل بالبطاريات مثل لوحة مفاتيح الكمبيوتر مع شاشة حاسبة صغيرة. خفيفة الوزن ودائم ، معالجات النصوص المحمولة يمكن استخدامها في المدرسة لمهام تدوين الملاحظات وكتابتها. في الوطن ، يمكن نقل الملفات إلى جهاز كمبيوتر شخصي أو ماك. تكلف النماذج الأساسية حوالي 20 دولارًا.

برنامج التعرف على الكلام

وتُسمى هذه البرامج ، التي تُسمى أيضًا برنامج تحويل النص إلى نص ، للطلاب قراءة بصوت عالٍ في ميكروفون ومشاهدة كلماتهم تظهر على شاشة الكمبيوتر. وتشمل البرامج الجيدة التنين NaturallySpeaking، لأجهزة الكمبيوتر و التنين فارق بسيط، لأجهزة Mac

كلمة التنبؤ البرمجيات

برامج مثل المشارك: الكاتب سولو (325 دولارًا) يساعد في التهجئة وبناء المفردات ، مع توفير قائمة منسدلة من الكلمات التي يمكن للطالب الاختيار منها. كما أنه يملأ الكلمات لتسريع التكوين. تقرأ بعض البرامج الجمل بصوت عالٍ ، حتى يتمكن الكاتب من سماع ما كتبه ويلتقط الأخطاء عند حدوثها.

المدقق الإملائي الإلكترونية والقواميس

أدخل كلمة صوتيًا ، وتعرف هذه الأدوات المحمولة الكلمة وتوفر الهجاء الصحيح. الأجهزة الناطقة تقرأ الكلمات بصوت عالٍ. فرانكلين للإلكترونيات تقدم نماذج تبدأ من حوالي 20 دولارًا.

[المشاكل الشائعة التي تؤدي إلى كتلة الكاتب]

كريس زيغلر دندي ، م.س. ، عضو في ADDitude لجنة المراجعة الطبية ADHD.

تم التحديث في 4 سبتمبر 2019